5. Velký opakovací test z českého jazyka

Rozhodněte o každé z následujících vět (1.1–1.4), zda je napsána pravopisně správně (ANO), či nikoli (NE).

Podle Starého zákona ztvořil Bůh svět. ANO – NE

Díval se mi zpříma do očí. ANO – NE

Nerad vyprávím smyšlené příhody. ANO – NE

Pokus se zdůvodnit své stanovisko. ANO – NE

VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOHÁM 2–7

(1) Všechny ženy, tedy spíš všechny čarodějnice, teď seděly bez hnutí na židlích a dívaly se jako hypnotizované na někoho, kdo se zčistajasna objevil na (***). Ten někdo byla další žena. Jako první jsem si na ní povšiml její výšky. Byla malinkatá, jistě ne víc než sto čtyřicet cm vysoká. Vypadala docela mladě, hádal jsem tak šestadvacet, a byla moc hezká. (2) Na sobě měla nanejvýš elegantní černé šaty dlouhé až na zem a černé rukavice jí sahaly k loktům. Na rozdíl od ostatních neměla klobouk. Podle mne na čarodějnici vůbec nevypadala. Nebylo však možné, aby nebyla jednou z nich. Proč by jinak pro všechno na světě stála u řečnického pultíku? A proč by na ni propána zíraly všechny ty ostatní s takovou směsí zbožnění, úcty a strachu?

(R. Dahl:

Čarodějnice; upraveno)

2. Rozhodněte o každém z následujících tvrzení (2.1–2.4), zda je vzhledem k výchozímu textu pravdivé (ANO), či nikoli (NE).

2.1 Všechny ženy, o nichž se v textu hovoří, jsou čarodějnice.

ANO – NE

2.2 Kromě vypravěče se v úryvku nevyskytuje žádný jiný muž.

ANO – NE

2.3 Všechny sedící ženy mají klobouk. ANO – NE

2.4 Všechny čarodějnice jsou malého vzrůstu. ANO – NE

3. Zapište správný tvar slova pódium, který je třeba doplnit na vynechané místo (***) ve výchozím textu tak, aby text byl obsahově i formálně správně.

4. Které z uvedených slov neobsahuje předponu? Posuzovaná slova jsou v textu vyznačena kurzivou.

A) židlích

B) povšiml

C) nevypadala

D) zbožnění

5. Najděte ve výchozím textu zkratku a přepište ji do nezkrácené verze tak, aby se slovo hodilo do výchozího textu.

6. Vypište z první části (1) výchozího textu všechny číslovky, které se v něm nacházejí.

7. Označte základní skladební dvojici tučně vyznačené věty výchozího textu.

A) všechno – stála

B) všechno – by stála

C) (ona) – stála

D) (ona) – by stála

Přiřaďte na každé vynechané místo ( ) v ustálených slovních spojeních (8.1–8.4) vhodné slovo (A–F). Každé slovo z nabídky A–F můžete použít pouze jednou. Dvě slova zbydou a nebudou použita.

hory přenáší. dělá mistra. kopřivu nespálí. je železná košile.

Mráz Rozum Zvyk Chudoba Cvičení Láska

9. Seřaďte jednotlivé části textu (A–F) tak, aby byla dodržena textová návaznost:

A) Nebylo třeba víc než překročit onen okap a dostat se tak z okna do okna.

B) Tehdy rodiče napadlo, aby truhlíky umístili napříč přes okap tak, že téměř dosahovaly z okna do okna, a vypadaly jako dva malé náspy plné květin.

C) Jejich rodiče bydlili v bezprostředním sousedství. Obývali dvě podkrovní komůrky, tam, kde se střechy sousedících domů stýkaly a kde mezi nimi po délce běžel okap.

D) Nebyl to bratr a sestra, ale měli se zrovna tak rádi, jako kdyby jimi byli.

E) Ve velikém městě, kde je tolik domů a lidí, že nemají všichni lidé dost místa na zahrádku, a kde se proto většina z nich musí uspokojit s květinami v kořenáčích, byly přece dvě malé děti, které měly zahrádku o něco větší než kořenáč.

F) Rodiče obou dětí připevnili venku každý po dřevěném truhlíčku, kde pěstovali nejpotřebnější zeleninu. Také byl v každém z nich malý růžový keř a oba znamenitě rostly a prospívaly.

(H. Ch. Andersen:

Sněhová královna; upraveno)

VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOHÁM 10–14

(1) Sisel potkal starou Myšku: „Milá tetko, věř a věz:

Had se plazí ke tvé dceru tvou – tu nejkrásnější – k večeři chce míti dnes.“

skrejši,

(2) Jak to Myška uslyšela, myšlenku má jedinou: „Přijde-li ta šelma hadí do pelíšku u kapradí, zahynu i s rodinnou!

