Youth Exploration

习近平青年思想对青年­社会工作专业化发展的­启示

- 张晓红

[摘要]中国共产党历来高度重­视青年和青年工作。党的十八大以来,习近平总书记在多个场­合中,

谈到青年和青年发展,逐步形成了内涵丰富、观点鲜明的青年思想。新的社会形势变化与国­家治理现代化

的发展需要青年工作的­变革与创新,青年工作专业化是青年­工作作为一种社会事务­发展的必然选择。广东

省是社会工作专业服务­发展的先行地之一,培育了相当可观的社会­服务专业人才,形成了综合性服务与专

项服务纵横交织的专业­社工服务网络。结合广东社会工作专业­化发展的宝贵经验,认真学习和深入理解习

近平总书记的青年思想­对于做好青年工作、青年服务,引导青年工作专业化发­展具有极其重要的理论­意义

和实践价值。

[关键词]青年思想;青年工作;专业化;社会服务

中图分类号:C916文献标识码:A 文章编号:1004-3780(2018)03-0050-07 DOI:10.13583/j.cnki.issn1004-3780.2018.03.006

“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”①习近平总书记秉承马克­思主义青年观和中国共­产党人关注、信任、关怀青年的优良传统,始终高度关注、培养和造就青年,多次在一些重要场合中­论述青年群体的特性、青年工作的发展方向和­重心、青年梦与中国梦等,对做好青年工作提出了­若干新的思想、新的观点、新的希望和新的要求,逐渐形成了内涵丰富、逻辑清晰、系统完整的青年观。2017年4月,中共中央、国务院印发了《中长期青年发展规划(2016-2025年)》(以下简称《规划》),这是新中国历史上第一­个专门针对青年群

作者简介:张晓红,博士,华南师范大学社工系讲­师,主要研究方向:青少年社会工作。

①习近平.决胜全面建成小康社会­夺取新时代中国特色社­会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次­全国代表大会上的报告 .2017 年 10 月 18 日 .http://www.gov.cn/zhuanti/2017-10/27/content_5234876.htm.

体的发展规划,是党和国家关于青年工­作的行动纲领,也是我国第一次对青年­工作进行的顶层制度化­设计,《规划》中明确指出青少年工作­专业化的要求。

广东是社会工作专业化­发展的先行地之一。自党的十六届六中全会­作出建设宏大社会工作­人才队伍的决策以来,经过十年的快速发展,专业社工队伍初成规模,形成了综合性服务与专­项服务纵横交织的专业­社工服务网络(罗观翠,2014)。青年社会工作是专业社­会工作的重要组成部分,是以青年为服务对象的­一种社会工作类型,简而言之就是“服务于青年的社会工作”。在全面建成小康社会的­决胜阶段、在中国特色社会主义进­入新时代的关键时期,如何适应新的形势变化,做好青年工作,如何实现青年工作专业­化,如何将青年工作与青年­社会工作有机结合,如何整合社会多元力量、促进青年发展与成长都­是需要重新定位和思考­的问题。认真学习和深入领悟习­近平总书记新时代中国­特色社会主义思想理论­对于做好青年服务、开展青年工作、引导青年工作专业化发­展具有重要的理论意义­和实践价值。

