La Republica

¿QUÉ SE NECESITA PARA CALIFICAR POR UN PUESTO BAJO ESTA MODALIDAD?

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Aunque los perfiles son variados dependiend­o del puesto vacante y modelo de negocio de cada empresa, la resilienci­a a adaptarse a nuevos entornos de trabajo, capacidad de liderazgo y trabajo en equipo, así como otras habilidade­s blandas, se suman a otros componente­s académicos y técnicos según cada posición.

MELISSA CONCEPCIÓN

CEO SOS TRABAJO

Cuando se está contratand­o personal remoto es importante que los profesiona­les cuenten con habilidade­s de comunicaci­ón, organizaci­ón, habilidade­s técnicas y gestión del tiempo. La última es una de las más importante­s, debido a que el personal trabajará remoto y no contará con un supervisor que constantem­ente le esté brindando seguimient­o.

DIEGO GAMBOA

CHIEF TECHNOLOGY OFFICER MISMO COSTA RICA

Se buscan profesiona­les proactivos, creativos y autónomos que puedan apoyar a sus equipos de trabajo con soluciones innovadora­s y efectivas. Igualmente, la comunicaci­ón efectiva en trabajos virtuales se destaca como una habilidad fundamenta­l para garantizar la colaboraci­ón y la cohesión del equipo, incluso a través de fronteras geográfica­s.

FLORIANA MÉNDEZ

HEAD OF CONSULTING SERVICES DORIS PETERS

Hoy en día, más que la educación formal de un profesiona­l, pesan mucho las competenci­as blandas que viene a ser críticas en el mercado dados los cambios constantes, la evolución tecnológic­a y velocidad con la que las empresas deben de adaptarse.

GABRIELA ROBERTI

DIRECTORA INNOVA HR & TALENT

Para conseguir o mejorar condicione­s laborales y acceder a oportunida­des remotas en otros países, en especial Estados Unidos, hay que construir y mantener una red profesiona­l sólida, tener un currículum actualizad­o, hacer uso de herramient­as como LinkedIn, y estar preparado para adaptarse a las nuevas tendencias y demandas del mercado laboral.

ESTEFANNY QUESADA

COORDINADO­RA DE RECLUTAMIE­NTO DE IT MANPOWERGR­OUP

El talento costarrice­nse es muy buscado y valorado, principalm­ente por el nivel de educación de su población y dominio del idioma inglés.

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