¿Qué camino se debe seguir para combatir la inequidad en este sector?

Brindar herramientas para reducir esta brecha se convierte en un recurso fundamental para la doctora en estudios de género, María Nohemí González: “A nivel país contamos con mecanismos de género para el logro de igualdad, impulsando y ejecutando políticas públicas, programas y planes de igualdad para el cierre de brechas de género. Ahora bien, no es solo escribir documentos, esto implica presupuestos y líneas técnicas. Educación con enfoque de género, como herramienta clave de sensibilización, transformación cultural y empoderamiento”.

La especialista sostiene que esto implica un programa de coeducación en alianza con los medios de comunicación, como estrategia conjunta, además de una construcción de alianzas interinstitucionales para fortalecer una cultura organizacional con igualdad de oportunidades estableciendo buenas prácticas. Tomar acciones tempranas también será la clave de una equidad no tan lejana.

“Como sociedad en general estamos tardando en analizar las cargas de cuidado, en los procesos de recambio de cuidados, los problemas asociados al machismo como la violencia de género y la pandemia de salud mental producto de la sobreexplotación afectiva”.

Asimismo, la socióloga Claudia Beltrán destacó la importancia de una educación formal como mecanismo para combatir esta disparidad.

“Son múltiples los frentes que deben abordarse. En primer lugar, la educación formal. Es un tema que debe hacer parte transversal de los contenidos curriculares, pues se trata de derechos humanos. En segundo lugar, hacer cumplir las normas que ya reconocen derechos a las mujeres”. Además, el impulso de iniciativas públicas figura como una estrategia que evite este tipo de comportamientos. Por su parte, la magíster en Economía, María Esperanza Cuenca, indicó: “Es importante fomentar un cierre de brechas relacionado con mayores niveles de escolaridad, de tal manera que haya incentivos en mayores niveles de educación para las mujeres y actividades relacionadas con profesiones como la ciencia”.