Velký opakovací test

a) přídavné jméno, podstatné jméno b) zájmeno, přídavné jméno c) zájmeno, podstatné jméno d) číslovka, podstatné jméno

12. Slova a jí podle vzorů: a) kost, mladý b) píseň, soudce c) kost, muž d) píseň, mladý

se skloňu-

13. Slovesné tvary v podmiňovacím způsobu jsou: a) bylo vidět, jak stojí b) aby si zkontroloval, (aby) zjistil c) aby zkontroloval, je třeba pro doplnění d) aby zjistil, je třeba

14. Kterou variantou nelze nahradit slovo a) uvěřil b) přezkoumal c) ověřil d) zjistil

15. Vypište ze souvětí slovo hromadné: __________________________

16. Kořenem slova a) -plnb) doplnc) -plněd) -plněn-

je:

17. Které slovo nemá stejný kořen jako slovo a) doplněk b) plný c) oplatit d) naplnit

Výchozí text pro otázky 18–21: Za vločkou padá třpytná vločka a letíc tiše ptá se jí, kam spěchá, ať jen chvilku ________. A pak se sešly v ________. (J. Seifert, Píseň o vločkách)

18. Doplňte vhodná slova: a) očka, naději b) kočka, raději c) dočká, krůpěji d) počká, závěji

19. Doplňte ke slovům

vždy alespoň jedno synonymum (bez ohledu na rytmus v textu): __________________________

20. Jaký rým je použit v textu? a) sdružený b) střídavý c) přerývaný d) obkročný

21. Jaký básnický obraz je využit ve spojení a) přirovnání b) bajka c) říkadlo d) personifikace

22. Ve které variantě je správně doplněna interpunkce? a) Otočil se, aby lépe viděl do křoví, neboť se mu zdálo, že odtamtud zaslechl nějaký šramot. b) Hoši odešli s vědrem k potůčku aby nabrali vodu. c) Tam uviděli rybičky, jak se ve vodě míhají, jako střely. d) Chtěl jsem jim vysvětlit, co se nám stalo, ale horlivý Jakub, mě nepustil ke slovu.

23. Která věta je napsána bez pravopisné chyby? a) Každý v děcví rád čítával pohátky. b) Loupežníci byli špinavý, roscuchaní a samá blecha. c) Kampak na mně s princeznamy. d) Každá měla splývavé průsvitné šaty a oddané pomněnkové oči.

24. Vyhledejte variantu, ve které je chyba: a) Ominulosti orloje pěkně vyprávějí například Jiráskovy Staré Pověsti české. b) Denně před gotickou radnicí čekají Pražané a pražští hosté a vzhlížejí nahoru. c) Jakmile skončí hodina, objeví se v okénkách postavy apoštolů. d) Zazvoní zvonek a všichni slyší sípavé kohoutí kokrhání.

25. Přiřaďte k jednotlivým větám (25.1–25.3) slovní druh (A–E), kterým je slovo v příslušné větě: 25.1 Všichni kluci ve třídě jsou zdraví. 25.2 Muž ženu zdraví jako první. 25.3 Jak vám slouží zdraví?

A) přídavné jméno B) sloveso C) příslovce D) podstatné jméno E) předložka

Výchozí text pro otázky 26–28: A tak se stalo, že byl Mauglí přijat do vlčí smečky za cenu býka a za Balúovo dobré slovo. A teď musíte být spokojení, přeskočíme plných deset či jedenáct let a dáme vám jen tušit všechen

život, který žil Mauglí mezi vlky, neboť kdybychom jej měli vypsat, vyplnili bychom aspoň deset _________. Rostl s vlčaty, ačkoliv z těch byli již dospělí vlci. Otec Vlk ho učil řemeslu a významu všech věcí v džungli, až každý v trávě, každý dech teplého nočního vzduchu, každý hlas sýčka nad jeho hlavou, každé škrábnutí nožky netopýra, když usedne na chvíli do stromu, a každé nejmenší rybky ve vodě mělo pro něho tolik významu, jako má pro obchodníka práce v jeho krámu. Když se neučil, seděl venku na slunci a spal, a jedl a šel zase spát; cítil-li se špinavým anebo bylo-li mu horko, plaval v lesních tůních; a chtělo-li se mu medu, vyšplhal se pro něj, jak jej tomu naučil Baghíra. Baghíra ulehal na silnou větev a volal: „Pojď, Bratříčku, pojď sem!“Mauglí nejprve lezl jako lenochod, ale později ______ větvemi téměř stejně odvážně jako šedá opice. (R. Kipling, Kniha džunglí, upraveno)

