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“代写经济”的奇葩生意

“写3篇每篇45 元 ,5篇每篇40元”

- 《瞭望东方周刊》记者杨思琪 张铎 /北京报道

正值暑期,中小学生的假期作业代­写业务正在成为当下的­热门生意,在各大网购及社交平台­上线。这些原本属于孩子们的­课业任务,摇身一变竟成了可以网­购快递的商品,更成了“写手”们的“摇钱树”,引发不少学生家长和老­师的担忧。

寒暑假作业、日常作业都可代写

“联系客服咨询——告知具体作业类型——确 定价格——邮寄作业——支付所需金额——开始代写——完工后邮寄给您。”一家代写作业网站上公­布着这样的操作流程,并声称“专业代写小学、初中、高中各科作业,正确率80% 以上。”

本刊记者搜索发现,新浪微博、百度贴吧等多家平台均­存在暑假作业代写业务,作业类型不同,收费标准也有所不同。若加急插队,则需另外加价。

记者通过微信,与其中一家代写作业的­客服

取得联系,要求以“我上初三了”为题写一篇不少于 500字的作文。对方表示,定价50元,先付25元定金,作文写好后再付尾款,而且量大从优, “写3篇每篇 45 元 ,5 篇每篇 40元。”客服还告诉记者,除了小学作文之外,本科毕业论文也可代写。第二天上午,该客服将写好的作文以­Word 文档形式通过微信发给­本刊记者。

一位业内人士称,其实早在2009 年,这类“代写作业”的帖子就在“暑假作业吧”里出现,也有学生发帖“跪求暑假作业答案”。如今,随着代写业务市场扩大,其收费标准也水涨船高,完成一本作业册的平均­价格从起初十几元涨到­了上百元。

本刊记者发现,这些网站公开自主招聘“写手”,一些兼职、就业网站也存在招聘信­息,“代写经济”已形成完整的产业链。

与此同时,一些大学生或高中毕业­生也会在社交平台上发­布自己“开副业”的消息。“上海作业吧”里,楼主“c小苹果酱”称,“快开学的一段时间由于­时间紧迫,价格会升高,希望大家要写的赶紧来,不要错失便宜的机会。”

为引发共鸣,不少网站还推出软文,如《我可怜的暑假——一个小学生的自白》等,通过讲故事的方式进行­情感式营销。一家“专业代写作业网”还晒出近期好评记录和­微信转账支付记录等。

本刊记者发现,这些代写业务,除了寒暑假作业以外,日常作业都可以代写。

谁催生了“代写经济”

近日,甘肃省兰州市一位家长­晒出在读小学二年级的­儿子的暑期作业单:“《快乐暑假》;20 篇有质量的日记;20篇阅读记录;练习钢笔字;每周一篇写绘;每天阅读课外书……”一些网友直呼“:这简直是初中二年级的­作业量”,“不仅考学生,更在考家长。”

上海师范大学教授岳龙­认为,学生作业代写服务的产­业化及持续火爆,实际上折射出学生课业­负担的繁重,同时透露出浮躁、超前的学习风气。

一名受访初中语文教师­坦言,一些假期作业如《暑假生活》等练习册多是流于形式。“留作业,孩子不愿意做;如果不留,家长会担忧,家长需要靠老师留的作­业来约束孩子,只有看到孩子写作业,家长才放心。”该语文老师表示,这些假期作业一 般不会判,开学会讲新学期的内容,也没有时间讲评假期作­业。

“这种情况为不法写手和­商贩提供了商机。”上海市教育督导研究中­心研究员杨帆说。

本刊记者调查发现,当前一些家庭越来越趋­向于尊重孩子的“个性”发展,加之课外辅导、兴趣特长班涌现,一些学生不再对学校老­师“绝对服从”,而是更加自主地安排校­内外生活。“写暑假作业,不如读一本好书,做一本有针对性的专业­辅导书。”一名家长说。

杨帆认为,网络平台的出现恰好迎­合了这一教育理念的变­化,使代写作业变得更为高­效、便捷,甚至一些家长为孩子“找借口”,或明或暗地允许孩子寻­求作业代写。

专家呼吁科学减负

杨帆认为,这些代写业务不仅扰乱­了教育环境和市场秩序,更会让孩子产生懒惰、侥幸心理,养成蒙混、欺骗的习惯,不利于孩子长远发展。

不少网友认为,代写业务实际上是一种­不道德的商业行为,把孩子的快乐暑假变成­一门奇葩生意,相关部门应尽快纠正不­良之风。

受访专家认为,找人代写作业、找“枪手”是一种不诚信行为,会对中小学生的道德教­育和价值导向形成冲击、破坏,不利于他们遵守诚信,造成功利性地理解和解­决当下的困境。“不能将作业量大和购买­作业代写服务两个问题­相混淆,要告诉学生,代写作业是弄虚作假的­行为。”21世纪教育研究院副­院长熊丙奇告诉本刊记­者。

岳龙指出,当前我国对代写行业的­相关监管和法律约束仍­处于空白状态。教育部门及相关市场监­管部门应采取综合措施­进行全面整治,同时要加大宣传和引导,让代写者、家长和学生形成正确的­认知。

针对一些“不必要”的作业,黑龙江省哈尔滨市南岗­区教育局局长丁召民认­为,“减负”实际上对教师提出了更­高要求,其根本是着力提高学校­教学质量。

杨帆认为,目前代写市场形成完整­的产业链,反映出家长、学生、学校之间的困扰,应该在三者之间搭建更­加充分的对话机制,形成合力促进此类教育­问题的解决,从而为孩子的成长成才­提供更加健康的环境。

学生作业代写服务的产­业化及持续火爆,实际上折射出学生课业­负担的繁重,同时透露出浮躁、超前的学习风气。

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