‘Učenicima treba v da se odmah mog

NOVA ZNANJA Strukovno obrazovanje moramo mijenjati i prilagoditi tržištu rada. Kako to možemo najbolje učiniti, odgovorit će stručnjaci na konferenciji 24sata, ZŠEM-a i Agencije IMC

Strukovno obrazovanje je jako bitan dio finskog obrazovnog sustava. U 2014. godini, nakon osnovne škole, 39 posto učenika nastavilo je svoje daljnje obrazovanje u nekoj struci. Također, na stručno osposobljavanje gledamo kao sredstvo za poboljšanje fleksibilnosti na tržištu rada, osobito u slučaju kad se osobu mora ponovno obrazovati kako bismo je osposobili za neki rad nakon zapošljavanja. Smatra to finski obrazovni stručnjak Lasse Leponiemi. Jedan je od ključnih ljudi na čelu SCOOL-a. Riječ je o finskoj organizaciji koja pomaže školama u prilagodbi inovativnim obrazovnim metodama i predmetima. strukovno obrazovanje jer nam nedostaje kvalificiranih radnika. Ravnatelji strukovnih škola u Hrvatskoj s kojima smo razgovarali kažu da što prije trebamo povezati industriju s obrazovanjem jer je industrija pokretač gospodarstva, ali i obrazovnog sustava. strukovnih škola. Jedan od načina je nagrađivanje tijekom obrazovanja. - Pod time mislim da treba stvoriti uvjete za stipendiranje kako bi učenici uvidjeli da ne uče samo za ocjenu, nego da netko prati njihov napredak i nagrađuje ih zbog uspjeha. Drugi način bi bio da se konačno pokrene industrija pa da učenici sami vide da su pojedina zanimanja tražena, odnosno da se nakon završetka školovanja mogu zaposliti u nekoj tvrtki – rekao je Galić. Strukovno obrazovanje treba povezati s tržištem, smatra i zadarski ravnatelj Tihomir Tomčić. Navodi preduvjete koji se trebaju realizirati prije toga.