Verbalni i fizički napa na nastavnike sve su
Neki oblik zlostavljačkog ponašanja doživjelo je čak 50 posto pros
Fizički i verbalni napadi roditelja, ali i učenika, na učitelje nisu rijetkost, a kako se bliži kraj nastave i zaključivanje ocjena, prosvjetari se pribojavaju da će ih biti sve više. Da je ta pojava sve učestalija, pokazuje i podatak kako je 50 posto učitelja doživjelo neki oblik zlostavljanja na poslu. Potvrdilo je to istraživanje koje je Institut "Ivo Pilar" proveo za Sindikat hrvatskih učitelja (SHU).
“Prijavili smo se na natječaj strukturnih investicijskih fondova, dobili sredstva iz EU-A koja smo uložili u ovo istraživanje", kaže Aleksandar Lukadinović, voditelj Područnog ureda SHU-A Osijek. Dodaje da su istraživanjem obuhvaćene plaće, radno vrijeme, normiranje, upravljačka kultura, kompetencije, ali i diskriminacija učitelja u školi, tema o kojoj ovaj put razgovaramo. U istraživanju je sudjelovalo više od 6400 učitelja, stručnih suradnika, pomoćnog i administrativnog osoblja.
Složen problem
Istraživanje je pokazalo da je 47,7 posto učitelja bilo izloženo nekoj vrsti nasilja, odnosno da su doživjeli neki oblik zlostavljačkog ponašanja. Takvo je ponašanje doživjelo i 46,4 posto upravljačkog i administrativnog osoblja, ali i čak 54,4 posto stručnih suradnika te 39,4 posto pomoćnog osoblja.
“Riječ je o složenom problemu, a oblici zlostavljanja su različiti. Primjerice, jedan od najčešćih problema je što roditelj očekuje da učitelj u svakom trenutku budu dostupan. Premda postoje Viber i slične grupe u koje razrednik roditeljima šalje bitne informacije i upute, neki roditelji to zlorabe, javljaju se razrednicima doslovce 24 sata dnevno, a poruke su često neprimjerene", objašnjava Lukadinović.
“Nećeš izići živ iz škole ako mom djetetu ne daš dvojku iz geografije." To je prijetnja koju je jednom učitelju u poruci mobitelom poslao roditelj. Problem nije bila ocjena, već to što dijete uopće nije dolazilo u školu. To je pritisak, ucjena, neprihvatljivo ponašanje roditelja, smatra Lukadinović.
Kako bi spriječio ili bar smanjio dolazak gnjevnih roditelja u škole, SHU je 2014. godine pokrenuo izmjene Kaznenog zakona. Cilj je bio da osobe koje su zaposlene u sustavu obrazovanja imaju status službenih osoba. "Taj smo status u međuvremenu dobili, ali ne potpuno, jer se zakon ne odnosi na pomoćno osoblje (domare, spremačice...). Naime, u školama nema zaštitara, a te su osobe prve na udaru kada dolazi nezadovoljni roditelj. Cjelokupni odnos društva prema zaposlenima u prosvjeti sve je gori", smatra naš sugovornik.
Lukadinović je mišljenja da je problem djelomice i u društvenim mrežama, primjerice, grupama roditelja školske djece. "Njihove objave često nisu realne, tu ima mnogo govora mržnje. Te društvene mreže gledaju i učenici. Smatram da bi roditelji trebali svojim primjerom pokazivati djeci da trebaju poštovati učitelje", kaže Lukadinović. Na žalost, dodaje, takvih primjera ima i među učiteljima.
PRIJETNJE ČESTO STIŽU I NA MOBITELE