PŘIJÍMAČKY NA STŘEDNÍ ŠKOLY
Velký test z češtiny: 28 úloh, 50 bodů, hodinový limit
1. Která z následujících možností je zapsána pravopisně správně?
A) Lakomý lidé nebývají oblíbení.
B) Viniká hlavně ve slohových pracích. C) Chlapci pod teplými přikrývkami brzy usnuli. D) Výkoné motory burácely ve vysokých otáčkách.
2. Rozhodněte o každém z následujících tvrzení, zda odpovídá výchozímu textu (A), nebo ne (N):
2.1 Výchozí text je anekdota.
2.2 Výchozí text lze označit za lyrický. 2.3 Ve druhé sloce má každý verš stejný
počet slabik.
2.4 Ve výchozím textu se vyskytují dvě
slovesa v rozkazovacím způsobu.
3. Která z uvedených možností nejlépe vystihuje význam pátého verše výchozího textu?
A) Eda se často bojí.
B) Eda se velmi stydí.
C) Eda chce rychle utéct.
D) Eda se dokáže okamžitě naštvat.
4. Co tvoří ve výchozím textu slova PATKU a PAMÁTKU? Slova jsou ve výchozím textu podtržena.
A) rým B) sloku C) refrén D) rytmus
5. Která z následujících možností uvádí čísla veršů, do kterých lze doplnit uvozovky pro označení začátku a konce přímé řeči?
A) pátý a šestý B) druhý a třetí C) třetí a čtvrtý D) sedmý a osmý
6.
6.1 Vypište z textu verš, ve kterém se vyskytuje oslovení.
6.2 Napište smysluplnou spisovnou větu, kde slovo PATKA bude mít jiný význam než ve třetím verši výchozího textu.
7. Na vynechaná místa (*) ve výchozím textu je třeba doplnit s/z tak, aby text byl pravopisně správně. Ve které z následujících možností jsou s/z uvedena v odpovídajícím pořadí?
A) s–z–s B) z–z–s C) z–s-s D) s–z–z
8. Seřaďte jednotlivé části textu (A–E) za sebou tak, aby byla dodržena textová návaznost:
A) Dokud to bylo bílé nic, bylo to slepé, bez očí, a co se nožiček týče, inu, mělo to dva páry čehosi, čemu se při dobré vůli mohlo říkat nožičky.
B) Spát a jíst uměla totiž hned od narození, tomu se učit nemusela, proto to dělala horlivě po celý boží den, a myslím, že i v noci, když se na ni nikdo nedíval, spala stejně svědomitě jako ve dne – takové to bylo pilné štěně.
C) Totiž ona se neobula, ale vykasala si na to rukávy, přesněji řečeno, ani rukávy si nevykasala, ale jenom si, jak se říká, plivla do dlaní. Rozumějte mi, ona si ovšem nemohla plivnout do dlaní, protože ještě plivat neuměla a dlaně měla tak maličké, že by se do nich netrefila.
D) Ale protože tu ta dobrá vůle byla, byly tu i nožičky, třebaže ještě za mnoho nestály. Kdepak, stát se na nich nedalo, takové byly vratké a slaboučké, a s chůzí to byla, holenku, teprve potíž. Když se do toho Dášeňka pořádně obula.
E) Zkrátka když se do toho Dášeňka pořádně obula, dokutálela se za půl dne od máminy zadní nohy k mámině noze přední, přičemž se cestou třikrát nakrmila a dvakrát vyspala. (K. Čapek - Dášeňka čili život štěněte, upraveno) 8.1 ________ 8.2 ________ 8.3 ________ 8.4 ________ 8.5 ________
9. Přiřaďte k jednotlivým větám (9.1–9.3) odpovídající tvrzení (A–E): Každou možnost z nabídky A–E můžete přiřadit pouze jednou. Dvě možnosti zbudou
a nebudou použity.
9.1 Větrníky a kremrole jsou moje nejoblíbenější
zákusky.
9.2 Pampeliška patří mezi léčivky stejně jako
heřmánek.
9.3 Mým nejoblíbenějším sportem je atletika, zejména běh. A) Pro větu platí: první a druhé podstatné jméno jsou významově podřazené třetímu podstatnému jménu. B) Pro větu platí: první podstatné jméno je významově podřazené druhému a zároveň třetímu podstatnému jménu.
