‘La familia juega un rol clave’
--- ¿Cuáles consejos le da a los jóvenes para poder acceder a los empleos del futuro?
Yo diría que una pista es no te apartes del mundo digital (…) que va mucho más allá de la Internet, va mucho más allá de los juegos en línea. Es informarte digitalmente, es tener tu identidad digital, saber cuidarla y tener seguridad digital.
”Segundo, aprende en general. Aprende cosas básicas, aprende los principios de las matemáticas y aplícalos, aprende a redactar, a interpretar un texto, mete mucha cultura literaria.
”Tercero, aprende del mundo. Será un mundo muy interconectado, donde están migrando todas las personas, con una velocidad impresionante. Tienes que saber las diferencias de la cultura de China, del occidente, del norte, del sur, y mira el mundo como una pequeña esfera que la tienes ahí”.
--- ¿Cómo pueden los padres ayudar a sus hijos a desarrollar las habilidades para los empleos del futuro?
---
La familia juega un rol clave en el desarrollo de la inteligencia y las capacidades.
”Los padres pueden estimular las habilidades de interacción, redacción, comunicación efectiva. Deben ser selectivos con lo que se ve y se oye. Pueden acompañar, desafiar y estimular. Esto no es nuevo en sí mismo, es simplemente preocuparse por agregar contenido y significado a lo que aprenden los niños y jóvenes.
”No descuidar los pequeños desafíos con números, con la dicción, con la forma en que leen e interpretan”.
--- ¿Están preparados los maestros y profesores de América Latina para ayudar a los niños y jóvenes a desarrollar estas competencias socioemocionales?
---
Digamos que es una responsabilidad de todos. De los padres, pero también del rol de los profesores. Ellos también deben estimular, preguntar, desafiar. Formar para el discernimiento y no para la memorización. Para la solución y la búsqueda y no para el conformismo.
“Ya no va más la tarea de memoria, hay que proponer problemas en clase y avanzar juntos en la solución. El aprendizaje ya no es más la del siglo XIX ni siquiera del XX. No estamos seguros de cuál será el trabajo que tendrán los chicos. Entonces, su equipaje debe ser variado y amplio y no especializado y rígido”.
■
Del futuro. María Arteta, especialista de Género y no Discriminación de la OIT, explicó que el cuido de los niños y ancianos generaría un 50% más de empleos en esa área en el mundo, entre el 2020 y el 2030.
“El trabajo de cuidados remunerado es y seguirá siendo una fuente importante de empleo en el futuro, en particular para las mujeres.
”La naturaleza relacional del trabajo de cuidados limita el potencial de sustitución de la mano de obra humana por robots u otras tecnologías”, manifestó Arteta.
La revolución tecnológica también creará gran cantidad de empleos, algunos que ni siquiera Renovación
“CUANDO SE INVENTARON LOS TELARES Y EMPEZÓ LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL, A NADIE LE PASABA NI CERCA LA IDEA DE QUE UN DÍA IBAN A HABER DISEÑADORES. CUANDO SE INVENTÓ LA ELECTRICIDAD, NADIE CREYÓ QUE ÍBAMOS A PRODUCIR
’ ’ INGENIEROS ELÉCTR ICOS . Roberto
Sasso
Club de Investigación Tecnológica
se conocen y son difíciles de vislumbrar.
Fernando Vargas, especialista del Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional de la OIT, señaló como ejemplos de algunos puestos que pueden desarrollarse en esta área: los optimizadores del tráfico de drones, gastrónomo molecular y arquitectos de realidades virtuales.
El ambiente también traerá oportunidades como, por ejemplo, personas que realicen labores para minimizar el impacto del deterioro ambiental.
■