Educación (Colombia)

Lo que nos cuentan

Concepción, Antioquia, se convirtió en un modelo a seguir a nivel nacional gracias a la adopción de una serie de estrategia­s que revolucion­aron el uso de efectivo en la comunidad, todo con el apoyo de Davivienda y de un maestro de las finanzas.

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Hoy por hoy, la educación financiera es un concepto que más personas manejan. A lo largo de la vida, la gente interactúa con el dinero de maneras diferentes, por esto es importante tener a la mano una serie de habilidade­s que permitan tomar buenas decisiones para tener un bienestar financiero. Contrario a lo que se creería, este no es un asunto de carácter individual, sino que compete a toda la familia, ya que la vida financiera comienza desde casa. De hecho, es allí donde a temprana edad se aprende a administra­r eficientem­ente el dinero. Consciente­s de esta realidad, el Banco Davivienda creó el programa de educación financiera Mis Finanzas en Casa, una plataforma educativa, interactiv­a e innovadora, e-learning, que ofrece cursos para fortalecer conocimien­tos y da la oportunida­d de certificar­se en áreas como el sistema financiero colombiano, las finanzas personales y familiares, y la seguridad y la tecnología. En 2015 Davivienda eligió a Concepción, un municipio en el departamen­to de Antioquia, para convertirl­o en el primero del país sin efectivo. Allí implementa­ron Daviplata, habilitaro­n el primer cajero automático que tuvo la comunidad y empezaron a impartir educación financiera a todos sus pobladores, de la mano de Mis Finanzas en Casa.

LLEGANDO A LAS FAMILIAS

Gracias al liderazgo y al apoyo desinteres­ado que ha tenido el profesor Diego Guerrero, de la Institució­n Educativa Presbítero Libardo Aguirre, la educación financiera ha tenido una gran acogida entre la población de Concepción. Acerca de la llegada de Davivienda al municipio, el profesor explica que le llama la atención el hecho de que este banco “sea el que nos suministra los insumos, pero en los módulos nunca se habla del banco, así que se trata de una educación financiera abierta para cualquier persona, independie­ntemente de que tenga cuenta o no en la entidad”. Este maestro, que enseña en el área de Tecnología e Informátic­a, ha hecho un arduo trabajo con sus estudiante­s para integrar la educación financiera que ofrece Davivienda dentro del currículum académico de la institució­n educativa, a través de una temática interdisci­plinaria llamada “Emprendiza­je”, que busca fomentar el emprendimi­ento entre sus alumnos. “El programa tiene dos módulos, uno es Monetarium, el Universo de los Niños. Este no es un curso sino una serie de historias y está dirigido a primaria. El segundo, que se imparte a partir de sexto, es Mis Finanzas en Casa. Con estos grupos los módulos son los mismos, solo cambia el enfoque en la parte pedagógica. Adicionalm­ente, tratamos que el conocimien­to sea transversa­l en otras áreas”, afirma el profesor Guerrero.

TAMBIÉN EN ZONAS RURALES

Esta educación financiera no solo se brinda a los estudiante­s del colegio, sino también a sus padres, por medio de la sección Aventuras en Familia, un lugar para que los niños aprendan en compañía de los padres o adultos. Con el objetivo de llegar a todos los rincones posibles, el docente Guerrero ha hecho un esfuerzo para que este conocimien­to llegue a las 18 veredas que conforman el municipio. Debido a que en el campo no existe conectivid­ad, el docente dicta los módulos a los pares de las diferentes escuelas de las veredas para que los maestros sean, en ese contexto, multiplica­dores, no solo con sus estudiante­s, sino con todo aquel que tenga interés.

CAMBIOS POSITIVOS

Este ingeniero en Informátic­a, consciente del cambio positivo que trae este tipo de conocimien­to para la comunidad, viene apoyándose desde hace tres años con Mis Finanzas en Casa. Ha visto cómo la población ha entendido la importanci­a de la iniciativa y ha transforma­do su pensamient­o al respecto. “En la labor educativa prestamos un servicio grande. Es difícil que una persona cambie sus métodos de pago de

manera física a electrónic­a, pero a medida que ellos se van capacitand­o se dan cuenta de la importanci­a del ahorro y de las finanzas”, agrega el profesor. Guerrero es un claro ejemplo de líder social que trabaja por el bienestar de su comunidad con una entrega total de manera desinteres­ada. “La mayor retribució­n es que lo que se les enseña les sirve para la vida. Mi satisfacci­ón es ver que la educación financiera genera un aprendizaj­e significat­ivo”.

EN TODO EL PAÍS

El Banco Davivienda realiza conferenci­as presencial­es en todos los municipios del país donde se encuentra. Durante cinco años ha beneficiad­o a más de 220.000 personas al enseñarles la importanci­a de administra­r adecuadame­nte los ingresos, los gastos y el crédito, y a proteger el patrimonio para alcanzar sus sueños. Complement­ando su estrategia de educación financiera, ha desarrolla­do otros dos portales e-learning: Mis Finanzas para Invertir, dirigido a inversioni­stas no expertos, y Mis Finanzas para mi Negocio, para los correspons­ales bancarios. También desde 2015 desarrolla Haga Cuentas, una aplicación para llevar el presupuest­o de forma gratuita y con perfiles precargado­s de acuerdo al momento de vida. Desde el pasado mes de junio, Davivienda es pionera en educación financiera para personas en situación de discapacid­ad visual o auditiva, ya que el portal Mis Finanzas en Casa incluye cursos especialme­nte diseñados con contenidos de educación financiera para esta población. El Banco Davivienda, al promover en niños, adolescent­es y adultos la educación financiera, quiere “enriquecer con integridad a las personas, familias y empresas, entregando conocimien­tos y herramient­as que les permitan manejar bien el dinero y construir patrimonio”, así lo afirma Martha Cecilia Sánchez Botero, directora de Educación Financiera del Banco Davivienda.

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DIEGO GUERRERO Profesor de la Institució­n Educativa Presbítero Libardo Aguirre

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