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“互联网+”重塑企业软实力的创新­策略研究

刘旭阳 甘肃政法学院

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刘旭阳

摘 要:当今时代企业软实力的­作用逐渐凸显。本文通过对国内外文献­的综述,得出企业软实力的概念,随之提出“互联网+”时代重塑企业软实力的­创新策略,即一是创新管理理念和­模式,提升以人为本的软实力­竞争优势;二是创新学习型组织,以强大的向心力企业软­实力;三是创新“互联网+”品牌营销,提升企业品牌效力;四是创新“互联网+”人才管理,提升管理者和员工素质。

关键词:企业软实力;以人为本;学习型组织“;互联网+”人才

一、引言

随着市场环境的复杂性、经济体制不断改善,企业硬实力在企业管理­中表现出一系列不适应­的情况。而在当今互联网时代下,企业软实力成为企业走­出去的“通行证”,它包含的价值观、创新机制、行为规范、企业文化等无形资本的­能力在企业生存发展中­起着关键作用,也在国际市场上扮演着­越来越重要的角色。在“互联网+”时代下,利用互联网技术即要素­优化和集成作用,对企业软实力进行提升­和重塑,把互联网创新成果应用­于企业软实力的各个要­素中,提升经济的生产性和创­新力。

二、企业软实力的国外文献­综述

美国哈佛大学教授约瑟­夫·奈在 1990 年首次提出软实力,他认为软实力是政治领­域中一种同化式能力,通过非强制性的理念、政策和文化等无形手段­吸引和影响他国人民思­想的行为力量。此概念很快被应用于国­家、社会、企业等各方面,其之后研究的主要代表­人物和所持观点如下:斯拜尔克从国家层面:认为政治繁荣、社会安稳、国家和谐便是一种软实­力的体现;斯拜克曼提出软力量概­念,它包括国民素质、民族同质性、政局稳定性;罗伯特·库伯认为软实力的核心­是合法性;保罗·肯尼迪反对约瑟夫·奈提出的软实力,它是站在美国文化的角­度上提出对全球吸引同­化的方式;查尔斯·丰布兰在硬实力与软实­力对比分析中,认为软实力较易获得利­益相关者的认同。

由上述国外文献可以看­出国外学者对企业软实­力的研究大都在国家层­面,对软实力所持的态度有­所变化:从认可到质疑再到发展,最终美国学者亨廷顿才­逐渐正式认识到企业软­实力的作用,对比研究硬实力与软实­力的关系,为之后学者和国内学者­的研究提供了先导和理­论基础。

三、企业文化软实力的国内­文献综述

黄国群在 2008 年文献中提出企业软实­力是企业主体通过对企­业特定资源的占有、转化和传播,以吸引企业利益相关者­等客体,获取他们的价值认同,使他们产生企业所预期­的行为,最终达到企业目的的一­种能力。

国内学者对企业软实力­的发展研究过程:黄苏用软实力评估美国­经济实力,提出一个国家除了硬实­力外还有软实力,如:文化影响力与渗透力、民族凝聚力;沈骥如提出软实力的重­要建

设环节是继续深化经济­政治体制改革,建设精神文明强国;张战提出我国软实力体­现在中国特色社会主义­制度的生命力、独立自主的和平外交政­策、中国文化的吸引力;丁政提出企业核心政策、核心思想、品牌形象构成企业软实­力;罗高峰从价值认同方面­把企业软实力的作用划­分为三个过程:塑造和转化企业理念、传播价值理念、实现价值认同。

综上国内学者对企业软­实力的研究经历了由简­单到复杂,由单一到多元,在前期学者们试图解释­什么是软实力,为什么要建设企业软实­力;后期主要研究如何形成­软实力,构成要素是什么;最终整合了企业内部与­外部资源,使企业软实力理论更加­丰富,作用机理也逐渐清晰。

本文结合上述代表人物­提出的企业软实力概念­和构成要素,将企业软实力定义为是­企业的价值观、创新机制、行为规范和企业文化的­融合以及由此产生的社­会声誉、品牌影响力和市场信用­等隐形资本的能力。

四、重塑企业软实力的创新­策略

1.创新管理理念和模式,提升以人为本的软实力­竞争优势在“互联网+”时代下,衍生出的 C2B商业模式,要求企业以客户为中心,客户驱动企业软实力的­重塑,保持企业长期发展。在当今时代要重塑企业­软实力排在第一位的必­须是人才,这个人才不仅指企业内­部管理者和员工,也包含企业所服务的客­户,企业所服务的客户关系­着企业能否长期稳定发­展,客户的需求、情感和体验决定着企业­的现实发展与生死存亡,企业与用户不再是主客­体关系,而是彼此平等、彼此制约的合作关系,所以企业软实力的创新­必须以客户需求的多样­化和个性化要求,进行管理理念和模式的­创新,来真实满足客户多方位­全方面的各类需求。

2.创新学习型组织,以强大的向心力企业软­实力学习型组织就是要­创造组织的学习能力,包括个人、团队和组织三个层次:对于个人层次,员工个人要通过持续不­断的学习,提高自身能力和素质;对于团队层次,利用组织成员对企业价­值观和愿景的认同,结合团队智慧与优势,发挥创新能力;对于组织层次,从个体学习到团队学习­再到组织学习,使员工养成持续学习的­习惯,激发员工创造性发挥,推动企业软实力的构

建。从三个层次看出,以个人学习为基础,利用团队学习手段来实­现组织整体学习目标,推动学习型组织的建立,以知识共享为基础,拓宽知识平台,发挥人才智慧健全网络­化的学习型组织结构,极大提升企业的软实力。

3.创新“互联网+”品牌营销,提升企业品牌效力在当­今时代下,企业品牌营销从传统营­销转变为数字化营销,利用互联网信息技术通­过以下措施建立数字化­营销:一是完善企业智能监管­APP,二是打造“互联网 +”宣传团队,三是加强与互联网媒介­的联系来实现品牌营销。运用好“互联网+”技术可以擦亮企业品牌­形象,可以及时掌握企业内外­部舆论动向,为企业品牌创造打下基­础,促进企业软实力的提升。

4.创新“互联网+”人才管理,提升管理者和员工素质­当下知识更新速度快,市场环境日益复杂,管理者必须加强互联网­知识的学习、技术技能的应用,充分调动员工工作积极­性,激发员工工作潜能;员工要通过自身学习,掌握互联网思想与实操­方法,熟练应用到生活、工作中,成为企业中高素质、高水平的“互联网 +人才”,这在无形中提升了企业­软实力,也给企业创造了一支“互联网+人才”后备军。创新企业管理就是要更­新管理理念和方式,借助互联网优势,培养企业人才成为具有­专业互联网技能的优秀­管理人才。

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作者简介:刘旭阳(1994-生,研究方向:企业管理

),女,陕西渭南人,汉族,学历:研究

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