26. Která z následujících možností pravděpodobně patří na vynechaná místa ve výchozím textu? a) let, tloukl b) vlků, narážel c) větví, padal d) knih, létal

27. Napište ke slovům zvýrazněným v textu synonyma: __________________________ __________________________ __________________________

28. Vypište z textu podstatná jména, která patří mezi vyjmenovaná slova: __________________________ __________________________

29. Upravte slova v závorkách do správného tvaru: Přijměte, pane ( vyslanec) ________, projev mé úcty. Pane (obhájce) _______, ujměte se slova. Děvče se nejraději věnovalo ručním (práce) ______ . Mezi slovanskými (řeč) ______ je i ukrajinština. Výchozí text k otázkám 1–5:

událostí v rodině byly a zůstávají oddavky neboli svadby. Průběh námluv, domlouvání svatby a vlastního svatebního obřadu měly ustálený řád a podobu. Vlastní svatbě předcházely námluvy. Dříve byly _____ zejména v šlechtických a mněšťanských kruzích, završily vzájemnému seznamování, neměli však žádná zvláštní pravidla, dívka dostala od nápadníka kytici světlích květů a snoubenci si vzájemně vyměnili prsteny. Zvláštní význam však představovaly ohlášky, byly oficiální informací o zamíšleném sňatku. (www.lidovky.cz)

1. Zapište správně slova napsaná s pravopisnou chybou: __________________________ __________________________ __________________________

2. Rozhodněte, zda je věta napsána v souladu s výchozím textem (ANO), či nikoli (NE): 2.1 Námluvy jsou obdobím mezi svatbou a ohláškami. ANO NE 2.2 Součástí námluv byla i výměna prstýnků. ANO NE 2.3 Ohlášky byly typické hlavně pro vesničany. ANO NE 2.4 Námluvy se řídí jasným řádem. ANO NE

3. Určete slovní druh slov, která jsou ve výchozím textu zvýrazněna tučně. Odpovídejte celým slovem, nepoužívejte číslice: __________________________ __________________________

4. Ve kterém z následujících úseků výchozího textu se vyskytuje chybně užitý tvar slova? a) byly jakousi oficiální informací o zamíšleném sňatku. b) završily období vzájemnému seznamování c) vzájemně vyměnili prsteny. Zvláštní význam d) Dříve byly _____ zejména v šlechtických a mněšťanských

5. Které z následujících slov nejspíše patří na vynechané místo ve výchozím textu? a) nezvyklé b) respektované c) ojedinělé d) běžné

Výchozí text pro otázky 6–10: (I) Kvasnice zasypejte lžící krupicového cukru, nalijte trochu vlažného mléka a nechejte vzejít kvásek. Do mísy kuchyňského robotu nasypejte mouku, cukr, žloutky, olej a majonézu, přidejte kvásek a postupně dolijte mléko. Pomocí hnětacího háku pak vypracujte těsto a nechejte kynout v míse zakryté igelitovým sáčkem. Po vykynutí těsto vyválejte na podložce. (II) Díky mastné konzistenci těsta nemusíte při válení těsta tolik podsypávat, těsto by se nemělo lepit. Z vyváleného plátu těsta pak vykrajujte malá kolečka podle toho, jak velké chcete koláčky. Do cukrářských sáčků si přichystejte náplně, kterými budete plnit. Do středu každého kolečka nastříkejte trochu tvarohové náplně, položte rozinku namočenou v rumu a zabalte do tvaru koláčku. (www.lidovky.cz)

6. Určete, o který slohový útvar se jedná ve výchozím textu: a) recept b) vyprávění c) návod na upečení koláčků d) popis pracovního postupu 7. Vypište z části (I) výchozího textu dvě různá slovesa, která neobsahují předponu: __________________________

8. Rozhodněte o každém z následujících tvrzení, zda je v souladu s výchozím textem (ANO), nebo ne (NE): 8.1 Těsto se nejlépe vypracuje dlouhou vařečkou. ANO NE 8.2 Těsto kyne zabalené v igelitovém sáčku. ANO NE 8.3 Všechny koláčky obsahují tvarohovou náplň. ANO NE 8.4 Přestože je těsto mastné, má tendenci se lepit. ANO NE

9. Rozhodněte, zda následující tvrzení vztahující se k textu platí (ANO), či nikoli (NE): 9.1 Část (II) je tvořena výhradně souvětími. ANO NE 9.2 Část (I) neobsahuje zájmeno.

