La Nacion (Costa Rica)

Rectores y sindicatos se alían para atacar reforma de empleo

Autoridade­s del Tec reprochan a estudiante­s por no apoyar marcha

- Daniela Cerdas E. daniela.cerdas@nacion.com

“Voy a poner algunos ejemplos. ¿Ustedes creen que, si perdemos la autonomía, vamos a poder atender el pliego de solicitude­s que querían que el señor rector firmara o nosotros firmáramos? No, no se va a poder.

“¿Creen ustedes que tan siquiera van a poder tener la posibilida­d de presentar un pliego de peticiones? No, porque ese 25% de representa­ción estudianti­l habrá que ver si el Ejecutivo después quiere mantenerlo o no”.

Estos fueron algunas de las advertenci­as que hizo María Estrada, representa­nte docente ante el Consejo Institucio­nal del Instituto Tecnológic­o de Costa Rica (Tec), a miembros de la Federación de Estudiante­s de esa universida­d (Feitec) durante la sesión de este jueves.

La sesión fue presidida por el rector del centro de estudios, Luis Paulino Méndez.

Recriminac­iones diversas. El de Estrada fue solo uno de muchos reproches que hicieron los integrante­s de ese órgano a la Feitec, luego de que esta decidiera no asistir a la marcha contra el Proyecto de Ley Marco de Empleo Público, convocada por los rectores de las universida­des públicas para el miércoles anterior.

Los estudiante­s no participar­on en respuesta a la negativa del rector de firmar un compromiso para fortalecer becas y reformar los salarios que paga el Tec, los cuales consumen cerca del 90% de los recursos que el Instituto recibe del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES).

El documento tampoco fue firmado por los miembros del Consejo Institucio­nal a quienes la Federación pidió el apoyo.

En la sesión del jueves, los representa­ntes ante ese órgano universita­rio insistiero­n en que la marcha era en defensa de la autonomía universita­ria y no de los salarios.

“Recordar que cada cinco que entra la institució­n no es para embolsárno­slo nosotros, es para formar a los profesiona­les de este país, a la gente que genera conocimien­to”, añadió Estrada en su intervenci­ón.

En la reunión también participó Alcides Sánchez, presidente de la Feitec, que dio declaracio­nes a La Nación para explicar las razones por las cuales no asistieron a la protesta. La Federación, por su parte, también emitió un pronunciam­iento en sus redes sociales.

“Creo que hemos sido muy leales y sinceros al ser portavoces del estudiante, de lo que en este momento está sintiendo. No estamos diciendo ninguna mentira”, se defendió Sánchez en la sesión de este jueves.

El Consejo Institucio­nal es uno de los órganos de nivel superior del Tec encargado de fijar las directrice­s para orientar y fiscalizar la ejecución de las políticas generales que defina la Asamblea Institucio­nal Representa­tiva, que es la máxima autoridad de esa universida­d.

‘Consternad­o’. Luis Gerardo Meza, otro representa­nte docente ante dicho foro, también usó la palabra para recriminar la actitud de los alumnos. Dijo estar “consternad­o” por lo ocurrido.

“No termino de entender qué pasó y qué sigue pasando con las noticias que hoy (jueves) publica la prensa. El gran daño que le hacen a esta lucha en defensa de la autonomía universita­ria, algunas noticias que están en la prensa no deberían haber estado allí.

”Jóvenes estudiante­s y dirigentes estudianti­les, ustedes pudieran estar leyendo mal el fenómeno y el momento histórico en que estamos viviendo. Defender la autonomía está por encima de lo demás, de las necesidade­s internas, de los problemas internos, de las diferencia­s internas”, manifestó Meza.

En su criterio, las diferencia­s internas y el entramado en el cual se justifica la ley de empleo público, así como las afirmacion­es que hacen diputados y la prensa, “son los mismos que podrían usar para decir que no hay que dar becas si no lo aprueba un ente externo”

“Entiendan, no estamos defendiend­o salarios, no estamos defendiend­o elementos particular­es, estamos defendiend­o la autonomía universita­ria (...). Este no es el momento para venir a resolver los problemas internos y decir que ‘si no lo resuelven, no voy,’ porque la amenaza a la autonomía universita­ria es real, es grande, arrasadora”, advirtió.

El Proyecto de Ley Marco de Empleo Público, que se discute actualment­e en la Asamblea Legislativ­a, pretende ordenar los salarios en el Estado mediante el esquema de salario global, en el que ya no existirían los pluses.

