我国城乡青少年使用移动互联网的对比研究

苏 邦（上海理工大学出版印刷与艺术设计学院，上海 200093）

摘要：本文以CNNIC发布的调查数据为基础，分析我国城乡青少年在互联网使用方面存在的“信息鸿沟”，根据“培养”理论分析其对城乡青少年成长产生的影响，并提出了与之分别对应的解决建议。关键词：城乡差异；移动互联；“知沟”理论；信息鸿沟；“培养”理论d o I：10.3969/J.ISSN.1672-7274.2017.09.018

中图分类号：TN929.5，TP393.4 文献标示码：A 文章编码：1672-7274（2017）09-0047-03

上世纪60年代，美国拍摄系列片《芝麻街》以

缓解贫富家庭子女受教育条件不平等的状况，但实际结果却是扩大了两者之间的差距。在此背景下，蒂奇诺等学者提出一种理论假说：“由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信

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息”，即“知沟”理论。

近年，随着智能移动终端的普及和移动互联网的全方位覆盖，几十年前的“知沟”理论开始受到质疑，因为大数据时代的来临，只要有网络信号，人们从网上获取到的信息资源看似就是相对平等的，但事实情况似乎并非如此。新时代下的新媒体依旧产生了与“知识沟”类似的信息鸿沟。本文主要针对青少年这一使用移动互联较为频繁的受众进行讨论分析其城乡差异是否带来了信息资源获取不平等的“信息鸿沟”。

1 互联网使用情况调查数据体现出的青少年“信息鸿沟”

在CNNIC发布的《2009年中国青少年上网行

为调查报告》中，将网络信息行为分为信息获取、

网络娱乐、交流沟通和商务交易4个方面，同时，在4

个大的范围下又进行了详细地划分，将信息获取又分为搜索引擎和网络新闻；网络娱乐又分为网络音乐、网络视频、网络文学和网络游戏；交流沟通又分为拥有博客、即时通信、社交网络、电子邮件、论坛

/BBS；商务交易又分为网络购物、网上支付、网上银行和旅行预定4个方面。具体数据统计如表1所示。

总体来看，在调查的所有网络应用中，城镇青少年网民使用率都高于农村青少年网民。虽然农村地区青少年上网普及率有了一定的提高，但是其网络应用水平与城市相比还有较大的差距。

从各方面差异上来看，城乡青少年在信息获取和商务交易类应用上差距较大。在使用网络获取信息方面，城乡青少年网民搜索引擎和网络新闻使用

率差距10个百分点左右。在信息获取成为人们网络使用中较为普及的应用类型之时，城乡青少年高达

10个百分点的使用率差距显示出农村地区青少年在网络信息使用上的不足。

（1）网络娱乐使用上，除了网络视频以外，网络音乐、游戏和文学的使用率差距都在5个百分点以下，城乡青少年网络应用的娱乐特点都较为突出。网络视频使用的差距可能与农村地区宽带和网络资源建设滞后有关，流量限制了部分农村青少年网民使用网络视频。

（2）交流沟通方面，偏娱乐类的社交网站、即