(3) Než bych já jí děti dala, postavím se osudu:

Pozvu Ježka z ořešiny, přijde ke mě do mýtiny, zabije tu .“

(J. Kožíšek: Pohádka lesa; upraveno)

10. V každé části (1, 2, 3) výchozího textu se vyskytuje právě jedna pravopisná chyba. Všechna tři slova najděte a zapište pravopisně správně.

Pozn. Slova nespisovná a velká počáteční písmena v pojmenováních zvířat nepovažujte za slova s pravopisnou chybou.

11. Které z následujících tvrzení

o dvou vytučněných slovech ve výchozím textu je pravdivé?

A) Obě slova jsou zapsána nespisovně.

B) Pouze první ze slov je zapsáno nespisovně.

C) Pouze druhé ze slov je zapsáno nespisovně.

D) Žádné ze slov není zapsáno nespisovně.

VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOHÁM 1–6

Vašek byl popravdě všude a nikde. Dnes poprvé začínal užívat cirkusu naplno. U každé klece postál, aby pozoroval její obyvatele, a už zase jako pstruh vyrazil kupředu, aby mu neušla nějaká podívaná v chodbách nebo v manéži. Uprostřed všeho skládání a stěhování běžely zkoušky, jako by se nic kolem nedálo, ředitel si

12. Které z následujících tvrzení dal přivést své skupiny hřebců o výchozím textu je pravdivé? a klisen a opakoval s nimi volnou

A) V první sloce se třetí verš rýmuje drezúru, ředitelka proháněla v kruhu se čtvrtým, totéž platí pro lipicány, Pablo Perreira jezdil druhou sloku. na Santosu vysokou školu, krasojezdkyně

B) V první sloce se třetí verš nerýmuje se v pracovních úborech se čtvrtým, totéž platí pro zvedaly na hřbety koní s líbeznými druhou sloku. pohyby, naučenými pro okouzlení

C) V první sloce se třetí verš rýmuje diváků, ( ) a které v tom se čtvrtým, to ale neplatí jen chvílemi zastupoval Vašek. pro druhou sloku. Kaskadéři cvičili skoky a pády

D) V první sloce se třetí verš nerýmuje a Léon Gambier dal přivézti velkou se čtvrtým, to ale neplatí předváděcí klec, v níž za pro druhou sloku. huhlavého řevu šelem opakoval

s nimi za hojného práskání bičem 13. Doplňte na vynechané místo jejich denní lekci.

( ***** ) výchozího textu podstatné (E. Bass: Cirkus Humberto)

jméno rodu ženského, které se skloňuje podle vzoru žena, je synonymem 1. Vypište z výchozího textu slova ke slovům příšera či odpovídající uvedeným definicím:

monstrum a zároveň se rýmuje s druhým veršem téže sloky. 1.1 způsob výcviku zvířat

1.2 kruhovité místo v cirkuse

14. Vypište z výchozího textu 1.3 akrobat předvádějící nebezpečné podstatná jména, která jsou výkony v něm užita ve 3. pádě.

2. Přiřaďte k jednotlivým větám 15. Rozhodněte o každém frazému, (2.1–2.3) podtrženým v textu odpovídající zda patří mezi přísloví (PŘ) tvrzení (A–E). Každou nebo pranostiky (PR). možnost A–E můžete použít pouze 15.1 Po svatém Václavu beranici jednou, dvě možnosti zbydou

na hlavu. a nebudou použity.

15.2 Když dne ubývá, horka přibývá. 2.1 U každé klece postál 2.2 aby pozoroval její obyvatele 15.3 Darovanému koni na zuby nehleď. 2.3 opakoval s nimi volnou drezúru

15.4 O svaté Barboře ležívá sníh A) Větu tvoří podmět, přísudek,

na dvoře. dva předměty a přívlastek

shodný.

B) Větu tvoří podmět, přísudek, předmět, přívlastek shodný a přívlastek neshodný.

C) Větu tvoří podmět, přísudek, právě jeden předmět a přívlastek shodný.

D) Větu tvoří podmět, přísudek, příslovečné určení a přívlastek shodný.

E) Větu tvoří podmět, přísudek, příslovečné určení a předmět.

3. Kterou z následujících možností je třeba doplnit na vynechané místo ( ) ve výchozím textu, aby dané souvětí bylo logicky i gramaticky správné?

A) které sedělo

B) kterých nebylo

C) kterým se líbilo

D) kteří tleskali

4. Ve které z následujících možností je uvedena dvojice slov, jež nelze v kontextu výchozího textu považovat za antonyma? První slovo z každé dvojice pochází z výchozího textu a je v něm vyznačeno tučně.

A) poprvé – naposledy B) začínal – skončil

C) běžely – setrvaly

D) hojného – řídkého

5. Rozhodněte o každém z následujících tvrzení (5.1–5.4), zda je vzhledem k výchozímu textu pravdivé (ANO), či nikoliv (NE).

