不必强做“超人式爸妈”

Collected Literary Writings - - Front Page -

有家长问:“我的孩子今年读高三,现在处于关键阶段。孩子每次考试回来总是不告诉我成绩,不知道怎么和他沟通?”

针对这个问题,给出高三这个阶段的几个亲子沟通原则:

。家长们常说,“我关心成绩,还不是为了你吗?”坦率地讲,很多家长首先是为了满足自己的好奇心,急于想知道孩子到底多少分。 其实,你换个角度想想,即使你知道了多少分,又能怎样呢? 反而不如这样对孩子讲,“儿子,考试嘛,分数总有高有低,不必太在意一时的得失,不管这次的分数有多差,只要总结好经验教训,妈妈相信你会越来越好!”这时,你很可能发现,儿子反倒正面回答了,“我的成绩也不是有多差, 只不过,物理成绩实在让我有些郁闷!”这样,良好的交流也就顺利开始了。

。很多家长都知道,要经常鼓励孩子。于是,有些家长找来了各种教育书籍和成功故事, 坚持每天给孩子讲。 甚至有的人每天把故事输入手机,再发给孩子,可谓用心良苦。 但有些时候,这种方式并不对所有的孩子起作用, 甚至会招致一些孩子的逆反情绪。 这个时候,建议家长们采取一点迂回策略,说点暗示性强的笼统话。 比如,“儿子,这几天是不是有什么好事啊, 我看你每天的状态都挺好的!”

。 很多家长在高三这个阶段非常紧张,有时容易和孩子产生语言冲突。 建议家长朋友们,要拥有一颗自然欢喜之心,看着孩子进步欢喜,看着孩子遇到挫折,也有欣赏之意。 这个时候,你就发现自己不会轻易指责孩子了,冲突也就没有了,问题反倒解决得更快。 教给大家一个最简单的做法, 当孩子有冒犯言语或者趋势的时候,学会微笑着退场,给孩子留有空间。

最后,除了上面几条原则外,建议家长朋友们学会快乐地参悟烦恼。 人生在每个阶段都会有特定的烦恼, 孩子考大学的烦恼可能也就这一遭。 同时,在不同的烦恼背后,都隐藏着不同的领悟。 学会快乐地面对这些烦恼, 并一一超越,这才是人生的乐趣和成功。

(据中新社 讯 柳芳

父母通常不喜欢把生活的艰辛暴露在孩子面前。但一项新研究表明,要想培养孩子坚持不懈的品质,就应该在孩子面前直面困难。研究人员将

名 个月大的孩子分为两组。第一组孩子会看到成年人很轻松地从包装盒里取出玩具,并迅速从钥匙环上取下一把钥匙,这两个动作在

秒内重复了 3 次。 另一组孩子看到成年人试了足足 30秒才把这两个动作完成一次。之后,研究人员给孩子们一个 音乐玩具,让孩子们自己尝试去打开底部的开关,每人有分钟时间。

结果显示, 之前观察到成年人多次尝试才完成任务的孩子, 他们尝试的次数是另一组孩子的 2 倍。 研究者表示,虽然在孩子面前,家长一般会故作淡定, 即使遇到困难也要显得毫不费力,但这项实验表明, 如果让孩子懂得事情的不易, 他们也会因此受益。

(摘自《北京科技报》)

Newspapers in Chinese (Simplified)

Newspapers from China

© PressReader. All rights reserved.