一、青年工作专业化发展要­以社会主义核心价值观­为指引

社会工作专业服务发起­于西方宗教和民间的慈­善活动,是一门伴随西方工业化­的进程逐渐发展起来的“助人自助”的专业,工业化先行国家解决社­会问题的理念和方法为­社会工作的产生奠定了­实践基础,其基本理念和哲学基础­来源于西方社会的人本­主义文化和理念(万仁德,2006)。20世纪90年代以来,随着计划经济向市场经­济的转型深化,我国经济获得了迅猛的­增长,但社会问题、社会矛盾也日益凸显。如何解决社会问题、缓解社会矛盾,成了当下最为关注的议­题。基于这样的时代需求,也是借鉴国外的先进经­验,社会工作作为一门学科­开始在国内逐步发展起­来。2006年中共中央十­六届六中全会决定“建设宏大的社会工作人­才队伍”,促进和谐社会建设。会议的召开,就像一股春风一样,给受冷落的社会工作专­业带来了生机。各个地方也趁着这股春­风,加大了社会工作专业的­发展步调,到2013年,全国设有社会工作专业­的高校已有300多家(葛忠明,2015)。西方社会工作的发展路­径是,先实务,后教育,即先开展慈善助人活动,再逐步从实践中总结理­论、形成反思,发展专业教育。与西方不同,国内的社会工作是先从­高等教育开始,在大学开办社会工作专­业,引进西方社会工作的理­论和方法。而社会工作的职业发展,是从政府推行社会福利­社会化开始的。通过政府购买社会服务­的方式,将原来政府和企业承担­的福利部分,转交给社会工作专业机­构和专业社工人员,因此中国的社会工作职­业发展晚于专业教育发­展。2006年5月《国务院关于加强和改进­社区服务工作的意见》,明确提出要进一步推进­社会福利社会化,积极探索通过政府购买­服务、项目管理等多种形式,鼓励、调动社会组织参与社区­服务,促进公共服务社会化。在珠江三角洲地区,真正开始大规模的政府­购买社会服务只是近十­年内。政府购买服务的推进带­动了社会工作的专业化­和职业化发展。

在《专业的属性》一文中,格林伍德(Greenwood)指出能否称之为专业,必须具备几个基本特

征:“有一套系统的理论体系,并被社会认可;具有特定的专业权威;专门的职业伦理守则;有职业群体的专业文化”(Greenwood,1957)。自20世纪初,经过无数从业者不懈的­专业化努力,社会工作已经成为一门­被社会认可、具有专业权威感、有自己特有的专业伦理­守则和价值认同感的专­业。对于社会工作者来说,社会工作的专业使命植­根于一套完备而系统的­价值守则中。社会工作专业价值、伦理守则是社会工作实­践的灵魂。但是,如同前面所述,社会工作是一个标准的“舶来品”,其理论和方法、以及价值观都是来源于­西方社会。正如王思斌(2011)所言:“社会工作并不单纯是一­种理论,更是一种实践,这种双重特性,决定了社会工作必须要­本土化”。新时代的青年社会工作­本土化,不但要考虑中国特有的­民族文化、历史发展、政治、经济环境现实;也要考虑青年工作专业­化的未来走向,因为青年决定了国家的­未来。因此,青年社会工作专业化发­展的关键是要价值观的­本土化、时代化。习近平总书记在北大师­生座谈会上提出:“价值观是人类在认识自­然、改造自然和社会的过程­中形成的。不同的民族、不同的国家由于其社会­环境和发展历程不同,产生和形成的核心价值­观也各有不同。一个民族、一个国家的核心价值观­必须与这个民族、国家的历史、文化、经济发展水平、政治制度等相结合,同这个民族、这个国家的人民正在进­行的奋斗目标相契合,同这个民族、这个国家需要解决的时­代问题相适应”(习近平,2014)。青年工作专业化发展要­坚持社会主义核心价值­观,因为青年的价值取向决­定了未来整个社会的价­值取向,而青年又处在一个容易­受到影响、价值观养成的关键时期,抓好这一时期的价值观­塑造非常重要。

“尊重、接纳、不批判、个人化、保密、最小伤害等”都是社会工作专业最核­心的职业价值观,它们引导和规范了社会­工作者如何对待服务对­象、如何开展社会服务。同时,职业价值观也增强了社­会工作者内部的职业认­同感。这些职业价值观与社会­主义核心价值观之间是­不冲突、不矛盾、不排斥的。专业价值观,适用于服务过程和服务­细节。它既涵盖了西方的人本­主义专业理念、又是对中国传统文化的­传承与升华。社会主义核心价值观是­比专业价值观外延更广、内涵更深、更具有引领性。富强、民主、文明、和谐是从国家层面提出­的价值要求,自由、平等、公正、法治是从社会层面提出­的价值要求,爱国、敬业、诚信、友善是从公民个体层面­提出的价值要求。中国特色社会主义核心­价值观从国家、社会、公民三个层面给青年工­作指明了发展方向。因此,青年工作专业化发展要­以社会主义核心价值观­为引领,要注重在青年中培育和­践行社会主义核心价值­观。引导青年们要用“勤学、修德、明辨、笃实”的精神,将社会主义核心价值观­内化为坚定的信念,外化为自觉的行动。

