Clases virtuales permiten a 27 mil estudiantes del INA mantenerse activos
Covid-19 significó un cambio de modelo educativo para institución
La emergencia sanitaria del Covid-19 significó un cambio de modelo educativo para el Instituto Nacional de Aprendizaje, quien tuvo que implementar clases virtuales para sus estudiantes.
Hoy día, se están ejecutando 1.371 cursos y programas en modalidad no presencial, atendiendo a 27.492 personas con matrícula activa en las diferentes regiones del país.
“Para el Instituto Nacional de Aprendizaje, al igual que para muchas instituciones y empresas del mundo, la Pandemia
ha representado un enorme reto, pero a la vez una oportunidad de reinventarse tanto en el uso de herramientas tecnológicas, como en adaptaciones metodológicas, procurando seguir atendiendo a la población con servicios de calidad”, dijo Armando Núñez, Gestor Regional del INA.
Las clases virtuales se han diseñado para que los estudiantes obtengan las competencias que les permitan ingresar al mercado laboral, sin poner en riesgo su salud y la de sus familias.
Google Forms, Forms de Office 365, plataforma Moodle, correo electrónico, WhatsApp, Zoom, Teams y Meet de Google, son algunas de las herramientas que se han implementado.
Además, el INA ha estado realizando encuestas a las personas estudiantes para identificar a quienes tienen problemas o limitantes en temas de conectividad y equipo, con el fin de analizar los medios y formas para solventar esta situación y llegar a más estudiantes en las diferentes regiones del país.