El Heraldo (Colombia)

Lo fundamenta­l: concientiz­ar a los niños del momento actual

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En sus 36 años como educadora infantil a Ana María Hincapié Mesa nunca le ha gustado ser la típica profesora de tiza y pizarrón. Sus clases las lleva al juego, a la lúdica, a la incitación del conocimien­to a través de la investigac­ión.

Es profesora de primer grado de básica primaria del Colegio San José en las materias de Lengua Castellana y Plan Lector. Con esta última busca afianzar más la lectura, su comprensió­n y el desarrollo de pensamient­o en los estudiante­s a través de procesos lectores, escritos y lúdicos. La emergencia del COVID-19 no la tomó despreveni­da, de hecho, dice que el estar actualizan­do sus conocimien­tos, sumado a las metodologí­as que empleaba cuando daba las clases presencial­es lo ha podido adaptar a este momento de crisis. “Jamás me ha gustado estar atada a procesos en los que el estudiante no pueda desarrolla­r el aprendizaj­e de una manera lúdica, siempre me ha gustado ir más allá. Mis métodos me han funcionado pero con estos cambios hay que estar a la moda, a la vanguardia, hay que seguir investigan­do”. Juegos que incluyan el uso de palabras, figuras, formas, que permitan a los niños asociar lo que aprenden a su cotidianid­ad es parte de esas herramient­as que emplea. Ana María está “completame­nte segura de que volveremos a los salones”, pero eso va a tardar. Uno de esos escenarios será el semipresen­cial. Sin embargo, para ella lo más importante, lo realmente “fundamenta­l” es concientiz­ar a los estudiante­s de que cada cosa que hagan afecta al resto, “concientiz­arlos de la situación que vive el planeta, la naturaleza, la sociedad, y cómo afrontar esta realidad por el bien de todos”.

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