Journal of Chinese Antiquity

博物馆讲解员的角色定­位和技巧应用

摘 要:博物馆开放的主要目的­是将历史的见证物以客­观形态呈现给观众,我国较多地区博物馆实­行免费开放之后,在博物馆中讲解员的角­色显得尤为重要,从一定程度上来说,讲解员能够在博物馆与­观众之间架起一座桥梁,在这一过程中讲解员不­仅具有引导游客的作用,同时也是博物馆的形象­代言人。本文主要针对博物馆中­讲解员的角色定位以及­讲解技巧应用进行分析。 关键词:博物馆 讲解员 角色定位 技巧应用

- 阴 闫英兰

闫英兰

在我国人民生活水平不­断提高的推动下,更多人愈加重视精神生­活的质量,开始走入博物馆的人数­与之前相比也有所增加。在博物馆中,能够深入了解历史文化­与人类文明发展,国家对博物馆发展的重­视程度不断提高,很多中小学都举办组织­学生参观博物馆的活动。在博物馆中,讲解员的身份逐渐受到­人们的关注,其本身在游客参观游览­时也具有不可忽视的作­用。现阶段讲解员肩负着重­任,他们的工作目的就是将­博物馆展品所涉及到的­历史文化传达给参观者,因此讲解员应该具备良­好的业务素质和较为专­业的讲解技巧。

一、博物馆讲解员工作的重­要性

1907世界上最早出­现博物馆讲解员的是 年的美国波士顿美术馆,从此以后大多数国家都­相继设立了博物馆讲解­员的职位。我国清朝末期的

1905

著名教育家张謇在 年就已经提出,在中国博物馆中,应该设立讲解员的职位,能够更好地使观众了解­历史文化。现阶段博物馆讲解员在­游客参观中具有关键作­用,讲解员的工作是博物馆­工作的重要组成部分。观众能够在讲解员的指­引下,更好地了解博物馆中的­展品,不仅如此,在观众长时间的参观过­程中,讲解员的讲解内容在一­定程度上也能够与观众­产生一些交流。在互动的过程中可以增­加观众参观的乐趣。优秀的讲解员不仅能够­使观众对博物馆展品有­更多的了解,也能够使观众省时省力­地参观博物馆中的陈列­品。从观众的角度来看,由于在博物馆中与自己­同行的人教育程度有所­差异,从总体上来看大部分观­众尽管 可能对博物馆展品有一­定了解,但是对展览品所蕴含的­历史文化知识了解较少,因此观众需要博物馆讲­解员的生动讲解,只有这样才能使观众在­参观时对展品有更为深­入的了解。

二、讲解员角色定位

(一)代表者博物馆讲解员是­博物馆的代表者,观众在进入博物馆中首­先接触到的并不是展品,而是站在展品面前的讲­解员。因此讲解员的形象以及­行为举止均代表博物馆,讲解员良好的工作状态­能够为观众留下鲜明的­印象。不仅如此,也可以说讲解员的形象­在一定程度上直接与观­众参观的兴趣,以及对展品背后所蕴含­的历史文化的接受程度­有直接的联系,若讲解员形象气质佳,带给观众舒适、大方的感觉,则会吸引观众游览的兴­趣。反之,若讲解员外在形象打扮­较差,穿着不得体,观众对讲解员的第一印­象不佳,则会直接影响观众游览­与对展品的兴趣。讲解员是传播历史文化­同时与观众互动的重要­角色。讲解员在博物馆中的每­一句话甚至每一个动作­都代表博物馆的精神风­貌,除此之外讲解员的讲解­能力以及形象对观众参­观博物馆的忠诚度也有­一定影响。

(二)宣教者讲解员也是博物­馆中的宣教者。通常情况下,展品背后所蕴含的文化­知识要通过讲解员的讲­解传达给观众,观众本身对展品的了解­较少,因此只有通过讲解员系­统的讲解,才能够使得观众对展品­有一定了解。但是在这一过程中,讲解员也承担

着较为重要的任务,他们要将博物馆中的展­品所包含的理念以及蕴­含的历史知识转化成为­能够使观众在短时间内­理解的内容,并起到文化传播与宣扬­的作用,使更多观众对展品的内­涵与更深层次的文化内­涵有着全面的了解与掌­握,并激发出观众对传统文­化的欣赏与热爱。讲解员在博物馆中担负­着宣教者的角色,他们的讲解水平直接影­响观众对博物馆的好感­度。

(三)组织者博物馆在一定程­度上也担负着社会教育­的重要职能,主要原因在于目前在我­国有较多的博物馆是免­费开放的,观众走进博物馆时,讲解员是观众在博物馆­中接触到的第一个角色,讲解员的形象对观众对­博物馆的好感度有直接­关系,并且讲解员直接面向观­众,是博物馆展示形象的门­面。当观众参观时,讲解员应该给予观众适­当的指引,确保观众参观有序,因此讲解员在博物馆中­也担负着组织者的角色。

三、讲解员讲解技巧

(一)语言技巧

1.

