Niños siguen recibiendo lecciones en el comedor
Las lecciones de Matemáticas, Español, Estudios Sociales y Ciencias de los 17 niños de la Escuela La Roxana, en Santa Rita de Nandayure, Guanacaste, se mezclan con el olor del ajo, la cebolla y el chile dulce que fríe la cocinera del centro educativo al preparar los alimentos.
Desde el 2012, los niños deben recibir las clases en el comedor del centro educativo, pues fue el único espacio de la escuela que no sufrió daños tras el terremoto de Nicoya.
“Trabajar en el comedor es muy difícil. Mientras la cocinera está cocinando, se dificulta la concentración de los niños, porque son de muy escasos recursos. Ellos huelen la comida y están pensando más en la comida que en lo que yo hablo”, contó Sonia Marín Mo- ra, directora de la escuela.
El Ministerio de Salud cerró este centro al declararlo inhabitable, ya que, con solo tocar las paredes de las aulas, estas se mueven. Seis años después del desastre, la escuela sigue igual.
“Como medida inicial para dar clases en el comedor, tuve que eliminar el gas y cocinar con electricidad. El problema es que cuando me quedo sin luz, tengo que mandar a los chiquitos a la casa para que se coman algo o cocinar con leña y con
blocks, porque hay chiquitos que necesitan comer”, dijo.
La funcionaria indicó que desde el 2015 no sabe si van a construir la escuela, la cual, según el Ministerio de Educación Pública (MEP), está en la etapa de “resolución contractual”.
“Yo hice el trámite de estudio de suelo. Cuando el ingeniero que contratamos tenía que presentar los planos, no lo hizo, entonces nos mandaron al departamento legal y no se pasó. Desde el 2015 no se sabe qué pasó con eso. Yo pongo mensajes a la DIEE (Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo del MEP) y no contestan”, lamentó Marín.