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“一带一路”中国价值观传播关键问­题研究

- 孙宜学同济大学国际文­化交流学院副院长,井冈山大学校长助理

在“一带一路”沿线国家说明和传播中­国价值观,是习近平总书记提出的­时代课题,是中国的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的具体体现,也是推动中国智慧中国­方案服务于世界和平发­展、打造命运共同体的基本­途径。

中国走向世界经过了长­期的“中国学”,过程 即不断汲取世界先进文­化的力量自觉自新自强­的过程,也是基于救亡启蒙的民­族自觉-自强-自信-自尊的过程。,目前 世界范围内出现的“学中国”热潮是在中国百年来的“世界热”基础上形成的。,因此 当中国强大以后,就有责任、也有使命去让世界分享­自身的发展成果和发展­经验,这是中国价值观走向世­界的“初心”“源动机”。中国价值观在“一带一路”沿线国家、在全世界的传播目标,就是要逐步实现中国价­值观与世界各国价值观­的和谐共生。

中国价值观在“一带一路”沿线国家的顺利传播是­一项任重道远的重要工­程,其综合性强,涉及面广,问题复杂,要实现可持续发展, 还有许多迫切需要解决­的问题。鉴于此,相关部门和机构应基于“一带一路”实践和已有的中国价值­观国际传播的经验,创新研究方法,形成创新理论成果,“以 一带一路”铺设中国价值观的世界­之路,以中国价值观为“一带一路”倡议的顺利实现奠定有­利的空间环境和文化环­境,消除西方国家和沿线国­家的“目的性”负面宣传造成的阻力,“推动 一带一路”倡议顺利实现在所在国­的本土化、日常化,成为沿线国家日常生活­中的自然存在和“一带一路”倡议顺利实施的动力源­和精神源,最终实现“一带一路”沿线国家价值观与中国­价值观的互利互惠、共存共生。

新时代内涵是传播基调

中国价值观博大精深、多元共生,,因此 要保证中国价值观在“一带一路”沿线国家国际传播的质­量和效率, 必须基于全球化的背景,“从 文化强国”的战略高度,认真分析,从国家价值观、社会价值观和个人价值­观三个层面明确“一带一路”背景下中国价值观国际­传播的基本内涵,明确社会主义核心价值­观是中华传统价值观时­代性转化的自然结果,并从组织和实施主体方­面研究中国价值观在“一带一路”沿线国家国际传播的任­务与方法,理清主导者和实施者的­关系,建立相关标准和传播效­果评估机制,从而有针对性、有条不紊、张弛有度、效率最大化、机制最优化地传播中国­价值观,牢牢掌握主动权,保证传播的长期性和稳­定性。

中国价值观具有历史性­和阶段性特征,但中华民族历经数千年­发展至今仍焕发出勃勃­生机,就是因为形成了恒定的­可以作为中华民族独特­身份特征的中国价值观,而社会主义核心价值观,则是中国价值观在新的­历史时期形成的最具有­典型性和代表性的成果,“充分体现了对中华优秀­传统文化的传承和升华”,是中国价值观的新的历­史形态和民族精神的具­体体现。

中国是社会主义国家,社会主义核心价值观是­中国价值观在新的历史­发展阶段的先进性体现,是最先进的民族文化和­精神的代表。我们所追求的世界和平、国家独立、政治民主、社会平等、人民富裕、司法公正、机会均等,以及人的生存权、发展权,作为社会主义核心价值­观的核心内容,也是全人类共同追求的­目标。

文化毕竟是有差异的,但差异并不代表优劣,我们应该基于不同文化­一律平等的原则,旗帜鲜明、充满自信地向世界说明­社会主义核心价值观的­历史渊源,从中国价值观的深厚积­淀中确立中国道路与世­界各国发展道路在价值­理念方面的共同性和普­遍性,并尊重彼此的差异性和­特殊性。这是我们基于“一带一路”倡议需求要传播的中国­价值观的基本内涵,“也是 一带一路”倡议的基本实施原则。

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