Bez odgovornog ponašanja nema odgovorne štednje
Na samom jugu Hrvatske, u sunčanom Metkoviću, učenici petih i šestih razreda Osnovne škole Stjepana Radića sudjelovali su u posljednjoj radionici projekta Mala akademija financija. Radi se, podsjećamo, o projektu kojem je idejnizačetnik Udrugadruštavaza upravljanje mirovinskim fondovima i mirovinskim osiguravajućim društvima.
Docentica Ekonomskog fakulteta u Zagrebu, Andrea Lučić, zainteresiranim je đacima objašnjavala štosukamate,kakofunkcioniranovac, koja je razlika između debitne i kreditne kartice te zašto je potrebno štedjeti. Tako im je objasnila zašto banane, primjerice, nisu dobre kao sredstvo o razmjene za bicikl, pogotovo ako smo, kao što je objasnio Frane, za njega dobili čak 30 kila ovog voća.
- A što ćemo onda sa svim tim bananama i još bitnije, kako će te banane izgledati za dva tjedna? upitala je učenike docentica Lučić, nakon čega su djeca shvatila da će banane istrunuti i da je zato dobro imati tiskani ili kovani novac kao opće prihvaćeno sredstvo plaćanja koje se neće nikad pokvariti.
Djeca su pokazala da postoje neke stvari o kojima već znaju. Na pitanja o tome odakle novac dolazi odgovarali su kao iz topa, naveli su barem desetak različitih valuta, a čak su znali i kako funkcionira kamata.
- To je kad dobiješ u kredit jednu kunu i onda kad vratiš nije jedna, nego jedna i pol, jer bankama treba dati – odgovorio je mali Frane, mada je pogriješio što se tiče količinekamatejer,objasnilajedocentica Lučić, one ipak nisu tako visoke.
- Ipak se radi o malim postocima, od dva pa do nekih deset posto – istaknula je.
Mališane je posebno iznenadilo čuti koliko jedna osoba koja svaki dan pije kavu od 10 kuna potroši u pet godina. Nagađanja su bila dobra: neki su govorili 800 kuna, neki 1500... No, nitko od njih nije bio ni blizu jer je točan iznos bio zaista astronomski: 18.000 kuna!
- Što biste vi mogli kupiti za 18.000 kuna?
No, mada su naučili da je štednja dobra i da treba odgovorno trošiti svoj džeparac, nisu baš shvatili što im je učiniti ako slučajno zapnu i ostanu bez novce. Treba li pitati onda mamu ili tatu za još novca? – upitala ih je Lučić na što su oni jednoglasno odgovorili – da. No, ispravila ih je docentica, da to nije bio točan odgovor.
- Mama i tata ne mogu uvijek biti tu kad nam nestane novca. Trebamo naučiti sami biti odgovorni s našimfinancijama–objasnilaimje.
Kao i svi sudionici projekta, i učenici škole u Metkoviću za svoj su trud dobili diplomu, a za dobar posao poslasticu – voće i ukusne muffine.