ESTÁNDARES PARA ESTUDIANTES
A diferencia de los estándares elaborados por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) para Matemáticas, Lenguaje o Ciencias, que son específicos para cada área del conocimiento, los estándares en TIC para estudiantes están diseñados para que los profesores de cualquier materia los puedan utilizar en la creación de ambientes de aprendizaje enriquecidos con el uso de las TIC. En lugar de enfocarse en la tecnología per se, estos estándares, que se plantean a continuación, son siete ejes relacionados con competencias que debe desarrollar cualquier persona antes de terminar su educación básica y media.
1. Aprendiz empoderado
Utiliza las TIC para aprender de manera autónoma y responsable y reflexionar sobre su proceso de aprendizaje. Soluciona problemas, establece metas y trabaja para alcanzarlas con ayuda de la tecnología.
2. Ciudadano digital
Se enfoca en la formación de personas cívicas que se desempeñan en un mundo digital y conocen acerca de temas como seguridad, identidad, reputación digital, respeto a los derechos de autor, privacidad y ética. Entienden también los derechos, responsabilidades y oportunidades de vivir, aprender y trabajar en un mundo digital interconectado.
3. Creador de conocimiento
Se concentra en formar jóvenes capaces de seleccionar información pertinente y localizar, evaluar y sintetizar de manera crítica las fuentes de internet que se requieren para resolver problemas determinados.
4. Diseñador innovador
Las habilidades que se requiere desarrollar en este punto son aquellas que permitan al estudiante identificar y solucionar problemas mediante el uso de una gama de tecnologías, además de crear soluciones nuevas, útiles o imaginativas. Más que resolución de conflictos, se centra en la construcción de respuestas inéditas e innovadoras.
5. Pensador computacional
Busca desarrollar competencias asociadas al pensamiento algorítmico, el empleo de datos y los procesos paso a paso para solucionar problemas reales de manera automatizada.
6. Comunicador creativo
Se concentra en potenciar la comunicación innovadora e imaginativa mediante el empleo de plataformas, herramientas, estilos, medios y formatos apropiados a una amplia variedad de propósitos.
7. Colaborador global
Ayudar a los docentes a diseñar actividades de aprendizaje para formar jóvenes empoderados capaces de ampliar su perspectiva y comprender a los demás y que, además, utilicen herramientas digitales de colaboración con equipos de trabajo locales y globales.