Závěrečný opakovací test

Jednou řekl svým přátelům: „Zítra jdu s tatínkem a maminkou, půjdeme na přednášku, to koukáte!“C) Mladému dromedárovi bylo hrozné horko a také mu velice překážel hrb, dřel se mu o opěradlo křesla. Sedělo se mu velmi nepohodlně a vrtěl sebou. D) A ostatní řekli: „Ó, půjde na přednášku, to je báječné,“a on v noci nespal, jak byl netrpělivý, a víte, že nebyl spokojen, protože přednáška nebyla vůbec taková, jak si ji představoval. E) Před tlustým pánem stál hrnek s vodou a sklenice s vodou bez kartáčku a čas od času nalil pán vodu do sklenice, ale ani jednou si nevyčistil zuby, byl zřejmě podrážděn a mluvil o něčem jiném, totiž o dromedárech a velbloudech. F) A tak maminka řekla: „Seď klidně, nech pána mluvit,“a štípla ho do hrbu. (J. Prévert, Nespokojený dromedár)

11. Rozhodněte, zda jsou na každém řádku slova příbuzná (ANO), nebo ne (NE): 11.1 čeština, česky, česnek

ANO NE 11.2 jezdec, nejez, výjezd

ANO NE 11.3 rybí, rybička, porybný

ANO NE 11.4 výška, nejvyšší, vysoký

ANO NE

12. Rozhodněte o každé nabízené dvojici slov, zda jsou slova protikladná (ANO), nebo ne (NE): 12.1 tamější – zdejší ANO NE 12.2 mluvit – mlčet ANO NE 12.3 proměnlivé – stálé

ANO NE 12.4 pohovka – gauč ANO NE

13. Přiřaďte k jednotlivým ukázkám (13.1–13.4) odpovídající typ textu (A–F). Každou možnost z nabídky můžete přiřadit pouze jednou. 13.1 Byl jeden král a ten měl tři dcery. A protože už byl starý, rozhodl se, že princezny provdá a jedna z nich se stane královnou. 13.2 Jednou pozvala liška čápa na hostinu. Uvařila dobrou kaši a trochu jí dala na mělký talířek. Pobízela čápa: „Jez, čápe, jen jez! Jiné jídlo nebude.“Čáp sem tam kloval po talířku. Ale nic do zobáku nemohl nabrat. Zatím liška kaši lízala a lízala. Za chvíli na talíři nic nezbylo. Liška snědla kaši sama. 13.3 Leze, leze po železe, nedá pokoj, až tam vleze. Co je to? 13.4 Bůh stvořil lidi, aby na světě nebylo smutno. Ale lidé začali být zlí. Lidé byli nepoctiví, zabíjeli se dokonce i bratři, okrádali se. Tyto zvěsti se donesly až na Olymp k nejvyšším bohům. Tak Zeus sestoupil z nebes, aby se o tom všem přesvědčil. (Vzhledem k povaze úlohy nejsou zdroje záměrně uvedeny.) A) báje B) povídka C) hádanka D) pohádka E) rozpočítadlo F) bajka

14. V následujících větách (14.1–14.4) upravte slovní spojení v závorkách tak, aby věty byly gramaticky správné: 14.1 Jana si hrála se __________ ______________ (dvě panenky). 14.2 Povídal si s _____________ ____________ (noví spolužáci). 14.3 Chlubil se ______________ __________ (své dobré známky). 14.4 Stále mluvila o __________ ____________ (mé růžové boty).

15. Které slovo vzniklo jiným způsobem než slova ostatní? a) holubička b) masožravec c) podhoubí d) koloušek

16. Které slovo neobsahuje stejné části slov (předponu, kořen, příponu nebo koncovku) jako slova ostatní? a) výlety b) nánosem c) nedělat d) hlídka

Výchozí text pro otázky 17–25: Krkavec hrající si na orla

Jednou zahlédl krkavec orla, kterak v silných svích spárech ovci do výše unáší, aniž by se unavil. I chtěl totéž učinit, neboť ač slabší, byl přece stejně mlsný.

