Aprendiendo a construir la educación de los niños de la mano de la comunidad
Mejorar la educación de la infancia es un reto fundamental para el desarrollo del país. De ahí la importancia de las intervenciones integrales que involucran a la comunidad educativa para revolucionar las relaciones sociales alrededor de la escuela.
Implementar medidas para la protección de la niñez y asegurar una buena formación es un objetivo cuya importancia se pasa por alto. En el país, por ejemplo, no hubo una política nacional de atención a la primera infancia sino hasta 2011 cuando se adoptó De Cero a Siempre. Lo cierto es que en Colombia las brechas educativas siguen siendo pronunciadas y se evidencian en la sociedad. En las pruebas Saber 5° de 2016, los niños del nivel socioeconómico más bajo sacaron 97 puntos menos en Lectura, 81 menos en Matemáticas y 85 menos en Ciencias Naturales que los estudiantes del nivel socioeconómico más alto, según datos del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes). Por esta razón, es importante invertir en mejorar la educación de todos los colombianos. La tarea no es fácil y no solo le compete al Gobierno. También es fundamental que el sector privado y la sociedad civil le apuesten al desarrollo educativo de los niños. Es por eso que el apoyo de las alianzas público-privadas son trascendentales.
“NOS DIMOS CUENTA QUE LA FAMILIA ERA UN PILAR FUNDAMENTAL QUE PODÍA PROMOVER Y GESTIONAR EL GUSTO POR LA ESCRITURA Y LA LECTURA. Y RETOMAMOS A LA FAMILIA COMO EJE FUNDAMENTAL PARA RESCATAR LA TRADICIÓN ORAL”.
En esta dirección, Genesis Foundation lleva 16 años desarrollando programas dirigidos a mejorar la calidad de la educación para poblaciones en condiciones de vulnerabilidad. La organización ha trabajado por mejorar las habilidades cognitivas y socioemocionales, el entorno de los niños y fortalecer las instituciones locales con un enfoque poblacional. Para esto, la fundación implementa desde 2009 el programa Mis Primeros Pasos (MPP), en alianza con la Corporación Infancia y Desarrollo, la cual ha llegado a más de 54.000 niños de cero a cinco años. Actualmente, el programa está en Tumaco, Chocó y Magdalena y trabaja bajo las tres modalidades de atención: institucional, familiar y propia. El objetivo es brindar una atención integral, que permita un trabajo directo con niños, familias, los agentes educativos, y fortalezca las organizaciones de base y la comunidad. El programa es pionero en la construcción de modelos de atención desde el territorio; es decir, no se impone un modelo externo, sino que, de acuerdo con las características de cada territorio, se construye un modelo en donde la comunidad participa activamente. Esto permitió, por ejemplo, hacer un tránsito exitoso de las madres comunitarias al incluirlas dentro de la modalidad institucional, enriqueciendo el programa con el conocimiento previo de ellas, pero a la vez fortaleciendo su nivel de formación; una estrategia que fue adoptada después por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). Este trabajo ha llevado a Genesis a producir el documental Igniting the spark, que profundiza sobre la importancia de invertir en esta etapa de la vida. A través de él, la fundación quiere divulgar tanto los estudios científicos como los casos de diferentes países para sensibilizar sobre la importancia de que una sociedad invierta todos los recursos posibles y se vuelque en la educación inicial e integral de sus niños. Este enfoque integral de trabajo también se ve reflejado en la experiencia de Sandra Milena Muñoz, docente de Antioquia, en donde el programa Palabrario & Numerario (en alianza con la Fundación Corona) trabaja por mejorar las competencias en lectura y escritura y las habilidades socioemocionales de 190.000 estudiantes de primaria y 6.000 docentes desde 2007. “Nosotros iniciamos un proceso hace 10 años para recibir formación didáctica en escritura y lectura, y a lo largo de ese tiempo hemos reflexionado sobre los procesos y estrategias que teníamos para trabajar en el aula. Lo hacíamos muy tradicional y lo que aprendimos fue el constructivismo y enfoque social y cultural que nos llevó a invitar a las familias al aula y a ver al estudiante como un ser activo y participativo de su proceso”, cuenta la profesora. La ventaja de este tipo de programas integrales es que permiten una transformación institucional real que trasciende la ayuda asistencial, y genera una transformación social de la comunidad. Es el caso del proyecto 'En familia la lectura y escritura un mundo de aventura', parte del programa Palabrario & Numerario, que ha vinculado a las familias y a la comunidad, haciendo de la escuela un espacio de encuentro social. “Nos dimos cuenta que la familia era un pilar fundamental que promueve el gusto por la escritura y la lectura. La retomamos como eje fundamental para rescatar la tradición oral. Los resultados son tangibles, cuantificables y calificables”, dijo Muñoz. Por otro lado, Palabrario & Numerario ha permitido construir alianzas público-privadas y gestionar recursos, lo que les ha permitido aumentar su impacto: este año están trabajando con Mercy Corps, la Agencia Presidencial para la Cooperación (APC) y el British Council. Por último, Genesis también ha incursionado en la tecnología como herramienta para mejorar la calidad de la educación y la posibilidad de que comunidades que no están expuestas a esta, tengan la oportunidad de hacerlo mediante videojuegos diseñados especialmente para que los niños fortalezcan sus procesos de pensamiento. Es el caso de Tierra Mágica, un videojuego educativo diseñado por Genesis Foundation en alianza con CINDE y Aulas Amigas, en donde los niños pueden disfrutar de actividades lúdicas que los ayudan a desarrollar el control ejecutivo y el razonamiento inductivo y deductivo. Esta herramienta, espera revolucionar y dinamizar las relaciones sociales y los procesos de aprendizaje que se dan dentro del aula de clase. Además, este emprendimiento digital cuenta con un robusto sistema de métricas que le permite tener información valiosa a los colegios sobre el nivel de sus estudiantes y las áreas que deben fortalecer.