Dvojjazyčné vzdělání jako investice do budoucna
Základní škola Sunny Canadian International School a navazující čtyřleté Gymnázium Canadian International School jsou jediné školy v ČR, které propojují studium podle českých a mezinárodních cambridgeských standardů.
Nejde nám jen o znalosti, ale také o dovednosti a osobní rozvoj. Kromě silných akademických výzev nabízíme studentům i možnost sebepoznání a seberozvoje.
Ing. Alice Štunda,
zakladatelka školy
Na otázky o tomto netradičním konceptu vzdělávání odpovídají zakladatelka školy Ing. Alice Štunda (A. Š.) a ředitelka Ing. Jitka Stiles, Ph.D. (J. S.).
Jste mezinárodní škola, co si pod tím konkrétně představit?
J. S.
Jsme škola, která spadá pod Ministerstvo školství České republiky, naši studenti tedy musí naplňovat cíle předepsané pro české základní a střední vzdělávání. Na druhém stupni a na gymnáziu učíme vybrané předměty také podle mezinárodních standardů Cambridge Assessment International Education (CAIE). Žáci se v počátku studia připravují na IGCSE zkoušky, poté mohou získat AS nebo A level zkoušky z vybraných předmětů. Naši maturanti tedy končí s kvalitní českou a v případě jejich zájmu i s mezinárodně uznávanou cambridgeskou maturitou a jsou plně vybaveni ke studiu na univerzitách v Česku i v zahraničí. Díky své vynikající jazykové vybavenosti a nadstandardním komunikačním dovednostem se naši studenti hladce zapojují do českého i mezinárodního prostředí.
Jak byste popsala akademický program vašeho gymnázia? J.S.
Jedná se o čtyřleté dvojjazyčné gymnázium. Již od prvního ročníku studenti studují také podle mezinárodního cambridgeského studia, a díky tomu jsou vybaveni odbornou angličtinou v matematice, biologii, chemii, fyzice, literatuře, společenských vědách, ale také třeba v oblasti umění, sportu a IT. Samozřejmě že jejich komunikační úroveň angličtiny je na úrovni nejvyšších mezinárodních standardů. Vždyť i naši páťáci již na základní škole dosahují v angličtině maturitní úrovně. Klademe si za cíl, aby naši studenti uměli získané vědomosti propojovat a následně využít ve svém životě a při dalším studiu.
Má vaše škola nějakou přidanou hodnotu?
A. Š.
Individuální podporující přístup je u nás každodenní praxe. Díky méně početným třídám se věnujeme každému žákovi a našim učitelům se daří motivovat každého studenta k dosažení jeho osobního maxima. Nejde nám jen o znalosti, ale také o dovednosti a osobní rozvoj. Kromě silných akademických výzev nabízíme studentům i možnost sebepoznání a seberozvoje. Pomáhají nám v tom pestré aktivity školy, tvorba moderního osobního portfolia, charitativní akce a také vynikající program Mezinárodní cena vévody z Edinburghu. Studenti hojně využívají kvalitní služby školního kariérového poradenství. Jsme hrdí na pozitivní školní klima. Pestrý učitelský sbor (ČR, USA, Kanada, Austrálie, Jihoafrická republika, Irsko, Velká Británie) a naši studenti spolu tvoří vzájemně spolupracující, obohacující a respektující se komunitu. Naši žáci jsou vstřícní, komunikativní a otevření novým podnětům, které jim multikulturní prostředí nabízí.
Jaké jsou přijímací zkoušky? J. S.
Přijímací zkoušky obsahují kromě společné části státních testů z češtiny a matematiky také test z angličtiny koncipovaný podle mezinárodních standardů, v úrovni B2 a vyšší, a pohovor se školním psychologem a se mnou jako ředitelkou gymnázia. Jsme si vědomi toho, že přijímačky jsou pro mnohé první velkou samostatnou životní zkouškou. Kromě klasických tzv. zkoušek nanečisto, které nabízí mnoho škol, proto pořádáme pro všechny zájemce simulace přijímacích zkoušek. Žáci si projdou celým co nejvěrněji nasimulovaným procesem přijímacích zkoušek od vstupu do školy až po závěrečné administrace testů. Společně se učíme strategie, nacvičujeme zklidnění a koncentraci, upozorňujeme na kritické situace. Děláme vše pro to, aby žáci v daný den podali svůj nejkvalitnější výkon.
Můžou k vám „naskočit“i studenti, kteří chodí do jiné školy a chtěli by studovat u vás? V jakém věku se ještě dá přestoupit? A. Š.
Jistě, pokud jsou šikovní a mají akademické předpoklady. Spolu se svým týmem jsem připravila podpůrný program pro žáky přicházející právě z jiných škol, protože jsem jim chtěla dát možnost nastoupit do naší výuky i v pozdějším věku. Při snaze a píli a za velké podpory učitelů a školního psychologa se úspěšně daří zapojit nové žáky do procesu výuky v poměrně krátkém čase. Zájemcům doporučujeme nečekat s přestupem až na gymnázium. Kvalitní bilingvní výuka podle cambridgeského kurikula je čeká i na základní škole. K rozhodnutí o případném přechodu pomáhají studentům dny otevřených dveří a možnost na jeden či více dnů zasednout do našich tříd a poznat školu, pedagogy a spolužáky.
Co kromě výborné dvojjazyčné výuky oceňují vaši gymnazisté? A. Š.
Velmi dbáme na atmosféru školy, pozitivně motivující a vzájemně respektující vztahy mezi studenty, pedagogy i rodiči. Studenti dále vítají, že poskytujeme kvalitní poradenství pro přijímací řízení na české i zahraniční vysoké školy. Gymnazisté rovněž oceňují svou účast v prestižním programu Mezinárodní cena vévody z Edinburghu. Pokud má náš student snahu a píli studovat, pak mu škola poskytuje špičkové zázemí a maximální podporu. Navíc u nás se skutečně nenudíme, mimoškolních aktivit jsou v nabídce desítky. Míváme dokonce i vlastní taneční. A víkendové či večerní akce školy jsou nezapomenutelné.
Nakonec jedna praktická otázka – neodradí zájemce to, že nejste v Praze?
A. Š.
Vůbec ne. Jsme těsně za jižní hranicí Prahy v Jesenici, z metra C Opatov to k nám autobusem trvá jen 11 minut. Oblast Říčanska pokrýváme vlastní autobusovou dopravou. Využíváme blízkosti metropole i krásné a čisté okolí Jesenice s blízkým Průhonickým parkem.