Diskriminace? Školky omezují kroužky

LIBEREC Poslat předškoláka na lyžařský výcvik a ještě mu ve školce zaplatit kroužek angličtiny? Diskriminace! Takto alespoň začíná Česká školní inspekce vnímat doplňkové a rodiči oblíbené aktivity mateřských škol. Ty je například v Libereckém kraji začínají rušit.

Potíž je podle inspekce v tom, že vzdělávání ve státních zařízeních má být bezplatné. A některé placené aktivity v hlavním vzdělávacím bloku mohou děti z chudších rodin diskriminovat. Jenže řada rodičů vidí v takovém přístupu diskriminaci právě opačnou. „Rodiče by uvítali naopak ještě víc kroužků. Jenže kvůli školní inspekci máme teď nabídku velmi osekanou. Zůstaly v podstatě jen základní kroužky, jako je jóga a angličtina,“uvedla Veronika Loskotová, členka školského výboru liberecké mateřské školy Motýlek. „Ve výboru jsme přesvědčeni, že každý rodič má na to, dát deset korun týdně na jógu, případně dvacetikorunu na angličtinu,“myslí si Loskotová.

Omezení kroužků – například hry na flétnu – kvůli údajné diskriminaci v liberecké mateřské škole Motýlek vyvolalo u rodičů nespokojenost. Školka ponechala jen základní kroužky: jógu a angličtinu. „Rodiče byli velmi nespokojení. Musela jsem jim vysvětlovat, že to není z mé hlavy,“hájí se ředitelka Martina Suchomelová.

V jiných školkách rodiče nějakou dobu čekali, jak ředitelé rozhodnou, kroužky proto začaly s velkým zpožděním.

„Na začátku roku mě zaskočilo, že školka uvažovala o zrušení některých kroužků kvůli možné diskriminaci. Jsem ráda, že nakonec začaly, i když později. Dcera chodí na angličtinu a flétničku, byla i na lyžařském výcviku,“říká Eva Menšíková, která má dítě ve školce v Liberci-Vratislavicích. „Dát za angličtinu šest set padesát korun mi přijde jako velice dobrá cena,“dodává.

Podle náměstka ústředního školního inspektora Ondřeje Andryse je z principu vhodné, aby děti ve školce chodily na různé aktivity společně. Pěstování pohybových, hudebních a dalších dovedností je zpravidla součástí školního vzdělávacího programu. A děti z chudších rodin by proto neměl nikdo vylučovat.

„Školky však mají různé zaměření a nikdo jim nezakazuje mít specifické placené kroužky jen pro zájemce. Co je však uvedeno ve školním vzdělávacím programu, musí být zdarma. Pokud si nějaká školka třeba dá do vzdělávacího programu, že bude systematicky rozvíjet pohybové dovednosti formou lyžařských aktivit, nemůže to být zpoplatněno,“upřesnil Andrys. Platit lze tedy jen za „nadstandard“.

Inspektoři podle Andryse sice nemají pravomoc kroužky rušit, ale na problém upozorní a dají ředitelům lhůtu, aby ho vyřešili sami.

Odpoledne pro platící

Školky v dalších místech Česka se nicméně setkávají i se zcela opačným výkladem diskriminace.

„Inspektoři, kteří byli u nás, nám vytkli, že děti navštěvující speciální kroužky jsou zase diskriminované tím, že odcházejí z vyučovacího procesu. Že nejsou s námi, když se věnujeme společným činnostem. U nás se to týká angličtiny a aerobiku. Proto nám doporučili, abychom tyto placené kroužky přesunuli výhradně na odpoledne, což od nového školního roku učiníme,“říká ředitelka školky v Černé Hoře na Blanensku Naděžda Blažková.

V mnoha školkách už to takhle praktikují. „U nás máme placené kroužky výhradně odpoledne. Je to keramika, výtvarný a pohybový kroužek. Velký zájem rodičů jsme zaznamenali u logopedie. Všechny jsou však až odpoledne,“říká ředitelka mateřské školy Oáza v Praze 12 Eva Bučková.

Svědectví ředitelek tedy lze shrnout tak, že neudělají chybu, dodrží-li jednoduchou zásadu: jsou-li aktivity součástí školního vzdělávacího programu, musí být zdarma, a po- kud za ně rodiče platí, musí se odehrávat až odpoledne, po vyučování.

Přesto už školní inspekce pracuje na jasnějších pravidlech. „Dáme k tomu výklad a zvážíme, zda by se to nemělo ukotvit v nějaké vyhlášce,“dodal náměstek Andrys.

— Adam Pluhař, Ivana Karásková

Ondřej Andrys, školní inspekce