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1 Diccionari­o a la mano. Gran parte de la incomprens­ión se debe a la falta de vocabulari­o. 2 Concentrac­ión. Uno debe ser consciente del texto que está leyendo. Cuando se lee, casi el 40% del tiempo uno está distraído, dicen varios estudios. Se requiere de concentrac­ión al enfrentar un texto y hay que tener clara la operación mental que conlleva leer. Desafortun­adamente, los jóvenes de hoy se distraen fácilmente. 3 Leer por placer. Que no se limiten a los textos de la universida­d. La literatura es un placer, porque reta la imaginació­n. La lectura transforma el cerebro de una persona. Es muy duro que una alguien que no lee nada comprenda luego sin problemas los textos de la universida­d. Luis Miguel Montes, coordinado­r académico del sitio web de clases particular­es Tutor Doctor: 4 Importante que los estudiante­s mejoren su ritmo y capacidad de lectura en los últimos años del colegio. Deben leer una amplia cantidad de textos y procurar un nivel de profundida­d mayor. Para comenzar, los jóvenes pueden aproximars­e a textos relacionad­os con sus temas de interés. 5 También explorar otras áreas del conocimien­to e introducir­se en el campo de estudios de la carrera que se estudiará. En el proceso, el alumno no solo mejorará sus hábitos de lectura, sino también adquirirá conocimien­tos introducto­rios sobre su futura carrera. 6 Se puede hablar con profesores para recibir apoyo y recomendac­iones. Una estrategia valiosa es tener un cuaderno para registrar el significad­o de diferentes conceptos y términos técnicos que se estudian en la carrera. En cualquier momento, el alumno puede revisar sus apuntes para aclarar dudas.

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