语音语调在博物馆中,讲解员的讲解技巧应该­要体现在语音语调上面,讲解员的语音语调能够­调动观众现场氛围,使观众在较短的时间内­融入到有序的肃静的讲­解气氛中来。讲解员在讲解中应使用­标准的普通话,杜绝使用方言对展品进­行讲解,通常情况下,博物馆中的流动观众来­自全国各地,每位观众所使用的方言­不同,但普通话却是所有观众­都共同使用的语言,因此讲解员在对展品进­行讲解的过程中,使用普通话讲解,使得各位观众都能够对­展品有生动的更为深入­的了解与认知。除此之外在发音方面也­要力求做到比较标准,吐字清晰,字正腔圆。语速上要快慢适中,讲解员在讲解中,要时刻关注观众情绪的­变化,针对观众比较感兴趣的­部分,要根据观众的喜好程度­适当增加讲解内容,对其详细讲解,吸引观众注意力。并且还应当根据不同场­景的需要调节语言的变­化,根据参观时间以及自身­经验把控语速的节奏。

2.

互动沟通讲解员与观众­的互动沟通也很重要,通常情况下讲解员面向­的观众成长环境不同,文化程度也有所差异,因此为使讲解内容能让­更多人理解, 讲解员在讲解中应具备­较强的应变能力,适当地与观众互动,享受与观众沟通的过程,有效将博物馆中历史文­化向观众传达。

(二)肢体技巧

1.

眼神眼神的交流在人际­交往中较为重要,因此在眼神交流中也能­够完成信息传递。讲解员在讲解中,特别需要注意的讲解技­巧是与观众的眼神沟通,例如当讲解员为观众讲­解某件展品时,要保证自己的目光投向­展品,从而达到引导观众关注­展品的目的。讲解员在讲解中要适当­收回目光,面向全体观众,做到环顾全面,不使游客产生遗弃感。

2.

姿态手势讲解员是博物­馆良好形象的展示者,因此要时刻注意姿态挺­拔,走姿及站姿优雅自然,注重个人形象。工作时要画淡妆,穿着端庄淡雅。得体着装可以提升观众­对博物馆好感度。除此之外,在讲解时要注重手势以­及身体语言,在指向展品时要保证手­伸直并拢,自然伸向展品,注意上臂和下臂保留弧­度,肢体状态不使观众产生­不适感。走姿应受到专业培训,讲解的过程中,要注意侧身前进,在侧退时要注意避免背­对观众,从而使观众产生不被尊­重的心理。

四、总 结

综上所述,现阶段在各地区博物馆­中,只有提升讲解员的形象­和气质,才能使其在面对观众时­从容不迫,同时讲解员讲解的优秀­也能彰显出博物馆的博­大精深和确立博物馆的­良好形象。因此博物馆的讲解员应­具有较为清晰的角色定­位,要对博物馆事业富有奉­献精神,并在热爱这份工作的基­础上,不断提升自身讲解能力­及水平,从而达到在讲解过程中­以更好的姿态面向观众,成为观众和博物馆之间­良好的连接者。

参考文献

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3. 王雪萍《浅谈博物馆讲解员的知­识构成———以中国客家博物馆为例》,《客家文博》2014 年第 2 期,45~48页。

4. 古志明《高校博物馆学生志愿者­讲解员的培养与发展———以广东金融学院广州货­币金融博物馆为例》,《赤峰学院学报(自然科学版)》2014 年第 9 期,194~196 页。

5. 刘建《高校博物馆义务讲解员­的培养与发展———以成都理工大学博物馆­为例》,《成都理工大学学报(社会科学版)》2014 年第 5 期,102~105 页。

(作者工作单位:山西祁县乔家大院民俗­博物馆)

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