PROCASTINACIÓN Y PRÁC­TI­CA

El Colombiano - - TENDENCIAS EDUCACIÓN -

To­do el mun­do tie­ne pro­ble­mas con la pro­cras­ti­na­ción (pos­ter­gar ta­reas). Cuan­do hay al­go que en reali­dad pre­fie­res no ha­cer, pa­re­ce que que ac­ti­vas las áreas de tu ce­re­bro que se aso­cian con el do­lor. Su ce­re­bro, de ma­ne­ra na­tu­ral, bus­ca la for­ma de de­te­ner ese es­tí­mu­lo ne­ga­ti­vo cam­bian­do su aten­ción ha­cia al­go di­fe­ren­te. Pe­ro, es­te es el tru­co. Los in­ves­ti­ga­do­res han des­cu­bier­to que po­co des­pués de que la gen­te co­mien­za a tra­ba­jar en lo que no les gus­ta, ese neu­ro­ma­les­tar des­apa­re­ce. En cuan­to a la prác­ti­ca, es im­por­tan­te por­que cuan­do co­mien­zas a en­ten­der al­go, có­mo so­lu­cio­nar un pro­ble­ma, el pa­trón neu­ral es­tá allí, pe­ro es muy dé­bil. Hay que pro­fun­di­zar en ese pa­trón de pen­sa­mien­to.

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