作为家长,针对自己孩子的特点,需要对其进行恰当的引导。内向害羞的孩子,尽量让孩子在入学之前去多接触小朋友,多接触同龄人;好动型的孩子,要加强孩子的规则意识,同时家长要注意的是自己的态度和耐心,给孩子一个正向的认可,要有一个循序渐进的培养孩子规则的一个过程。 容易冲动攻击别人的孩子,要多注重与孩子的亲子关系,要尽量多抽出时间来陪伴孩子,建立更多的沟通。对于注意力不集中的孩子,要准备一些注意力的训练,当然在孩子注意力的培养上家长要尽量心平气和地去引导孩子。

Psychology and Health - - EDUCATION FOR CHILDREN -

孩子要做的准备

学习方面的准备。在这一两个月的时间里面,要注意去把文化课的相关内容进行学习补充。要让孩子会写自己的名字,到了一年级,如果孩子不会写自己的名字,那在各种学习活动里,也会非常被动,非常有压力。在阅读方面,带着孩子去读一些绘本,出去玩的时候,也要尽量给孩子指出接触到的事物,对孩子入学自信心的树立很有帮助。

同伴关系方面的培养。幼

小衔接之前,我们要帮助孩子学习如何认识小朋友,如何跟小朋友和平相处。比如认识一个新朋友,鼓励孩子去跟新的朋友介绍自己,例如“我”叫什么名字,“我”喜欢什么等等。然后也可以问“你”叫什么名字,“你”平时喜欢什么, 等等。害羞的孩子可能会有些紧张,这时候就需要家长去鼓励。活泼的孩子可能会打闹,需要引导孩子用语言去表达自己的想法和情绪。

规则的培养。每个孩子都

需要规则的培养,尤其是学习时间的培养。要有意识地去给孩子灌输一些规则意识,让孩子去参加一些集体的活动,在集体的活动里,跟不同的孩子一起游戏来提高孩子的适应能力。

训练孩子生活自理,培养孩子适应环境、独立生存的能力。但是这要根据孩子自身的

年龄和实际情况,不要一蹴而就,而是一点点地培养。比如每天早上按时起床,逐渐过渡到独立收拾整理自己的学具物品等,孩子自律性培养、生活适应性培养要在孩子入学之前做一些准备。

在养育孩子的过程当中,要顺应一部分孩子的天性。因为我们看到有的家长在孩子

一年级的时候就给孩子很多学习时间上的限制,甚至不让他出去跟小朋友一起玩,使得孩子的心里有很大的压力,有的孩子就会早早地出现厌学情况。要给孩子建立一种意识,就是我们要有学习的时间,也会有很多玩的时间。

每一位小朋友都是降临到人间的天使,一样的清澈透明,但又性格迥异,作为孩子的家长,他们的大朋友,在很多时候我们需要和小朋友们在一起。

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