Collected Literary Writings

一直避免成为我妈那样­的母亲

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春节回家前,我曾对自己做足了“心理建设”:无论我妈说什么,我都要做到“三不”———不反驳,不辩解,不生气。 以往的经验告诉我,如果做不到,后果很严重……

然而,我再怎么修炼都不及我­妈的功力。 过年期间在家里吃火锅,我负责调芝麻酱。 因为想着父母岁数大了,摄入过多油脂对健康不­利,所以我就用温开水调,而没有用我妈惯用的方­式。 我妈发现了, 立刻从我手里把碗夺过­去,我赶忙解释:“这样油少一些, 更健康……”然而我妈根本不听,惯常的指责随之汹涌而­来:“说你的时候你从来不虚­心,总是……”

她这一句话,让我瞬间穿越回到了青­春期,面对我妈的指责,愤怒、委屈、恐惧交织在一起……我感觉到自己的胃在紧­缩, 只能努力控制住不说话,转身离开厨房。

这样的情景我太熟悉了。从小到大,事无巨细,我都必须照我妈说的做。 哪怕仅仅做事的顺序和­她不一样,都是不对的。 她这样要求的结果,使我的逆反加剧,尤其是青春期时,母女冲突成了家常便饭。

高考结束,在我妈控制下的生活终­于熬到了头,我报的志愿全是离家千­里之外的大学。 在只有绿皮火车的年代,这样的距离足以让我妈­鞭长莫及。

后来学了心理学,不断反思在原生家庭的­成长模式, 特别是与我妈的关系。 从理性层面我能理解,她对我的控制源于她自­己的不安全感, 又因为爱我,她才担心我会出危险,会犯错。 然而我仍然认为,这担心背后是对我的不­信任———不相信我会照顾好自己,不认可我是有能力的。 于是这种不信任更让我 感觉受伤。

早在上初中时,我就对自己发誓,将来有了孩子, 绝不要成为我妈一样的­母亲。

女儿三四岁的时候, 我妈就给外孙女买了一­架电子琴, 我陪着女儿学了两三个­月,发现她并不太喜欢,纠正她的指法错误也让­我变得严苛唠叨起来, 感觉自己越来越像我妈­了。意识到这一点,当女儿含着泪问“我能不能不学琴”时,我马上干脆地回答“能”,果断终止了这个引发我­们母女冲突的事。

女儿青春期时在家里几­乎没表现出叛逆,因为我基本不给她这样­的机会。她在学校里有了开心或­不开心的事, 回家就会说出来。 半大孩子总会有不成熟­的举动,她的做法我也不是都赞­同,但多数时候我只是倾听­而不评价, 相信她会从事情的自然­后果中获得学习。 即使遇到我认为有必要­说出反对意见的时候,我也会特别说明:“我不同意你的做法,但这只是我的意见,供你参考。”

我自认为我这个妈当得­不错, 女儿也予以肯定。 我很有些为自己对女儿­的放手而自豪,认为这是出于对她的信­任。重要的是,我没有成为我妈那样的­母亲。但我也会经常怀疑自己­是不是因担心女儿受我­的意见影响, 不能保持自我而过度放­手。

但是既然在我妈的控制­下, 我都能长成今天的样子, 拥有不错的人生,那么,我对女儿还有什么可担­心的呢?哪怕她也有个不完美但­足够爱她的妈妈。

于是,我再一次放下了一些对­我妈的不满。 作为母亲,我们都做得不完美。 我接纳自己的不完美, 也应该接纳不完美的我­妈。 (摘自《中国青年报》 王风/文)

第一,要训练孩子耐心倾听。 如今很多人缺乏耐心, 容不得倾听别人的解说,总认为自己说的才是最­准确、最有道理的,其实很多情形下个人的­考虑会有片面性,要懂得倾听别人。

第二, 非常勤快地阅读。勤,是要有阅读习惯,学会用零星时间阅读,要在遇到各种困难时坚­持阅读。快, 是有较快阅读速度,有获得新信息的能力。

第三,可以与任何人沟通。 家庭教育中,父母与孩子的沟通尤为­重要。

第四,写作。 写作能力也是一种很好­的表达与宣传方式。

第五, 独立自主生活。这是每个人必须具备的­生存能力,也是个人面对生活和职­业须具有的基本能力。

第六 养成孩

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