C) Pro větu platí: první podstatné jméno je významově nadřazené druhému podstatnému jménu a to je významově nadřazené třetímu podstatnému jménu. D) Pro větu platí: první podstatné jméno je významově nadřazené druhému podstatnému jménu a to je významově podřazené třetímu podstatnému jménu. E) Pro větu platí: první podstatné jméno je významově podřazené druhému podstatnému jménu a to je významově nadřazené třetímu podstatnému jménu.
10. Najděte ve výchozím textu čtyři slova, která jsou zapsána s pravopisnou chybou, a napište je pravopisně správně.
Chybějící dílčí odpověď nebo zápis jakéhokoli slova, které nevyhovuje zadání úlohy, jsou považovány za chybu. Doporučení: Opravte pouze ta slova, u kterých jste si jisti, že jsou ve výchozím textu zapsána s pravopisnou chybou.
11. Rozhodněte o každém z následujících tvrzení, zda odpovídá informacím obsaženým ve výchozím textu (A), nebo ne (N):
11.1 Zázračné stromy rostou pouze
ve střední a západní Africe.
11.2 Semínka Garcinia kola jsou využívané
jen na léčbu rakoviny.
11.3 Olej z baobabu putuje z Kamerunu
do českých obchodů se zdravou výživou. 11.4 Garcinia kola patří mezi opomíjené druhy rostlin a místní zkoumají listy této rostliny v laboratořích.
12. Rozhodněte o každé z následujících dvojic slov, zda je lze ve výchozím textu považovat za slova souznačná neboli synonyma (A), nebo ne (N):
První slovo z dvojice vždy pochází z výchozího textu a je v něm podtrženo.
12.1 cenný – významný
12.2 místních – tamějších
12.3 zdravou – nepoškozenou
12.4 divokých – neukázněných
13. Ve kterém z následujících úseků výchozího textu se vyskytuje podmět holý?
A) Dřeviny mohou pomoct i proti rakovině. B) Potom se změří výška stromu a průměr koruny. C) Čeští vědci jezdí do Kamerunu objevovat zázračné stromy.
D) Dřevinu druhu Garcinia kola se vydala několikrát zkoumat do Kamerunu.
14. Která z následujících možností neobsahuje souvětí?
A) Následně odeberu deset plodů, změříme je a vyloupeme z nich semínka. B) Většinou se vytipuje dopředu nějaká vesnice, kam jedeme s překladatelem. C) Používají se na léčbu rakoviny nebo k léčbě nejrůznějších zánětů v lidském těle. D) Patří mezi takzvané underutilized crops, česky jim říkáme opomíjené druhy rostlin.
15. Ve které z následujících možností je první slovo z dvojice významově nadřazené druhému slovu z dvojice.
Druhé slovo pochází z textu a je v něm zvýrazněno tučně.
A) list – semínko
B) pilulka – prášek
C) kontinent – Afrika
D) zemědělec – farmář
16. Ve které z možností jsou správně pojmenované druhy zájmen vyskytující se v posledním odstavci výchozího textu? Pořadí zájmen není rozhodující.
A) osobní, tázací, zvratné, ukazovací B) osobní, vztažné, zvratné, ukazovací C) tázací, zvratné, ukazovací, přivlastňovací D) vztažné, zvratné, ukazovací, přivlastňovací
17. Rozhodněte o každém z následujících tvrzení, zda odpovídá TEXTU 1 (A), nebo ne (N):
17.1 Text je ukázkou neuměleckého textu. 17.2 V první části textu se vyskytuje oslovení. 17.3 V první části textu se vyskytuje alespoň jedna číslovka.
17.4 Ve druhé části textu se vyskytuje alespoň jedno slovo obsahující dvojhlásku.
18. Najděte ve druhé části TEXTU 1 slovo složené a vypište ho. Úlohu řešte na základě definice uvedené v TEXTU 2.
19. Který z následujících úseků TEXTU 1 obsahuje slovo citově zabarvené?
A) U chalupy měl pěkný, rovný kousek loučky B) Hrát hlavou, kopat desetimetrovky a roh, házet aut C) Provádět běh s překážkami a hlavně rychle startovat D) Musili přetahovat lano, aby měli celou postavu jako ze železa
20. Z druhé části TEXTU 1 vypište všechna přídavná jména tvrdá.
21. Rozhodněte, zdali tvrzení o jednotlivých větách z podtrženého souvětí z druhé části TEXTU 1 jsou pravdivá (A), či nikoliv:
21.1 První věta je vedlejší věta časová. 21.2 Druhá věta je věta hlavní.
21.3 Třetí věta je vedlejší věta
příslovečná důsledková.
