征稿简则

Science Education and Museums - - 221 -

《科学教育与博物馆》( Science Education and Museums) 是一本基于自然科学类博物馆开展科学教育理论研究与实践探索的学术性、综合性双月刊

ISSN 2096-0115 ( )。本刊着力反映高等院校、自然科学

CN31-2111/N类博物馆行业有关科学教育、科学文化与传播以及博物馆学领域的研究成果,旨在加强我国自然科学类博物馆在运营管理、收藏研究、展示教育、公众服务等方面的业务水平,提升博物馆人才队伍的专业素养及综合能力,以推动全行业整体发展,更好地向全社会提供高水平的展览教育服务。

为将本刊办成国内一流并具有国际影响力的高水平学术期刊, 现热忱欢迎国内外专家学者、高校师生、博物馆同仁和从事博物馆相关产业的从业者惠赐最新研究成果, 共同参与学术交流和探讨。同时,为保证学术质量与品位,体现选稿的公正性与透明度,本刊坚持学术规范,来稿按“双盲审”制度进行审查, 由主编或编委会讨论决定采用与否。因本刊人手有限,来稿不一一回复,稿件如两期未采用,作者可自行处理。

一、栏目设置

专题论坛 Feature由编辑部撰写导读,隆重推出的一组观点新颖且功底扎实的重要文章。高层论点 Expert views对国家相关政策、行业规划的分析解读,对业界前沿问题的理论探讨和深度论述等。专家讲堂 Lecture对国内外博物馆学和科学文化、科学教育领域近期讲座、培训讲稿的内容整理,为各位专家、学者提供一个畅所欲言的平台。综述与述评 Reviews & comments对自然科学博物馆功能发挥和持续发展密切相关的各类问题的探讨、交流与争鸣。 研究论文 Research相关专业研究论文或专题考察调研报告,要求符合规范、论点清晰、观点鲜明、论述充分、事实或数据翔实、分析深入。展项研发 Exhibit research and development介绍博物馆、会展企业及相关科研人员围绕展项所做的研究与开发工作,重点关注创新理念和科技成果的应用。

科学文化与传播 Scientific culture & communication

探索科学研究、科学政策、文化思潮在科学传播中表,的 现 从而阐为 明科学文化的形成奠定坚实的社会基础。

科普领域硕士论文交流 Essay of Master of Science popularization

展示教育(工程、艺术、新闻与传播)硕士在科普领域专业学位攻读期间的论文精简版,旨在促进高层次科普专门人才培养高校与各类科普机构以及师生之间的交流。实践探索 Case study对博物馆研究、收藏、展示、教育、管理等工作实践和业务项目的总结归纳、案例评析和理性思考。书评·书讯 Books对博物馆及科学教育相关书籍的推介和评论。动态信息 Information国内外博物馆及相关行业动态、会议信息等。

二、稿件体例

1.文章标题:中、英文,一般不超过 20 个字,必要时可加副标题。

2.作者姓名、工作单位:中、英文,题目下面附上作者姓名,姓名下面写单位及部门名称,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.摘要:中、英文,100~300 字为宜。4.关键词:中、英文,3~5 个,以分号相隔。

5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为 1、1.1、1.1.1,层次少时可依次选序号。

6.正文文字:文章长短自定(建议以 5 000~ 10 000 字为佳),版式采用 A4 纸张,正文字体为五号宋体。

7.数字用法:凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;农历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8.图表:使用图、表应简洁明了;图、表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,附简明表题(表上)、图题(图下)文字性说明;图、表应注明资料来源, 在正文中明确安插位置并以电子文档形式另附;图、表应尽量保证较高清晰度,符合排版印刷要求。

9.参考文献:请依据 GB/T 7714—2015《信息与文献参考文献著录规则》。按文献出 版先后次序附于文后,其序号为[1][2][3]……,文字与标点应与正文格式相一致。各类参考 文献条目的编排格式示例如下:

A 图书[1]甄朔南.甄朔南博物馆学文集[M].北京:中国大百科全书出版社,2004. B 论文集、会议录[2]ROSENTHALL E M. Proceedings of the Fifth Canadian Mathematical Congress, University of Montreal, 1961 [C]. toronto:university of toronto Press, 1963.

C 科技报告[3]World Health Organization. Factors regulating the immune response:report of WHO Scientific Group [R]. geneva:who, 1970. D 学位论文[4]张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京:北京大学数学学院,1998.

E 期刊[5]刘武,郑良,姜础.元谋古猿牙齿测量数据的统计分析及其在分类研究上的意义 [J]. 科学通报, 1999,44(23):2481-2488. F 报纸文章

[6]谈家桢.下大决心推进教育创新[ N].文汇报, 2002-11-20(5).三、其他事项

1.获得国科家 研基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材标料 示清楚,附于文后。

2.文后需附上作者简介第: 一作者姓名(出生年—)、性别、现供职单位全称和职称、学位、研究方向,以及通讯地址、邮政编码、电子邮箱、电话等联络联系方式。

3.译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明,如隐瞒情况出现版权争议,责任由译作自者 负。

4.请一勿 稿多投。

上海《科学教育与博物馆》杂志社通讯地址:上海市浦东新区世纪大道 2000 号

上海科技馆2 号楼 225 室邮政编码: 200127投稿入口: http://sciedumuseum.chinajournal.net.cn电子邮箱: sciedumuseum@sina.com联系电话: 021-68543017

征稿选题参考(包括但不限于):

新博物馆学运动的理念和实践博物馆伦理研究与推介博物馆情景下的技术介入博物馆的社会介入博物馆集群化研究博物馆观众学习研究博物学教育实践研究中小博物馆和民营博物馆的可持续发展馆校结合高层次科普专门人才培养模式研究智慧博物馆及其评价指标体系移动互联时代的博物馆新媒体运营与服务精品陈列展览的案例剖析自然科学博物馆的博物学传统与博物学当代复兴国内外科学教育革新发展及研究的动态与趋势科学教育中的历史、哲学、社会、文化与性别议题非正式环境中的科学教育与终身科学教育

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