¿CÓMO APRENDEMOS?

Este cerebro pesa 3 libras, pero consume 10 veces más energía por peso que el resto del cuerpo. Es el dispositivo más complejo que existe en el universo conocido. Hace ya más de un siglo, en marzo de 1884, el médico e investigador español Santiago Ramón y Cajal

impartió una conferencia brillante en la Royal Society de Londres en la que afirmó que el aprendizaje podría tener lugar como consecuencia de la aparición de nuevos y minúsculos brotes en las prolongaciones de las células del cerebro. Sorprendió mucho en la época y el tiem- po y los nuevos hallazgos de la neurociencia le han dado la razón, pues ahora sabemos que, a semejanza de lo que ocurre en los árboles y las plantas en primavera, cuando aprendemos las neuronas emiten brotes, llamados espinas dendríticas, que les sirven para formar nuevas conexiones entre ellas o fortalecer las ya existentes. Los recuerdos entonces no se almacenan en una única neurona o en una o pocas conexiones entre ellas, sino en múltiples neuronas y conexiones que pueden estar ampliamente distribuidas por todo el cerebro.