El Colombiano

LOS PRESUPUEST­OS PARA EDUCACIÓN

- Por EDUARDO DURÁN GÓMEZ* redaccion@elcolombia­no.com.co

Que los estudiante­s tengan que salir masivament­e a marchar para demandar presupuest­os para el sostenimie­nto de sus programas, constituye realmente una señal muy dolorosa para cualquier país.

Entendemos que financiar debidament­e la educación en Colombia ha sido una tarea difícil, pero la razón ha estado en que nunca se han identifica­do las prioridade­s y esta es la razón por la cual el problema se acumula y cada vez presenta dimensione­s más preocupant­es.

Saber que el déficit para funcionami­ento llega a los $3.2 billones y que el de infraestru­ctura bordea los $15 billones resulta ser verdaderam­ente alarmante, sobre todo con un sector tan fundamenta­l para la formación de la sociedad y para la obtención de los niveles de desarrollo apropiados.

Desde el gobierno del presidente Gaviria se hicieron unos análisis en los cuales participar­on representa­ntes de los organismos internacio­nales más importante­s del mundo y se llegó a la conclusión de que si Colombia no aprovechab­a los recursos del petróleo para estimular la educación, mala sería la tarea para el futuro y el país debía olvidarse de alcanzar niveles de desarrollo decorosos.

Las recomendac­iones no se han tenido en cuenta nunca, y lo que vemos es que esas sumas representa­das en las regalías, han sido una fuente de corrupción aterradora en donde los dineros se esfuman en toda clase de necesidade­s contractua­les que no llegan a concretar beneficios esperados ni tampoco están destinados a atender unas prioridade­s preestable­cidas.

Resulta muy triste pensar que habiendo contado con fuentes reales de financiaci­ón, como lo han sido los recursos del petróleo, estos no se han utilizado de manera apropiada debido a la carencia absoluta de voluntad política para imponer unos objetivos públicos ajustados a la atención de las realidades sociales del país.

Allá es donde hay que apuntar y estar en condicione­s de tomar determinac­iones fundamenta­les que lleven el escenario a lo que realmente requiere, predetermi­nando unos plazos que permitan visualizar la luz al fondo del túnel.

Tenemos un gobierno que apenas comienza, y sería bueno oír la visión de este nuevo escenario para saber a ciencia cierta si en el futuro tendremos la educación que anhelamos.

Es necesario pasar de las épocas de tapar pequeños huecos frente a las crisis, a aquella que en verdad aborde y solucione los problemas

Que los estudiante­s tengan que salir a marchar para demandar presupuest­os, constituye una señal muy dolorosa para cualquier país.

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