《让孩子爱上博物馆》:来自史密森尼学会的博物馆儿童教育经验 / 陆晨希

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doi:10.16703/j.cnki.31-2111/n.2018.05.014陆晨希《让孩子爱上博物馆》:来自史密森尼学会的博物馆儿童教育经验[ J].科学教育与博物馆, 2018(5):359-360. 译林出版社

史密森尼学会有着世界上规模最大的博物馆群落, 下设19家博物馆和1个动物园, 至今已有超过170 年的历史, 每年接待的观众数量超过3 000 万人次。在美国国家自然历史博物馆的展厅中央有一头巨大的大象标本,吸引着所有到访者———特别是孩子的目光,这种凝望传达了人们对博物馆的期盼:好奇心、求知欲和冒险精神。那么,作为博物馆,作为家长或教育人员,该如何回应这些热烈的目光呢? 史密森尼早教中心创始人莎伦·E.谢弗在其代表作《让孩子爱上博物馆》中,给出了详尽而富于启发性的解答。

结合历史、理论与最新实践,本书为思考博物馆中的早期学习及其日后的可能性列出了框架, 主要分为三个部分:纵观博物馆儿童观众的发展简史、策划吸引儿童进行深度学习的教育活动、 展望博物馆儿童观众的未来。

在探讨博物馆起源时, 很多人会从词源学的角度,追溯到与艺术、科学有关的缪斯神庙,象征着浪漫的文艺风情与冷静的思辨精神。 19 世纪末,现代教育学的蓬勃发展感染了博物馆界, 不少欧美博物馆开始为儿童观众打造专属的展览空间。 在史密森尼学会第三任秘书长塞缪尔·皮尔庞特·兰利的大力倡导下,史密森尼博物馆开辟了儿童展厅,举办妙趣横生的展览。在这里,有五颜六色的鸟类、昆虫、矿石标本,有精美绚丽的科学绘画。由专业人士主导展览空间的美学设计,展厅配色、装饰图案融合了色彩理 —书 ·书 —

入新型课堂教学评价体系,打通了“学校—博物馆—家庭(孩子)”的联动学习模式。 值提得一 的是,在附录部分,作者特别设计了“课程模块卡”,由正文中的理论实践经验提炼而来,兼具科学性、实操性与趣味性。读者亦可不囿于本书内容,在此基础上进行自由探,索 不断拓宽博物馆儿童教育的可能性。

作为博物馆儿童教育的经典著作,《让孩子爱上博物馆》 中文版由中国儿童博物馆研究中心和译林出版社共同引进,得到了业界的大力支持,黄琛、王芳、杨应时、宋娴、周婧景等专家学者撰写了推荐词,充认分 可其对于在新时期提升我国博物馆儿童教育工作的重要意义。今天,博物馆里处处是孩子的欢声笑语,如让而 何 他们玩在博物馆、学在博物馆,依旧任重而道远。

书 名:《让孩子爱上博物馆》作 者:(美)莎伦· E.谢弗译 者:于 雯 刘 鑫出 版 社:译林出版社出版日期:2018 年6月

《科学教育与博物馆》( Science Education and Museums) 是一本基于自然科学类博物馆开展科学教育理论研究与实践探索的学术性、综合性双月刊

ISSN 2096-0115 ( )。本刊着力反映高等院校、自然科学

CN31-2111/N类博物馆行业有关科学教育、科学文化与传播以及博物馆学领域的研究成果,旨在加强我国自然科学类博物馆在运营管理、收藏研究、展示教育、公众服务等方面的业务水平,提升博物馆人才队伍的专业素养及综合能力,以推动全行业整体发展,更好地向全社会提供高水平的展览教育服务。

为将本刊办成国内一流并具有国际影响力的高水平学术期刊, 现热忱欢迎国内外专家学者、高校师生、博物馆同仁和从事博物馆相关产业的从业者惠赐最新研究成果, 共同参与学术交流和探讨。同时,为保证学术质量与品位,体现选稿的公正性与透明度,本刊坚持学术规范,来稿按“双盲审”制度进行审查, 由主编或编委会讨论决定采用与否。因本刊人手有限,来稿不一一回复,稿件如两期未采用,作者可自行处理。 专题论坛(Feature)由编辑部撰写导读,隆重推出的一组观点新颖且功底扎实的重要文章。高层论点(Expert views)对国家相关政策、行业规划的分析解读,对业界前沿问题的理论探讨和深度论述等。专家讲堂( Lecture)对国内外博物馆学和科学文化、科学教育领域近期讲座、培训讲稿的内容整理,为各位专家、学者提供一个畅所欲言的平台。综与述 述评( Reviews & comments)对自然科学博物馆功能发挥和持续发展密切相关的各类问题的探讨、交流与争鸣。 研究论文(Research)相关专业研究论文或专题考察调研报告,要求符合规范、论点清晰、观点鲜明、论述充分、事实或数据翔实、分析深入。展项研发(Exhibit research and development)介绍博物馆、会展企业及相关科研人员围绕展项所做的研究与开发工作,重点关注创新理念和科技成果的应用。

科学文化与传播( Scientific culture & communication)

探索科学研究、科学政策、文化思潮在科学传播中表,的 现 从而阐为 明科学文化的形成奠定坚实的社会基础。实践探索(Case study)对博物馆研究、收藏、展示、教育、管理等工作实践和业务项目的总结归纳、 案例评析和理性思考。观察笔记(Observer)对国外特色博物馆的介绍,突出其对国内的启迪与借鉴。书评·书讯( Books)对博物馆及科学教育相关书籍的推介和评论。动态信息(Information)国内外博物馆及相关行业动态、会议信息等。

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