Obletoval tedy nad stádem ovcí, až nejpěknějšího a nejtučnějšího beránka si vyhlédl, pravého to beránka obětního. V duchu již si nenasitný krkavec na výborné

pochutnával. Nepovážil ovšem, že ovce těšší je než sýra kus a že chráněna je svým hustým, měkým kožichem. Bez dlouhého rozmýšlení napadl svou oběť, však ve dlouhé, kudrnaté

zamotal své drápy, a ač zoufale se namáhal, nebyl s to, aby je vypletl, ovci pak vyzvednouti také nemohl. Přikvapil pasák, polapil jej, zavřel do a hloupí pták musel dětem pastýřovým sloužiti k zábavě. (Jean de La Fontaine)

17. Najděte ve výchozím textu pět slov, která jsou zapsána s pravopisnou chybou, a napište je pravopisně správně: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

18. Ve kterém z následujících úseků výchozího textu se nevyskytuje zájmeno? a) jednou zahlédl krkavec orla b) bez dlouhého rozmýšlení napadl svou oběť c) přikvapil pasák, polapil jej d) nejtučnějšího beránka si vyhlédl

19. Určete pád, číslo, rod a vzor podstatných jmen, která jsou ve výchozím textu zvýrazněna: __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

20. O jaký text se jedná? a) báseň b) komedie c) pověst d) bajka 21.1 Orel krkavce pozoroval a pak se po něm opičil. ANO NE 21.2 Krkavec nebyl stejně silný jako orel, ale stejně jako on rád jedl. ANO NE 21.3 Krkavec si na pečínce moc pochutnával. ANO NE 21.4 S krkavcem to nedopadlo dobře. ANO NE

22. Které poučení nevyplývá z textu? a) Nehraj si na to, co nejsi. b) Nepřeceňuj své síly. c) Sytý hladovému nevěří. d) Pýcha předchází pád.

23. Kterým synonymem lze nahradit slovo v textu? a) nedomyslel b) nedodělal c) přemýšlel d) odpověděl

24. Které tvrzení o textu je pravdivé? a) V textu je pouze jedna věta jednoduchá. b) V textu je více vět jednoduchých než souvětí. c) V textu je užita přímá řeč. d) Text je psán ve verších.

25. Kolik vět má poslední souvětí textu? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5

26. Ve které větě je pravopisná chyba? a) Navštívili jsme Františkovy Lázně. b) Víly vily věneček. c) Kobyly běhaly po poly. d) Na tabuli píšeme vyjmenovaná slova.

27. Rozhodněte, zda je věta napsána pravopisně správně (ANO), nebo ne (NE): 27.1 Hlásily to v rozhlase. 27.2 Pozorovali zatmění Slunce. 27.3 Pálili ho oči. 27.4 Na zemi ležely drahokamy.

Výchozí text pro otázky 28–33: „Tři trojky? No, to se máš na co těšit!“syčela maminka jako kobra. Nebezpečně cukala volantem a oči jí žhnuly tak, že se možná protijedoucí řidiči lekali, jaký šílenec se na ně řítí se zapnutými dálkovými světly. „Byl jsem __ …,“zkusil jsem se bránit. „Mlč, prosím tě!“vybuchla maminka. „Chřipku jsi měl hned po pololetí. Na to se nevymlouvej!“zalomcovala volantem.

Ztratil jsem odvahu jí vysvětlit, že tou nemocí nemyslím chřipku, ale nemoc, co mám v hlavě. Já vlastně nevím, jestli je to nemoc. Ale co jiného by to mohlo být? Když to na mě padne, neleze do mě učení, ať dělám cokoliv. (M. Kratochvíl, Prázdniny blbce č. 13)

28. Rozhodněte, zda jsou tvrzení o textu pravdivá (ANO), nebo ne (NE): 28.1 V textu se objevuje přímá řeč. 28.2 V textu rozmlouvá maminka se synem. 28.3 Slovo nemoc slovu chřipka. 28.4 Poslední souvětí obsahuje dvě věty. je nadřazené