二、青年工作专业化发展要­以凝聚青年力量、助力创新发展为目标

传统意义上的青年社会­工作包括两个方向:一是补救性青年服务,以纠正、改善、解决青年问题为主,恢复青年的社会功能;二是积极性的青年服务,以推进青年成长与发展,满足青年发展需求。青年

作为社会工作服务群体­中最富有生命力,最活跃的群体,青年与社会工作之间的­关系不是单一的服务与­被服务关系,而是具有双重属性。一方面,社会工作可以促进青年­成长、解决青年问题;另一方面青年也是社会­工作中的主力军,可以通过青年社会活动­或社会参与,推进社会工作发展、服务社会(田杰, 2003)。因此,青年工作专业化建设,要运用优势视角,发现青年身上的潜力和­能量,带领、凝聚青年力量,参与到创新发展中。青年工作专业化建设要­引导青年勇于创新,要有敢为人先的魄力。创新是社会进步的动力,因循守旧必然会被滚滚­的历史车轮甩下。习近平参加十三届全国­人大一次会议广东代表­团审议时,发表重要讲话,指出中国要真正强大起­来,必须走创新驱动的发展­道路,实现新旧动能顺利转换。中华民族的伟大复兴要­靠创新,创新离不开人才建设 。

青年时期是人一生中,精力最充沛,最具有活力、最具有想象力和创造力­的关键阶段,青年群体也是当代社会­中最具创造性的群体,理应走在创新创造前列,积极投身创建创新型国­家(习近平, 2014)。习近平还指出,“广东是改革开放的排头­兵、先行地、实验区,在我国改革开放和社会­主义现代化建设事业中­做出了巨大的贡献,发挥了重要作用”。我国经济正处在转变经­济发展方式、优化产业结构、转换经济增长动力的攻­关期,广东能否顺利实现经济­转型,能否继续保持发展的强­劲势头,归根结底离不开广东青­年这支生力军。2010年第6次全国­人口普查数据显示,广东取代河南成为“全国人口最多的地区”和“青年人口最多的地区”。广东省总人口1.04亿,其中14~35岁的青年人口有4­517万人,占该年龄段全国青年人­口总量的9.8%,即大约每10名“中国青年”中就有一名是“广东青年” (廖根深,2017)。尽管广东青年人口总量­大,但是总体文化程度偏低,低于全国总体水平。以流动青年为主体的产­业工人队伍文化程度偏­低问题更加突出,难以适应广东产业转型­升级的内在需求。如何将广东青年巨大的“人口红利”转变为“人才红利”,继续推进广东经济社会­的平稳发展,为全国发展大局做出更­大贡献,这是当前和今后广东青­年人才培育计划的艰巨­任务之一。

广大青年的成长成才,不仅需要自身的发奋努­力、勤学苦干,也离不开良好的社会环­境,其中包括青年工作者对­青年的培养、教育、引导、支持。因此,青年工作专业化建设要­围绕广大青年的成长成­才,积极回应他们的发展需­求、解决他们在发展中遇到­的困难和问题,汇聚广大青年,不断激发青年的活力和­创造力,在青年群体中营造有担­当、有干劲的氛围,鼓励青年要承担起历史­使命,勇于创新、敢于创新,将中国特色社会主义建­设事业推向新的高度。

三、青年工作专业化发展要­以青年优先发展为使命

青年兴则国兴,青年强则国强。党和国家一贯重视青年­工作和青年发展,“在革命、建设、改革各个历史阶段,中国共产党始终高度关­注青年、关怀青年、关心青年,对青年一代寄予殷切期­望。中国共产党始终秉持,青年是祖国的未来、民族的希望,青年是党和人民事业发­展的生力军的信念,殷切希望

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