SINAES y Colypro promueven sinergias para mejorar la calidad en la formación de profesionales en Educación
En el país se ofertan más de 5 mil oportunidades académicas: 61% son ofertas de grado y 35% de posgrados
El Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES) y el Colegio de Licenciados y Profesores en Letras, Filosofía, Ciencias y Artes (Colypro) comparten el propósito de contribuir con las Instituciones de Educación Superior (IES) en el mejoramiento de la calidad en la formación de los futuros profesionales en Educación.
Bajo esta premisa, ambas instituciones invitan a participar en el “I Encuentro para el Intercambio de Buenas Prácticas en Diseño, Gestión y Mejoramiento Curricular para la Innovación en la Formación de Profesionales en Educación de Costa Rica”, que se llevará a cabo en una modalidad híbrida del 23 al 27 de octubre de 2023.
En este espacio se compartirán las experiencias de diversas instituciones educativas que participarán por medio de conferencias dentro de los siguientes tres ejes temáticos: gestión y aseguramiento de la calidad en el diseño y mejoramiento curricular; innovación curricular en la formación docente y propuestas para abordar los desafíos en innovación curricular.
Se motiva a las instituciones a compartir las buenas prácticas que se desarrollan, tanto en el Gran Área Metropolitana, como en las zonas regionales del país.
La información sobre esta actividad académica se encuentra disponible en www.sinaes.ac.cr/encuentro/
Ambas instituciones comprenden la necesidad de unir esfuerzos y potenciar el trabajo colaborativo interinstitucional a nivel nacional, en pro de la innovación en los planes de estudios, la evaluación educativa, una educación inclusiva, equitativa y de calidad, metodologías para el aprendizaje en STEM y en otras áreas del conocimiento, así como la internacionalización de la educación, aspectos que convergen en el diseño de perfiles profesionales.
Y es que, la realidad pospandemia requiere, más que nunca, de un trabajo participativo y colaborativo, en el cual confluyan las experiencias de las diversas instituciones educativas en la construcción de buenas prácticas y en la reflexión en torno al rol medular de los profesionales en Educación en los espacios de aprendizaje del siglo XXI.
En este sentido, parte de los objetivos de la creación del SINAES, es “coadyuvar al logro de los principios de excelencia académica y al esfuerzo de las universidades públicas y privadas por mejorar la calidad de los planes, las carreras y los programas que ofrecen”, además de “Recomendar planes de acción para solucionar los problemas, las debilidades y las carencias identificadas en los procesos de autoevaluación y evaluación. Dichos planes deberán incluir esfuerzos propios y acciones de apoyo mutuo entre las universidades y los miembros del Sistema”.
De igual manera la ley constitutiva de Colypro, establece dentro de sus fines “promover e impulsar el estudio de las letras, la filosofía, las ciencias, las artes, así como la enseñanza de todas ellas” y “contribuir al progreso de la educación y la cultura, mediante actividades propias o en cooperación con las universidades públicas y privadas, otras entidades e instituciones afines.”
Actualmente, persiste el desafío de aumentar la cantidad de acreditaciones como un medio para contribuir con la calidad de la oferta educativa.