ANO NE 9.3 Část (I) obsahuje devět určitých slovesných tvarů. ANO NE 9.4 Poslední souvětí části (II) je souvětí podřadné. ANO NE

10. Ve výchozím textu zvýrazněné slovo vzniklo z hlediska slovotvorby: a) zdrobňováním b) skládáním c) odvozováním d) zkracováním

Výchozí text pro otázky 11–17: Babička měla syna a dvě dcery. Nejstarší dcera žila mnoho let ve Vídni u přátel, od nichž se vdala. Druhá šla pak na její místo. Syn řemeslník též byl již samostatným a přiženil se do městského domku. Babička bydlela v vesničce, na slezských hranicích, žila spokojeně v malé chaloupce se starou Bětkou, která byla její vrstevnice a již u rodičů sloužila. Nežila osamotnělá ve své chaloupce; všichni obyvatelé vesničtí byli bratřími jí a sestrami, ona jim byla matkou, rádkyní, bez ní se neskončil ani křest, ani svatba, ani pohřeb.

Tu přišel babičce list z Vídně od nejstarší dcery, v němž jí vědomost dávala, že manžel její službu přijal u jedné kněžny, která má velké panství v Čechách, a sice jen několik mil vzdálenosti od pohorské vesničky, kde babička bydlí. Tam že se s rodinou odstěhuje, manžel pak vždy jen přes léto že tam bude, když i paní kněžna se tam zdržuje. Ku konci listu stála vroucí prosba, aby babička k nim se odebrala navždy a svoje u dcery a vnoučat strávila, kteří se již na ni těší. (autora určíte v 11. úkolu)

11. Autorem výchozího textu je: a) Jan Neruda b) Božena Němcová c) Karel Hynek Mácha d) Karolina Světlá

12. Výchozí text je ukázkou: a) publicistického funkčního stylu b) uměleckého funkčního stylu c) vyprávěcího funkčního stylu d) prostě sdělovacího funkčního stylu

13. Literární druh výchozího textu: a) nelze určit b) je drama c) je epika d) je lyrika

14. Ve výchozím textu převažuje slohový postup: a) popisný b) vyprávěcí c) úvahový d) výkladový

15. Která z následujících postav nevystupuje v díle, z něhož pochází výchozí text? a) bláznivá Viktorka b) schovanka Hortenzie c) chudý Kudrna d) divá Bára

16. Vyberte název skupiny slov, jež se v textu hojně objevují: a) archaismy b) nářeční slova c) obecná čeština d) neologismy

17. Správně určené slovní druhy u slov

a z výchozího textu jsou ve variantě: a) příslovce, příslovce, příslovce, příslovce b) přídavné jméno, sloveso, příslovce, přídavné jméno c) přídavné jméno, příslovce, příslovce, podstatné jméno d) přídavné jméno, zájmeno, příslovce, podstatné jméno

18. Ve které z následujících vět je pravopisná chyba? a) Jeho domněnka se nečekaně potvrdila. b) Tamějším lidem se dařilo pomněrně dobře. c) Pomněnky rozkvetly krásně modrou barvou. d) Zapomněl na vše, co slíbil.

19. Která varianta neobsahuje větu dvojčlennou? a) Psi běhali po parku. b) Stýská se mi po ní. c) Udělal jsem to dobře? d) Přišel brzy.

20. Rozhodněte o každém z následujících souvětí, zda je v něm správná interpunkce (ANO), nebo ne (NE): 20.1 V každém případě si na ní její muž nezvykle zakládal a bezvýhradně se přizpůsoboval jejím názorům. ANO NE 20.2 Jedno její zlatovlasé děťátko je vlastní, druhé, jak jsem později poznal je adoptované. ANO NE 20.3 Několik let před svou smrtí těžce onemocněl a jeho žena se o něj vzorně starala. ANO NE 20.4 Od smrti manžela, se věnovala výhradně dětem, úplně je izolovala od okolního světa. ANO NE

Doplňte/zvolte správnou variantu, včetně interpunkce: Turistický kroužek jsme vybavil__ cestopis__ mapam__ a obraz__. Chtěl__ jsme se podívat na (S/s)něžku, do (B/b)eskyd nebo třeba na (Č/č)ernou (H/h)oru. Ob(ě/je)tav__ vedoucí porozum(ě/ně)l tomu co si přejeme a rozum( ě/ ně) vše přizpůsob__l skutečnosti. Někteří byl__ pro pěší t(ú/ů)ry se stany jiní zase pro c__ kl__ stiku. (Na konec / Nakonec) jsme se (s/z)hodl__ na cíl__ cesty. Z vlaku jsme vystoupil__ ve Vlašim__ a (za nedlouho / zanedlouho) nás pohltil__ (B/b)lanické lesy. (Na večer / Navečer) jsme v__stavěl__ stanov__ tábor.