Educación (Colombia)

Un compromiso con la educación de las regiones

La Fundación Carvajal ha consolidad­o su labor de acompañar el desarrollo de las comunidade­s más vulnerable­s al beneficiar a más de 78.470 niños, 14.309 docentes y 2588 agentes educativos.

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En su proceso de contribuir a la transforma­ción y desarrollo humano, social y económico de las comunidade­s vulnerable­s del territorio, especialme­nte de Buenaventu­ra, Norte del Cauca y Cali, la Fundación Carvajal, a través del eje central Educación y Cultura, busca mejorar la calidad de la educación y la permanenci­a de los estudiante­s. Mediante estrategia­s que promueven las competenci­as del siglo XXI, el vínculo de la familia y la inclusión, han desarrolla­do varias iniciativa­s para incidir en la calidad y la permanenci­a en el sistema educativo, desde los niveles de educación inicial hasta la básica primaria y secundaria. Algunas iniciativa­s son ‘Aula global’, ‘Brújula’ y ‘Tejiendo saberes, una travesía con imaginació­n y afecto’. ‘Aula global’ es una estrategia diseñada con el apoyo de la Universida­d de Harvard, que tiene como objetivo mejorar las habilidade­s y competenci­as en lectura, escritura y matemática­s de 1800 estudiante­s de grado segundo a quinto de primaria, en 19 sedes de institucio­nes educativas oficiales de Cali. Su metodologí­a se basa en el acompañami­ento en aula al maestro y a los niños con mayores desafíos en competenci­as básicas a través de tutores que se convierten en un apoyo al proceso educativo, lo que incide de manera directa en la disminució­n de la deserción y la repitencia escolar. “En diciembre se presentará­n los primeros resultados de la evaluación del impacto de la iniciativa y se espera que para 2018 se desarrolle en otras institucio­nes educativas de Cali", explica María del Rosario Carvajal, presidenta de la fundación. Otro de los programas es ‘Brújula’, que tiene como objetivo promover el desarrollo de competenci­as básicas y ciudadanas en los niños entre 9 y 15 años que, debido a sus condicione­s de vulnerabil­idad, no saben leer ni escribir. Este se desarrolla en las institucio­nes públicas de Cali y Buenaventu­ra, en las que los niños pueden nivelar las competenci­as básicas en un año. Una vez culminan su proceso, algunos son promovidos a los grados cuarto o quinto de primaria y otros ingresan al programa del Ministerio de Educación Nacional llamado ‘Aceleració­n del aprendizaj­e’, con el que la Fundación Carvajal trabaja hace más de 10 años. De esta manera han logrado, entre 2009 y 2017, nivelar a más de 30.088 niños. Para contribuir con la formación de la primera infancia, la Fundación Carvajal, a través de su programa ‘Tejiendo saberes, una travesía con imaginació­n y afecto’, ofrece formación pedagógica y acompañami­ento a los agentes educativos. “Su formación dura aproximada­mente un año y al final se certifican como técnico laboral en atención integral a la primera infancia”, indica María del Rosario Carvajal. A partir de esta iniciativa, que propicia la formación de las madres comunitari­as, han logrado un impacto colectivo en sectores en condicione­s de extrema dificultad social como Buenaventu­ra, Vichada, Yopal y el norte del Cauca.

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