Ministro libra a educadores de tareas que les quitan tiempo
Deben ocuparse más en educar y menos en comités y papeleo
Los directores de los centros educativos deberán suspender “de inmediato” cualquier iniciativa de creación de nuevos comités, grupos de trabajo, convenios, programas y proyectos no exigidos por el MEP, así como la ejecución de actividades no previstas en el calendario escolar.
Esta solicitud forma parte de la primera directriz del ministro Édgar Mora, concebida con la idea de reducirle el exceso de cargas laborales al docente para que pueda dedicar más tiempo a la enseñanza. Además, los docentes no podrán ser interrumpidos mientras dan clase y se les debe garantizar el correcto disfrute de sus tiempos de alimentación.
Este documento, que contiene 10 lineamientos, fue firmado por el jerarca del Ministerio de Educación Pública (MEP) la tarde de este miércoles y tuvo como testigo al presidente de la República, Carlos Alvarado. La firma tuvo lugar en el Colegio Técnico Profesional San Juan Sur, en Corralillo de Cartago.
Motivaciones. “Esta directriz tiene varias fuentes de inspiración: emana de un acuerdo previo a mi llegada que fue tomado por el MEP con los sindicatos mediante la convención colectiva, y a estudios que hicieron, tanto los sindicatos como el propio Ministerio, para determinar que había una incongruencia entre la demanda de papeleo de trámites y de reportes con respecto al tiempo laboral.
“La otra fuente fueron las demandas que recibí al visitar los centros educativos. (...) Nos lanzamos a buscar la narración de un día de la vida de la maestra y nació el árbol con los temas más comentados y una de las ramas más robustas fue la de los comités. Hay serias dudas de que esa sea una modalidad que produce mejor pedagogía”, sostuvo Mora.
Mora añadió que en 24 horas recibió más de 4.000 historias de docentes de todos los niveles y regiones del país. Según él, la sobrecarga administrativa, la participación en una “enorme” cantidad de comités y comisiones de trabajo, era una queja recurrente.
Shirley Gamboa, docente de Diseño Publicitario del colegio desamparadeño, cree que el cambio evitará las interrupciones en el proceso educativo y se traducirá en más tiempo de calidad para los estudiantes. Ella opina que debería existir en cada centro una persona encargada de estas ferias institucionales o activida- del tiempo en clase se usa en pasar lista y entregar materiales des para que no sean los profesores los que tengan que dejar lecciones para organizarlas. Para Marco Bonilla, docente de Matemática, los beneficiados serán los alumnos, aunque admite que algunos comités son de gran valor. Tiempo ‘perdido’. El Sexto Informe del Estado de la Educación dio a conocer que cuatro meses del curso lectivo se “desperdician” en actividades sin relación con el aprendizaje.
Un 27%, detalla, se usa en pasar lista, dar instrucciones, entregar o recoger materiales, y un 14% en “actividades sin rela2018,