PREGUNTAS Y RESPUESTAS

Junto a un equipo de la Universidad de Caldas, el profesor Pablo R. Arango acaba de lanzar la app Tiros & Tijeras, que analiza problemas de ética y lógica a través de los dilemas de delincuentes y otros personajes. Arango habló con Semana Educación sobre esta original idea.

¿En qué consiste la app?

Varios personajes, entre ellos dos mafiosos, discuten sobre temas políticos o morales, como la pena de muerte y la desigualdad de género. En su diálogo cometen errores lógicos que la app explica en detalle. Junto con ellos, el jugador debe tomar decisiones éticas o examinar la coherencia de sus creencias. La idea general es usar una combinación de animaciones, textos, juegos y ejercicios sobre estas nociones morales y lógicas con el fin de facilitar el aprendizaje y la enseñanza; y eso no puede hacerse sin disparar la reflexión del usuario.

¿Cuál es su objetivo?

La aplicación busca enriquecer las posibilidades de aprendizaje de nociones básicas de argumentación, y algo de filosofía. Está pensada para que cada jugador pueda aprender autónomamente, pero también para ayudar a profesores de últimos años de bachillerato y primeros de universidad.

¿No es contradictorio enseñar ética a través de delincuentes?

No lo es. Desde sus comienzos, la reflexión ética ha sido motivada por las atrocidades, el sufrimiento, etc. Es en la consideración de tales actos y tendencias humanas que nace la reflexión moral. Por otra parte, las personas tienen opiniones sobre actos como el asesinato y la tortura, que son un buen punto de partida para enseñar filosofía (y para hacerla en un nivel elemental). En lugar de empezar con las opiniones de grandes filósofos, podemos comenzar con lo que pensamos y luego ver cómo podemos enriquecernos conociendo lo que otras mentes han dicho. No hay nada contradictorio en usar personajes como los delincuentes para hacerlo. Ellos son parte de la realidad y de nuestras ideas sobre ella.