5.1 V textu se vyskytuje minimálně jedno slovo složené.

ANO – NE

5.2 V textu se vyskytuje minimálně jedno slovo v zastaralém tvaru. ANO – NE

5.3 V textu se vyskytuje minimálně jedno slovo přejaté.

ANO – NE

5.4 V textu se vyskytuje přirovnání. ANO – NE

6. Rozhodněte o každém z následujících úseků (6.1–6.4) výchozího textu, zda je zapsán pravopisně a gramaticky správně (ANO), či nikoliv (NE). Posuzované úseky jsou v textu vyznačeny kurzivou.

6.1 Uprostřed všeho skládání a stěhování běžely zkoušky

ANO – NE

6.2 krasojezdkyně se v pracovních úborech zvedaly na hřbety koní ANO – NE

6.3 Kaskadéři cvičili skoky a pády ANO – NE

6.4 opakoval s nimi za hojného práskání bičem jejich denní lekci

ANO – NE

7. Seřaďte jednotlivé části textu (A–E) tak, aby byla dodržena textová návaznost.

A) Prý neví, zněla její odpověď, bydlí tu údajně teprve rok či dva a děje se tu tolik prapodivných věcí, že se ani neodváží se vyptávat.

B) Když mě Zillah vedla po schodech nahoru, požádala mě, abych zakryl svíčku a nedělal vůbec žádný hluk, protože její pán má podivné názory na pokoj, ve kterém mě uloží na noc.

C) Veškerý nábytek sestával ze židle, šatníku a velké dubové bedny se čtverci vyřezanými těsně u hořejšího okraje, připomínajícími okna kočáru.

D) Protože jsem sám byl příliš otupělý, abych pociťoval jakoukoli zvědavost, pevně jsem zavřel dveře a rozhlédl se kolem po nějakém loži.

E) Vůbec nikdy tam prý nenechá nikoho ubytovat. Zeptal jsem se, jaký má k tomu důvod.

(E. Brontëová: Na Větrné hůrce; upraveno)

VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOHÁM 8–12

Hlavní město Nového ZÉLANDU, Wellington, leží na jižním pobřeží Severního ostrova, jehož původní název je Tee Ika a Maui, v Cookově průlivu, který odděluje Severní a Jižní ostrov. Město se rozrostlo na březích a svazích DOBŘE chráněného zálivu Port Nicholson, považovaného za jeden z nejlepších přirozených přístavů na světě. Město bylo nazváno na počest vévody A. W. Wellingtona (1769–1852), významného anglického vojevůdce a státníka, KTERÝ zvítězil nad Napoleonem v bitvě u Waterloo. MAORSKÝ název je Te Whanganui-a-Tara, jehož význam není spolehlivě doložen. (Vzhledem k povaze jedné z úloh není uveden zdroj.)

8. Rozhodněte o každém z následujících tvrzení (8.1–8.4), zda je vzhledem k výchozímu textu pravdivé (ANO), či nikoli (NE).

8.1 Nový Zéland se skládá ze Severního a Jižního ostrova.

ANO – NE

8.2 Původní název Wellingtonu je Tee Ika a Maui. ANO – NE

8.3 Na pobřeží Wellingtonu byl vybudován přístav Port Nicholson. ANO – NE

8.4 Neexistuje žádná hypotéza ohledně maorského názvu města Wellington. ANO – NE

9. Ke kterému slohovému útvaru lze přiřadit výchozí text? A) vypravování

B) odborný článek

C) líčení

D) úvaha

10. Vypište základní skladební dvojici z věty ve výchozím textu označené kurzivou.

11. Které tvrzení o slovech zapsaných ve výchozím textu velkými písmeny je pravdivé?

A) Podstatné jméno Zéland plní ve větě funkci předmětu.

B) Příslovce dobře plní ve větě funkci příslovečného určení způsobu/míry.

C) Spojka který plní ve větě funkci podmětu.

D) Přídavné jméno maorský plní ve větě funkci přívlastku neshodného.

12. Přiřaďte k jednotlivým syntaktickým konstrukcím (12.1–12.3), tučně vyznačeným ve výchozím textu, odpovídající termín (A–E). Každou možnost A–E můžete použít pouze jednou, dvě možnosti zbydou a nebudou použity.

12.1 jehož původní název je Tee Ika a Maui

12.2 považovaného za jeden z nejlepších přirozených přístavů na světě

12.3 významného anglického vojevůdce a státníka

A) větný ekvivalent

B) věta vložená

C) přístavek

D) přívlastek těsný E) přívlastek volný

13. Rozhodněte o každé z následujících vět (13.1–13.4), zda je zapsána pravopisně a tvaroslovně správně (ANO), či nikoli (NE).

13.1 Ztrápeně se na ní zadíval a poté sklopil oči. ANO – NE

13.2 Kryštofovy náčrtky se mi zdají plné optimismu a života.

ANO – NE

13.3 Pojďme si sdělit novinky mezi čtyřmi očima. ANO – NE

13.4 Oba soukromí detektivové se setkali u výslechu svědků.

ANO – NE