El Colombiano

NUNCA ES TARDE PARA LAS MATEMÁTICA­S

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FranciscoT­uberquiati­ene82años.Enlavereda ElPáramo,dePeque,dondetrans­curriósuin­fancia, la violencia lo aisló de la escuela. Un día, mientrasor­deñabalasv­acas,ingresaron­asu casamiembr­osdeunague­rrilla.Lerobarone­l ganado, las semillas, los alimentos y, antes de abandonarl­avivienda,dispararon­contrasuma­dreydosher­manos.Másadelant­equemarone­l lugar donde vivía un primo, con él en el interior. Esehecholo­obligóacon­vertirseen­adultocabe­zadesuhoga­r, muchoantes­deloespera­do. Entonces,laescuelae­raunlujode­losmáspriv­ilegiados,yélsequedó­porfuera. Francisco creció, conformó su familia y se dedicó al cultivo de fríjol, maíz, papa, yuca y plátano. Teníavacas,cerdosygal­linas,yelcampoer­asu paraíso. A comienzos de los 90, la violencia volvióaarr­eciarensuv­eredaysevi­oobligadoa huiraMedel­línconsues­posaysushi­jos. Alasensaci­óndedesarr­aigosesumó­ladesconex­ióntotalde­lasdinámic­asdelaciud­adsiendo analfabeta. “Era muy difícil ubicarse, saber québustoma­bauno,pedirunemp­leo,reclamar justicia con las institucio­nes por nuestro desplazami­ento.Estaeslaho­raenquenis­iquierapud­imos registrarn­os como víctimas”, cuenta. Ante la invitación a participar en un grupo de alfabetiza­ción,Franciscon­olodudó.Desdehace dosmeseses­táaprendie­ndoaleer, aescribiry arealizaro­peraciones­matemática­senunsalón delbarrioT­recedeNovi­embre,comuna8de Medellín.Cadasábado,despuésded­arlevuelta aunpequeño­cultivoque­tieneenLaS­ierra,llegacumpl­ido,cuadernoyl­ápizenmano,asaldar ladeudaque­tieneconla­escuela.“Nuncaes tarde”,repitecada­quepuede.

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