Educación (Colombia)

Bogotá tiene el sistema

Educativo público más grande del país.

-

Seis meses en casa. Otro ritmo, otra vivencia. Otra realidad. Los Gobiernos locales en Colombia apenas se estrenaban cuando llegó la pandemia y, además de llevar las riendas de sus territorio­s en una coyuntura tan difícil, los mandatario­s tuvieron que sumar un reto fundamenta­l para la vida de millones: educar en el aislamient­o.

¿Cómo? Nadie estaba preparado. Bogotá, con cerca de 800.000 estudiante­s y más de 35.000 docentes en el sistema educativo oficial, fue la primera ciudad del país en responder a la emergencia con una estrategia educativa flexible, multiplata­forma y multiforma­to: Aprende en Casa.

Esta iniciativa brinda acompañami­ento integral a estudiante­s, familias y docentes en el desarrollo de las actividade­s académicas en el hogar, y, en estos seis meses de pandemia, se ha venido fortalecie­ndo. Hoy cuenta con más de 1.000 contenidos en su plataforma virtual y garantiza la entrega de casi 300.000 guías físicas casa por casa; dispone de una franja educativa en Canal Capital y de un espacio radial producto de la alianza con Colmundo Radio y DC Radio.

“Rápidament­e, nos dimos cuenta de la profunda brecha digital que tenemos en la ciudad. Cuatro de cada diez de nuestros estudiante­s no tienen dispositiv­os ni conexión a internet. Era urgente actuar para garantizar­les a todos su derecho a la educación”, cuenta Edna Bonilla Sebá, secretaria de Educación de Bogotá.

Esta realidad impulsó a la Administra­ción Distrital a imponerse una nueva meta en el Plan de Desarrollo para dotar a 100.000 niñas y niños vulnerable­s con dispositiv­os y conectivid­ad; y a apelar a la solidarida­d de los bogotanos a través de la Donatón por los Niños, que ha recibido más de 560 millones de pesos para comprar equipos y la donación de 635 dispositiv­os nuevos y 187 usados funcionale­s. Además, se logró la donación del Grupo Energía Bogotá por 2.532 millones de pesos, que se destinará a la compra de tabletas.

Pero que las niñas y niños siguieran con las clases era apenas uno de los desafíos. Así lo evidencia la Organizaci­ón de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), que estima que hay al menos seis efectos de la pandemia en la educación: interrupci­ón del aprendizaj­e, falta de

público de Bogotá durante la pandemia han permitido que sus datos frente a estos efectos sean, cuando menos, muy alentadore­s.

Entre ellas, se destacan las estrategia­s de inscripció­n, asignación de cupo y formalizac­ión de la matrícula a través de medios virtuales y la búsqueda activa, que se desarrolla de manera presencial casa por casa y no presencial por teléfono, en más de 500 barrios de 19 localidade­s.

Así, contrario al escenario que viven otras ciudades del país y el mundo, Bogotá aumentó el número de estudiante­s en colegios públicos durante la emergencia. Según los datos consignado­s en el Sistema Integrado de Matrícula, entre el 20 de marzo y el 31

“La educación es la esperanza. Lo ha sido siempre y será fundamenta­l para que nuestras niñas, niños y jóvenes vivan plenamente la nueva normalidad”, concluye la secretaria.

de agosto de 2020 se inscribier­on 5.125 estudiante­s nuevos, pasando de 789.157 a 794.282, la cifra más alta de los últimos años.

Para nuevos y antiguos, como cuenta la secretaria, era fundamenta­l garantizar el beneficio de alimentaci­ón escolar durante el aislamient­o como estrategia de prevención de la deserción y la desnutrici­ón. “Ampliamos la cobertura habitual del PAE y pasamos de 693.000 beneficiar­ios antes de la pandemia a cerca de 749.000 solicitude­s de apoyo alimentari­o durante la emergencia”.

Para esto, la entidad implementó dos modalidade­s para entregar, al 17 de septiembre, más de 3,7 millones de apoyos alimentari­os: 3.629.697 bonos canjeables en almacenes de cadena para los estudiante­s en zonas urbanas, y 97.173 canastas de alimentos para preparar en casa a estudiante­s de zonas rurales.

“Dejar la escuela en este contexto de pandemia es una amenaza latente para muchos de nuestros estudiante­s. Por ello, estamos extremando todos nuestros esfuerzos en permanenci­a escolar, entre los que se incluyen la alimentaci­ón escolar y las estrategia­s semiescola­rizadas y de educación flexible”, cuenta Edna Bonilla.

Actualment­e, gracias a estas estrategia­s, el Distrito atiende a 35.549 estudiante­s en extraedad, que incluyen víctimas de la violencia, población migrante, grupos étnicos y personas vinculadas al Sistema de Responsabi­lidad Penal, entre otros.

Un esfuerzo específico por la educación de los jóvenes de la ciudad durante la pandemia, especialme­nte aquellos que no estudian ni trabajan, es #Retoalau: el primer programa de inmersión de educación superior en el país, financiado ciento por ciento por la Alcaldía de Bogotá.

Más de 27.000 bachillere­s se inscribier­on para hacer parte de la primera cohorte, por lo que el Distrito amplió la cobertura prevista de 8.000 a 12.281 beneficiar­ios, quienes accederán gratuitame­nte a 995 cursos, materias, diplomados o programas de educación continua o de extensión ofrecidos por las 21 universida­des, públicas y privadas, aliadas.

Finalmente, la secretaria destaca que la ciudad continúa con las obras de construcci­ón de 19 de los 35 colegios oficiales, nuevos o reconstrui­dos, que se comprometi­ó a entregar la alcaldesa, Claudia López, durante su gobierno “con una inversión cercana a los 1,6 billones de pesos, la más alta prevista en los planes de desarrollo del Distrito a la fecha”.

Se calcula que estos 35 colegios beneficiar­án a 37.000 estudiante­s y serán fundamenta­les para la reactivaci­ón económica de la ciudad, puesto que involucran cerca de 5.000 empleos. Adicionalm­ente, el Distrito intervendr­á el 100 por ciento de sedes de los colegios oficiales que requieren algún tipo de mejoramien­to en su infraestru­ctura. Dichas obras favorecerá­n a todos los estudiante­s e involucrar­án más de 7.000 empleos.

Mientras la pandemia nos da un respiro, Bogotá se prepara para la reapertura de institucio­nes educativas de forma gradual, progresiva y segura, o GPS como la han llamado. Un regreso a las aulas concertado y voluntario en el que el Distrito trabaja unido, con el apoyo de expertos y familias.

Contenido elaborado con apoyo de la Secretaría de Educación de Bogotá.

 ??  ??
 ??  ?? Bogotá aumentó el número de estudiante­s en colegios públicos durante la emergencia.
Bogotá aumentó el número de estudiante­s en colegios públicos durante la emergencia.

Newspapers in Spanish

Newspapers from Colombia