21.4 Čtvrtá věta je vedlejší věta podmětná.
22. Přiřaďte k jednotlivým obrázkům (22.1–22.4) odpovídající popis (A–F):
Každou možnost z nabídky A–F můžete přiřadit pouze jednou. Dvě možnosti zbudou a nebudou použity. A) Na stromě visí lichý počet jablek, šišek je na stromě sudý počet. Průčelí domu zdobí pěticípá hvězda. B) Zelených jablek je více než těch červených, šišek na stromě je lichý počet. Průčelí domu zdobí pěticípá hvězda. C) Na stromě visí sudý počet jablek, oken je v domě více než šišek na stromě. Průčelí domu zdobí pěticípá hvězda.
D) Na stromě visí lichý počet šišek, zelených jablek je méně než těch červených. Průčelí domu zdobí šesticípá hvězda.
E) V domě je lichý počet oken, na stromech visí sudý počet šišek a jablek. Průčelí domu zdobí šesticípá hvězda.
F) V domě je sudý počet oken, zelených jablek je lichý počet, červených jablek je více než šišek na stromě. Průčelí domu zdobí šesticípá hvězda.
23. Přiřaďte ke každé ukázce (23.1–23.3) odpovídající tvrzení (A–E), které nejlépe vystihuje slohový útvar, z nějž ukázka pochází.
Každou možnost z nabídky A–E můžete přiřadit pouze jednou. Dvě možnosti zbudou a nebudou použity.
23.1 Probudili jsme se do překrásného dne a vyrazili rovnou na cestu. Před sebou jsme měli asi 20 kilometrů, takže opravdu nebylo času nazbyt. Jen co jsme došli na konec první vesnice, Kamila se trhnutím zastavila, obrátila se na mě a s vykulenýma očima povídá: ,,Ale to snad ne, já jsem si zapomněla svačinu!“
23.2 Moje kamarádka Majka je drobné postavy a menšího vzrůstu. Má zrzavé vlasy, hnědé oči, roztomilé dolíčky ve tvářích a špičatý nos. Do společnosti ráda nosí šaty a sukně, ve volném čase má zase nejraději legíny a tenisky. Je chytrá, vlídná a vždycky je na ni spoleh.
23.3 Prodám roubenou chalupu v obci Kořenov.
Je v dobrém stavu, před dvěma lety proběhla rekonstrukce obytné části. Objekt má zastavěnou plochu 64 m2 a pozemek o výměře 1500 m2. Cena 3 000 000,- Kč, Tel.: 720 388 XXX A) popis B) líčení C) úvaha D) inzerát E) vypravování
24. Které z následujících tvrzení jednoznačně odpovídá TEXTU 1?
A) Starokladrubští koně jsou nejstarším plemenem na světě.
B) V Národním hřebčíně ve Slatiňanech se chovají pouze vraníci.
C) První hříbě se v Kladrubech nad Labem narodilo v jednu hodinu ráno.
D) Do konce června se v Národním hřebčíně určitě narodí osmdesát pět koní.
25. Vypište z obou vět tučně vyznačených v TEXTU 1 základní skladební dvojice.
Chybějící dílčí odpověď nebo zápis jakéhokoli slova, které nevyhovuje zadání úlohy, jsou považovány za chybu.
26. Kterým z uvedených výrazů lze nahradit spojení DLE PRAVIDEL z TEXTU 1? Spojení je v textu
zapsáno velkými písmeny. A) zvyklostí
B) možností
C) okolností D) schopností
27. Rozhodněte, zdali je u jednotlivých slov správně popsána stavba slova (A), nebo ne (N):
27.1 Slovo letošní obsahuje dvě přípony.
27.2 Slovo pojmenování obsahuje jednu předponu. 27.3 Slovo starokladrubských obsahuje dva kořeny. 27.4 Slovo nejstarších obsahuje jednu
předponu a jednu příponu.
28.
28.1 Ve třetí větě z druhé části TEXTU 1 upravte podtržený úsek tak, aby z věty vzniklo gramaticky správné souvětí obsahující dvě věty. Význam původní věty musí zůstat zachován.
28.2 Vypište z první části TEXTU 1 alespoň jeden úsek, kde se vyskytuje aliterace.