Aby schopní absolventi zůstali v ČR
Pokud bychom použili sportovní terminologii, šlo by vlastně o přesun do vyšší ligy. Půjde-li vše podle plánu, měla by se ze soukromé Vysoké školy CEVRO brzy stát univerzita. Nejen o tom mluví v rozhovoru její rektor Tomáš Jarmara. Vysvětluje také rozdíly mezi soukromým a veřejným školstvím či to, o jaké studijní programy je u nich na škole největší zájem.
LN Kdy se stane Vysoká škola CEVRO univerzitou a co od toho očekáváte?
Věříme, že od příštího akademického roku, protože již delší dobu procházíme schvalovacím procesem. Být vysokou školou univerzitního typu znamená, že se přece jen odlišujete od jiných vysokých škol. Současně je to tlak na kvalitu, a to jak samotné vzdělávací, tak i publikační a vědecko-výzkumné činnosti. Jde také o vzkaz našim studentům, že za investici do vzdělání v podobě školného dostanou kvalitní produkt, který jim umožní být na trhu konkurenceschopnými.
LN Chcete tím přilákat více studentů z Česka či ze zahraničí?
Nechceme být a priori konkurencí. Chtěli bychom však, aby si nás studenti, kteří přemýšlejí o studiu v zahraničí, zařadili mezi školy své první volby. Tedy aby se rozhodli studovat v Česku. My přece v naší zemi potřebujeme mladé vzdělané lidi a musíme se snažit o to, aby „schopné mozky“neutíkaly do zahraničí.
V jakých oblastech najdou absolventi Vysoké školy CEVRO uplatnění?
LN
Vždy akreditujeme studijní programy tak, aby byly profesně uplatnitelné na trhu práce. Je třeba si uvědomit, že studenti u nás platí školné a vybírají si studijní program nejen na základě zájmu o konkrétní obor, ale často hledají i praktické uplatnění. Proto je největší zájem o obory bezpečnostních studií, managementu, práva, veřejné správy či ekonomie. Abychom nabídli ještě něco navíc, zařadili jsme na základě poptávky uchazečů nový bakalářský studijní program Aplikovaná ekonomie, kde klademe důraz právě na propojení s praxí. Jde o unikátní propojení znalostí z klíčových ekonomických sektorů – finančnictví, bankovnictví, zdravotnictví, energetiky či nemovitostního trhu. Naši absolventi se stávají zaměstnanci advokátních kanceláří, státní a veřejné správy, někteří pracují na ministerstvech, v nadnárodních korporacích, jsou podnikovými právníky, někdo míří do médií nebo praktické politiky. Velký a tradiční zájem je i o celé spektrum postgraduálních programů typu MBA, MPA, LL.M. a P.G.D.J.
Kde mohou vaši studenti absolvovat zahraniční pobyty a na jak dlouho?
LN
Máme dohody s univerzitami ze 30 států Evropy a Asie, na všechny světové strany od nás. Kromě tradičních partnerských univerzit ve Francii, v Německu či ve Španělsku spolupracujeme například se školami v Izraeli nebo v Arménii. Pobyty obvykle bývají semestrální či se jedná o krátkodobější a flexibilní pobyty typu letních škol. Kdo chce ze studentů vycestovat do zahraničí a fakticky vyjede, má plnou poradenskou a administrativní podporu našeho zahraničního oddělení.
LN Jaké benefity přináší studentům výuka realizovaná osobnostmi, jako je bývalý diplomat a poradce prezidentů Václava Havla a Petra Pavla Michael Žantovský, advokát Tomáš Sokol, bývalý ministr zahraničí Cyril Svoboda či herečka a diplomatka Magda Vášáryová?
Doplním, že od ledna 2024 u nás začíná vyučovat také přední český politolog Petr Kopecký, který je též profesorem politologie na Leidenské univerzitě v Nizozemsku. Tyto osobnosti nejen přednášejí, ale i se účastní akcí se studenty, pro něž bývá nejdůležitější, že díky nim mají přímý kontakt s praxí, dostanou se tak ke skutečným případům. Přednášející předávají studentům vlastní zkušenosti, poznatky a možná řešení praktických problémů. Jedná se o typický příklad toho, kdy studentům přednášejí jak akademici na úrovni docentů či profesorů, čímž zajišťují teoretický základ, tak i vyučující z praxe.
Zvětšují se podle vás rozdíly mezi soukromými a veřejnými vysokými školami, co se týká kvality studia?
LN
Jsme spíš svědky hyperprodukce různých studijních programů, které mají pochybné zaměření a nevalnou úroveň. Tyto programy pak odebírají finanční prostředky, které by stálo za to umístit jinam, a umožnit tak vyšší kvalitu vzdělání. Soukromé vysoké školy tvoří významnou součást českého vysokoškolského vzdělávání. Je třeba prolomit stereotyp, že co je veřejné, to je kvalitnější než soukromé. Musíme také vysvětlit veřejnosti, že vzdělání je investice do každého z nás, která přináší prospěch nejen mně samotnému, ale sekundárně i zbytku společnosti. Současně chceme dokazovat, že není diplom jako diplom a že záleží na jeho kvalitě.
V souvislosti s AI se uvažuje o povinném zavedení systému, který by rozpoznal, zda práce psali studenti, či umělá inteligence
Máme dohody s univerzitami ze 30 států Evropy a Asie. Spolupracujeme se školami ve Francii, Německu, Španělsku, Izraeli či Arménii...
LN Uvažujete o zařazení umělé inteligence mezi vaše studijní programy? Nebo o jejím využití ve výuce?
Studijní obory tohoto typu jsou typické spíše pro fakulty informatiky, ale lze uvažovat o nějaké formě rozšiřujících studií. Třeba už proto, že odborníci z této oblasti u nás již nyní garantují velmi populární postgraduální programy jako management a kybernetická bezpečnost nebo ochrana informací. Takže propojení umělé inteligence a kybernetické bezpečnosti by mohlo být předmětem jednoho z našich příštích postgraduálních studijních programů.
Ostatně problematika umělé inteligence je nyní aktuální i na jiných vysokých školách. Typicky se řeší například to, jak s ní školy pracují či zdali si od ní studenti nenechávají vypracovávat seminární, bakalářské nebo diplomové práce. V této souvislosti se uvažuje o povinném zavedení systému, který by rozpoznal, zda práce psali studenti, nebo umělá inteligence a tak podobně.
Mají vaši studenti možnost připravovat se na své budoucí zaměstnání přímo v praxi, například díky spolupráci s určitými společnostmi, ministerstvy či s oblastí veřejné správy?
LN
Ano. Studijní programy jsou nejen akademické, ale i profesní. Zejména u těch profesních to automaticky znamená, že zahrnují praxi. Takže už při přípravě akreditačního spisu musíme uvést partnera, ať společnosti, nebo instituce, které garantují to, že u nich student absolvuje praktickou část studia. Máme skutečně dobrou spolupráci i s řadou veřejnoprávních korporací, úřadů a soukromých firem, takže naši studenti mají přímý kontakt s každodenní praxí.