Hlavně pokrokově
Jednotné přijímačky jako symptom nefunkčnosti
eské školství je již dlouhá léta předmětem experimentu a to jsou prosím u nás pokusy na lidech zakázány. Je čím dál zřejmější, toto ad hoc pokusnictví se projevuje i na kvalitě výuky. Jak bylo řečeno ve včerejším vydání LN, pilotní testování, které proběhlo asi na polovině škol v loňském roce, ukázalo, že z matematiky dosáhli deváťáci průměrné úspěšnosti 39,4 procenta. A to prý testy zkoumají jen zvládnutí základního učiva. No a za pár týdnů už bude výsledek těchto testů rozhodovat o osudu jednotlivých žáků. Někdy bohužel i na celý život. A to prý tahle politická garnitura podporuje inkluzi. Verbálně možná, fakticky nikoli.
Jednotné přijímačky na střední školy se ukazují podobným průšvihem jako státní maturity, účel, který mají splnit, se jeví jako velmi problematický. Zatím vidíme jen to, že žáci mající zájem o studium usilovně trénují vyplňování testů. To nabízí „krásný“výsledek, že nám úředníci ministerstva budou namlouvat, že tím získáme představu o míře vzdělanosti absolventů základek. Avšak budeme znát jen a pouze jejich úspěšnost při vyplňování testů. Ale to přece nevadí. Ministerstvu školství na vzdělanosti nezáleží, vzpomeňme na maturity z matematiky. Když se ukázalo, že většina středoškoláků by ji nezvládla, jednoduše se její povinné složení oddálilo. Že by někdo politicky odpovědný slíbil, že věnuje dlouhodobé úsilí a prostředky pro zlepšení výuky matematiky, to jsme neslyšeli. Raději budou na ministerstvu vydávat dekrety o bufetech v naději, že tak samovolně vyroste zdravější populace.
Jak řekl Tomáš Bouda z pedagogické fakulty Univerzity Palackého think tanku EDUin, „přijímací zkoušky jako nástroj regulace nemohou vést k vyšší kvalitě vzdělávání ani směřování k strukturálně žádoucím druhům a typům vzdělávání“.
Nelze tvrdit, že všechny dílčí nápady ministerstva školství jsou špatné a od počátku zlé, ale v podobě, jak jsou chaoticky nekoncepčně aplikovány, působí zhoubně. Odborně ani politicky není vedení ministerstva schopno za této vlády dostát svým úkolům. Ke škodě nás všech. Martin Zvěřina