29. Který druh věty z hlediska postoje mluvčího v textu chybí? __________________________

30. Které slovo chybí na vynechaném místě? a) u babičky b) na výletě c) šťastnej d) nemocnej

31. Kde se ukázka určitě odehrává? a) na dálnici b) ve vlaku c) v autě d) doma

32. Kdy se ukázka určitě neodehrává? a) v červnu b) v den vysvědčení c) v den pololetního vysvědčení d) na začátku prázdnin

33. Proč se maminka zlobí? a) kvůli trojce na řazení auta b) kvůli poznámce c) kvůli lhaní d) kvůli trojkám na vysvědčení

34. Ve které větě není pravopisná chyba? a) Děti našli drahokami. b) Narodila se v Čáslavi. c) Tamnější lidé byli milí. d) Škola v Hradci králové byla zrenovována.

35. Co znamená rčení

a) mít dlouhý jazyk b) mít mlsný jazyk c) být zadýchaný/vyčerpaný d) být mlsný/vybíravý

36. Rozhodněte, zda dvojice slov jsou antonyma (ANO), nebo ne (NE): 36.1 vysoký – nízký 36.2 veselý – smutný 36.3 den – noc 36.4 hezký – krásný

37. Ve které větě je pravopisná chyba? a) Čekal jsem na něj na Václavském náměstí. b) Dívky si pletli věnečky. c) Děti si postavily sněhuláky. d) Objem byl větší než obvykle.

38. K přídavným jménům doplňte podstatná jména z nabídky A–C, aby vznikla ustálená spojení slov. Každé lze použít jen jednou: 38.1 bobová 38.2 lehká 38.3 železniční

A) atletika B) dráha C) stanice

39. Přiřaďte ke slovům (39.1–39.4) slova z nabídky (A–F) tak, aby vedle sebe bylo slovo nadřazené a podřazené: 39.1 strom 39.2 psací potřeby 39.3 nábytek 39.4 zvíře

A) laň B) skříň C) len D) den E) tužka F) lípa

Výchozí text pro otázky 40–43: Když mi bylo šest let, viděl jsem jednou v knize o panenském pralese Příběhy ze života krásný obrázek. Byl na něm hroznýš královský, jak polyká nějakého dravce. (A. de Saint-Exupéry, Malý princ)

40. Jak se jmenovala kniha, ze které si vypravěč v šesti letech četl? a) O panenském pralese b) Hroznýš královský c) Když mi bylo šest d) Příběhy ze života

41. Kterým slovním druhem je slovo a) podstatné jméno b) číslovka c) zájmeno d) přídavné jméno

42. Ve kterém pádu je v ukázce slovo a) 1. pád b) 2. pád c) 6. pád d) 7. pád

43. Podle kterého vzoru se skloňuje slovo a) pán b) hrad c) muž d) stroj

44. Rozhodněte, zda jsou v každé nabízené variantě všechna slova vyjmenovaná (ANO), nebo ne (NE): 44.1 v__soký, ml__n, vzl__kat 44.2 ob__vatel, b__da, kl__ka 44.3 p__t, zp__vat, v__dle 44.4 b__strý, brz__, hm__z

Výchozí text pro otázky 45–47: Reklamní říkadlo 1 Haf a haf a hafani mají srdce na _____. Nad hafany prostě není, vyléčí vás z odcizení. Naučí vás milovat silou mnoha kilowatt. (J. Žáček, Život je pes)

45. Rozhodněte, zda jsou uvedená tvrzení o výchozím textu pravdivá (ANO), nebo ne (NE): 45.1 Jedná se o pohádku. 45.2 Slovo haf je citoslovce. 45.3 Text se skládá ze čtyř slok. 45.4 Text se pravidelně rýmuje.

46. Rozhodněte, zda uvedená tvrzení přímo vyplývají z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE): 46.1 Slovo hafani lze významově nahradit slovem psi. 46.2 Hafani jsou zlí. 46.3 Text nám radí, jak vychovávat psa. 46.4 Text je psán z nemocnice.

47. Které slovo se nejlépe hodí na vynechané místo ve výchozím textu? a) lani b) dlani c) k mání d) jídlo

48. Na kterém řádku jsou pouze hlásky znělé? a) v, z, k b) z, t, s c) b, d, g d) p, f, t