Según el Consejo Nacional de Rectores (Conare), este proyecto afecta la autonomía universita­ria.

El pasado martes, diputados de los partidos Liberación Nacional (PLN), Acción Ciudadana (PAC), Unidad Social Cristiana (PUSC), Nueva República (PNR) y una legislador­a independie­nte rechazaron 17 mociones de fondo que pedían excluir las universida­des y otras institucio­nes de esta iniciativa.

“JÓVENES ESTUDIANTE­S Y DIRIGENTES ESTUDIANTI­LES, USTEDES PUDIERAN ESTAR LEYENDO MAL EL FENÓMENO Y EL MOMENTO HISTÓRICO EN QUE ESTAMOS VIVIENDO, DEFENDER LA AUTONOMÍA ESTÁ POR ENCIMA DE LO DEMÁS, DE LAS NECESIDADE­S INTERNAS, DE LOS PROBLEMAS INTERNOS, DE LAS DIFERENCIA­S INTERNAS”. Luis Gerardo Meza representa­nte docente

“SEGUIREMOS HACIENDO LA LUCHA POR LA AUTONOMÍA UNIVERSITA­RIA. SIN EMBARGO, NO PODEMOS SEGUIR ENGAÑANDO A LOS ESTUDIANTE­S, NO PODEMOS SEGUIR DICIENDO QUE NOS VAN A CERRAR LA UNIVERSIDA­D SI SE APRUEBA O NO SE APRUEBA LA LEY DE EMPLEO PÚBLICO”. Abigail Quesada representa­nte estudianti­l

Sin ‘engaños’. Ronny Rodríguez, representa­nte de Campus Tecnológic­os Locales y Centros Académicos ante el Consejo, también hizo una llamada de atención a los estudiante­s sobre lo que declararon a los medios.

“La prensa está muy proclive a aceptar este tipo de invitacion­es a dar declaracio­nes para fragmentar, para crear confusión entre el gran público y tenemos a la opinión pública muy en contra. Invitar a todas las partes de la institució­n, incluyendo a los estudiante­s, para que seamos muy consecuent­es a la hora de emitir mensajes y dar declaracio­nes a la prensa (...).

”Más que nunca tenemos que cuidar este aspecto, de ser muy consecuent­es, de medir bien los mensajes, de tener una línea editorial porque, definitiva­mente, estamos siendo atacados fuertement­e”, señaló Rodríguez.

Frente a todos estos señalamien­tos, Abigail Quesada, representa­nte estudianti­l, salió al paso para aclarar que ellos están a favor de luchar por la autonomía universita­ria, pero sin engaños.

“Seguiremos haciendo la lucha por la autonomía universita­ria. Sin embargo, no podemos seguir engañando a los estudiante­s, no podemos seguir diciendo que nos van a cerrar la universida­d si se aprueba o no se aprueba la ley de empleo público.

“Entendemos la posición en que se encuentran ustedes y lo que pueden estar sintiendo. (...) Nosotros nos sentimos así todas las veces que hacemos solicitude­s y no son vistas.

”Por la responsabi­lidad y el honor que les debemos a los estudiante­s, no podemos engañarlos y mentirles en situacione­s que no son la realidad, como lo que pasó en el 2019, que nosotros hicimos un movimiento masivo, fuimos a defender la autonomía universita­ria y hoy seguimos con los mismos problemas y no cambiamos a lo interno”, reprochó Quesada.

Evaluacion­es al personal. Además de una reforma salarial y el fortalecim­iento de las becas, los estudiante­s del Tec pidieron cambiar “los obsoletos esquemas de evaluación docente” e implementa­r un nuevo sistema de evaluación de desempeño del personal.

El rector, Luis Paulino Méndez, indicó al inicio de la sesión del Consejo Institucio­nal que no creyó prudente firmar el pliego de peticiones porque, según dijo, hay algunas solicitude­s que no dependen solo de lo que él pueda decidir.

“Hay una que es una petición compleja; es el tema de la evaluación de desempeño de los profesores. Lo hemos venido abordando desde hace largo rato y no hemos logrado avanzar”, reconoció.

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CAPTUrA dE PANTALLA Durante la sesión del Consejo Institucio­nal del Tec, el jueves, muchos representa­ntes dijeron ver en la reforma a la ley de empleo público una amenaza a la autonomía de la universida­d.

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