该怎样对待孩子收到的微信红包

该怎样对待

Q老师您好！刚刚过完春节，孩子们在享受愉快假期的同时，还或多或少地都收到了压岁钱，这是长辈们对孩子的一份祝福，记得以前我小时候收的都是现金红包，拿在手里可高兴了，可不管多少，每次回到家很自然地就把红包交给父母代为保管。如今，随着手机、微信的普遍使用，孩子们收到了越来越多的微信红包，少则上百，多则上千，孩子们有自己的微信账号，自己可以随意支配。但我对我家孩子说，通过微信支付买再小的东西都必须经过我同意，总觉得这样做有些欠妥？可面对这样的红包，作为家长我该怎么处理呢？

一位烦恼的妈妈

A这位母亲，您好！ 您提出的这个问题确实是很多家长为之困扰的问题。

首先，我们先说比较现实的部分。如今微信使用人群在迅速增多，大家也喜欢用微信发红包、小额转账等，联系的是一种感情，玩的是一种乐趣，成年人驾轻就熟，老年人也不甘落后，孩子也很快乐加入这个群体当中，微信以及红包已经成为一种很重要的沟通和交流渠道了。相比现金，微信红包更干净、更方便，而且还可以跨越地理位置，超越时间差来实现亲情和友情的表达。

第二，我们说说孩子的心理特点。孩子成长到一定阶段，尤其是青春期，他们会有比较强的独立意识。他们喜欢体验自己对金钱有一定的支配权，那样才可以像个“大人”一样活着，他们需要一种“大人”的感觉，大人可以做的事情，他们也想去做，也可以去做，那样他们就会感觉到平等了，自己更像大人了。

如果做家长的硬是要把孩子的红包收回来，或者限制他在金钱方面的支配权，每一笔花销都要得到同意，孩子的自由意志发展会受到限制，会感觉自己没有长大，也觉得父母不信任他们，这样很容易滋生出逆反心理。越是不让做的事情，越是要做，越是不让花的钱，想方设法乱花也会把它花掉，以至于可能出现大额花钱、挥金如土的现象。即便，孩子不和你对着干，听你的话，交出红包，或者每次花钱都经过你的同意，表面上看很顺从，但他的内心未必是心甘情愿的，可能是委屈的，甚至是愤怒的，这时

他们很有可能将逆反表现在其他方面，比如不写作业、上学迟到、玩游戏玩到很晚、在学校里跟同学打架等等，不满、委屈、愤怒寻找了另外的宣泄途径，这样看来，限制红包的使用，反而得不偿失。

第三，我们说说可行的做法。

给肯定，教会有来有往。

孩子收到微信红包，需要得到肯定。收到红包，是人缘好，有人气的象征之一。然后和孩子聊聊红包都来自于哪些人，每个人给了多少，平时关系怎么样，这里面有些什么难忘的故事。你打算给出多少钱的红包，给哪几个人。这些人、这些事都是印象深刻的，从中也可以了解孩子的价值观和交友标准。有来无往非礼也！这样的交流一方面增进了亲子感情，另外一方面也提供了一个平台可以让孩子表达自己平日里没有来得及表达的内容。因此，孩子不仅学会了收红包、发红包，而且还更加深刻地明白了红包在现代新媒体时代的意义是如何体现的。

给信任，教会合理支配。

孩子到了一定年龄后，需要拥有一定的金钱支配权。如何使用金钱、如何看待金钱，决定了孩子今后是否拥有足够多的财富。有一个专门的学问，叫“财商”。孩子需要练习支配一定数额的金钱，来获得支配感、被信任感、自我负责以及理财的学问。

比如：2000元的新年压岁钱，我们可以跟孩子讨论如何花费，哪些花费是可以从这部分钱里支出的，包括饭费、零花钱、给同学买礼物、学校里交的各种杂费等，应该都属于孩子自己的花销。那么自己的钱用于自己的花销也是理所当然的。除去交到学校的，剩下来的零花钱，买食品、买学习用品、买衣服、买日用品等各占比多少，都可以大致规划一下，还可以和孩子一起画个图，让计划更直观地呈现。

另外，您还可以教孩子记账，用笔或者手机记下来，分类记，让孩子更清楚地知道自己每个月的每一笔进账和出账，那么他就会逐渐养成一种自我负责的意识。这种意识越强烈，他对自己的金钱规划就越科学，他就会慢慢学会管钱，并合理规划金钱的流向。

在家庭里每个月可以安排一次讨论交流会，相互交流自己的金钱流水和管账心得，相互学习、借鉴和督促，这同时又增进了亲子感情。

给了信任之后不能放任，需要加入更多的引导。没有引导的信任，就容易变成放纵；同样，没有信任的引导，也容易变成控制。前者有可能让孩子变成了野孩子，后者有可能让孩子走上犯罪道路，所以需要信任和引导相结合，才会形成好的教育契机。

知感恩，教会孝顺体贴。

有些家长觉得压岁钱本来就是父母给老人买了礼物，老人才会拿出那么多给孩子的，应该收回，但是孩子未必理解这一点，而且，家长说出这样的话来，很可能传递 了“交换”的概念，这并不明智。建议家长可以带着孩子一起给老人挑选并送上礼物，在这个过程中，孩子就会了解礼物的价格，也能观察到老人是否喜欢。多次参与之后，孩子才能真正地感恩父 母的付出、老人的慈爱。

总之，对于孩子的压岁钱不能简单粗暴，要因人而异，因势利导，让孩子随着年龄的增长，逐渐学会自我管理，自我成长。