U 3. godini dje shvaćati osjeć spremna biti s

NEREALNA OČEKIVANJA Preveliki zahtjevi vode do nezadovoljnih mališana. Zato je važno znati što u kojim godinama možete očekivati od djeteta: od 3. do 5. važna im je igra za razvoj mozga, u 4. uče samokontrolu... DJECAD NEMAJU ‘VJEŠTINU’ SMIRITI SAMA SEBE,

Prisutnost parodontnih patogenih bakterija može odgoditi začeće kod žena, pokazali su rezultati istraživanja koje je objavljeno u časopisu Journal of Oral Microbiology. Održavanje oralne higijene je jedan od koraka o kojemu moraju razmišljati žene koje žele trudnoću. Parodontalne bolesti su uobičajene, ali uz pravilno liječenje, četkanje i čišćenje zubnim koncem. Djetinjstvo bi trebalo biti bezbrižno i neopterećujuće, no zbog ubrzanog tempa života kojim većina odraslih živi ponekad se povećavaju i roditeljska očekivanja od djece. Roditeljsko okruženje i dom je sredina koja djetetu predstavlja sigurno utočište od vanjskog svijeta, mjesto gde se osjeća sigurno, voljeno i prihvaćeno. Međutim, ako roditeljska očekivanja u bilo kojem k segmentu značajno č prelaze djetetove mogućnosti, dijete tad postaje frustrirano, a roditelji nezadovoljni. - Najčešća nerealna očekivanja roditelja su da će dijete moći regulirati svoje emocije. Dijete treba roditelja da mu pomogne da se smiri jer ono još nema vještina v da bi samo sebe moglo smiriti. Nadalje, drugo često nerealno očekivanje od roditelja je da će dijete, ako razgovara s njim o određenom ponašanju, upute ‘kako da se ponaša’ moći primijeniti u sljedećoj stresnoj i izazovnoj situaciji. Zapravo je ovo povezano s prvim nerealnim očekivanjem – ako dijete ne zna samo sebe smiriti, tad ne može ni promijeniti ponašanje - pojašnjava mag. psihologije Tatjana Gjurković iz Centra Proventus. Ponašanje je rezultat djetetovih osjećaja i misli o sebi i drugima isprepletenima određenim tjelesnim senzacijama. Tako da je potrebno prvo učiti i biti podrška djetetu u regulaciji njegovih emocija, prepoznavanju tjelesnih senzacija, da bi potom dijete moglo promijeniti svoje ponašanje u novoj izazovnoj situaciji. Kako bismo shvatili što uopće dijete u kojoj fazi odrastanja do 5. godine može postići, potrebno je detaljnije upoznati etape razvoja djeteta i njegova ponašanja. U dobi do 12 mjeseci dijete se treba osjećati sigurno i zaštićeno te treba bezuvjetnu ljubav i nježnost. U ovom razdoblju dijete intenzivno plače kad želi nešto poručiti, a svijet istražuje tako da stavlja stvari u usta ili ih dira ručicama. Između 1. i 2. godine dijete postaje istraživač, počinje hodati i govoriti te brzo uči veliki broj riječi. Voli svoju neovisnost, ali je želi vježbati u sigurnom okruženju i ne razumije da ga roditelj želi zaštititi kad mu govori: “Ne!”. U ovom razdoblju dolazi do djetetovih ispada ljutnje jer još ne može jasno reći kako se osjeća. Izme-

Rođenje djeteta u određenom godišnjem dobu zapravo je planirana odluka: mame imaju jasnu želju i ‘ciljaju’ dobru sezonu rođenja djeteta u proljeće ili ljeto - i često uspijevaju to učiniti, tvrde znanstvenici sa Sveučilišta Oxford.