缓解老年大学“入学难”还需社会化方案

“人过四十不学艺”早已成为历史，“活到老学到老”是当下老年人的普遍心态。

近日，各地老年大学纷纷迎来春季招生报名。 与往年一样，老年大学“入学难”再次成为媒体关注的焦点：哈尔滨老年人大学部分热门课程“秒光”；德州市老年大学门前排起的“长龙”中，有人凌晨 4 点就过来排队……热火朝天的报名现场， 很多老年人独自前来报名，但也不乏子女陪同父母前来，甚至还有高龄老人替有事无法前来的退休子女时论台跑腿。

随着生活水平的不断提高，人们的养老观念也在发生转变，不少老年人不再单纯满足于 “老有所养” ， 而是追求 “老有所学” “老有所乐”。文化养老日益盛行，老年大学因此“一座难求”。 虽然很多老年大学都想方设法增加课程、扩大招生，但仍难满足老年人热情高涨的“求学”需求。 传统的现场报名方式之外， 多数老年大学都尝试开展网络报名、 网络授课等新模式，即便如此，老年大学“入学难”依然普遍存在，四川老年大学不得不为此推出了抽签决定的方式。

面对老年大学“一座难求”的现状， “社会化” 不失为行之有效的解决方案：面向社会办学，意味着企事业单位老年大学敞开校门；鼓励社会力量参与，意味着民办老年大学可以获得更多政策支持和资金补贴。 在发展老年教育的基础上， 有必要不断丰富文化养老的形式和载体， 如果老年人能有更多“老有所乐”的去处，自然 能 大 大 缓 解 老 年 大 学 的 压力———老年大学应成为培训文化技能的基地， 而不应成为享受文化生活的“避难所”。（摘自《光明日报》3.1 赵志疆/文）

他的笑容， 像冬日和煦的阳光，有暖暖的温度。

有一段时间，我负责维护公司的网站，经常为更新的内容太少而发愁。 一次去另一个部门送材料，对接的年轻女孩子知道我的工作内容之后，说：“我们部门偶尔会有一些新闻性的材料，可以发到公司网站上。 你留个邮箱，只要有了我就及时发给你。”我答应了，但并没有抱什么希望。在领导没有布置的情况下，谁会愿意主动给自己增加一项工作呢？

但是，后来我的邮箱果然经常收到她发来的邮件。有一次我在餐厅遇到她， 向她道谢， 她摆摆手： “我有义务配合你的工作。 ”其实，并没有人对她提要求， 公司那么大，她也不认识我，她有什么义务呢？ 我想，她说的义务———叫作责任。

她的白色裙子， 像清澈的月光，在喧闹的环境中，有安静的力量。

儿子天天骑自行车上学，有一天回来说，路上爆了车胎，正推着车子着急找修车铺，一个环卫工大爷骑着三轮车过来，看到瘪瘪的车胎：“孩子，车胎没气了？ ”孩子点点头。老大爷从环卫车上下来：“我给你修，很快的，别急。”果然，十分钟不到，车胎补好。 儿子付钱他也不要：“赶紧去上学吧，别迟到了！ ”

后来我找到这位大爷，跟他道谢。原来他的环卫车上常年带着打气筒、胶水等工具，扫马路的同时，路上看到行人的车子没气了、车胎破了，就给人修，也不要钱。 “我也不会干别的， 只能帮人修修车，干点小事儿。 ”大爷说。

阳光下他脸上的皱纹，像一道道小溪，是清澈的希望。（摘自《思维与有所思

智慧》 陈晓辉/文）