Online zkoušky jsou výzvou pro učitele i studenty
Vysoké školy se musely vyrovnat s možností distančního zkoušení studentů. Jak dlouho trvalo nastavit systém tak, aby byl bezpečný a znemožňoval studentům a uchazečům při zkouškách a i při nadcházejících přijímačkách, které se možná také odehrají online, p
Nejtěžší to bylo už loni v březnu a dubnu. „Během dvou měsíců jsme museli nastavit pro distanční zkoušení metodiku tak, aby podle ní již v květnu a červnu mohly zkoušky probíhat,“vzpomíná v rozhovoru prorektorka Univerzity Karlovy pro studijní záležitosti prof. MUDr. Milena Králíčková, Ph.D.
Takže teď už je vše hotovo i pro tento rok a všichni všechno zvládají bez potíží?
Nastavit systém distančního zkoušení je trvající úkol, který nelze pokládat za ukončený. I proto řada fakult Univerzity Karlovy využívá výjimku, která je umožněna i v PES 5, a to možnost zkoušet i v 5. stupni systému epidemiologických opatření prezenčně, do maximálního počtu deseti osob při zkoušení. Naše univerzita má již od jarních měsíců vypracovanou metodiku distančního zkoušení, kde se věnujeme různým formám testování i ústních zkoušek. Pořádáme pro akademické pracovníky webináře a kulaté stoly na toto téma, ale je třeba si přiznat, že podvádění se na sto procent zabránit nedá. To ale bohužel platí i pro řadu prezenčních forem zkoušení. Proto se otázce férovosti zkoušení a etice z pohledu zkoušejícího i zkoušeného snažíme věnovat a budeme se této problematice věnovat jistě i v době, kdy současná pandemie pomine a poměr prezenčního a distančního zkoušení se vrátí k normálu.
Jak konkrétně to tedy nyní funguje u vás?
Jak už jsem uvedla, řada fakult využívá výjimku umožňující prezenční zkoušení. Distanční zkoušení je uskutečňované v závislosti na studijním programu různými formami – například závěrečné práce mohou
Milena Králíčková studenti odevzdávat skrze systém Turnitin či Moodle, testování provádíme nejčastěji též v systému Moodle, ústní zkoušky jsou zase realizované na platformách MS Teams nebo ZOOM a tak dále.
Při zkoušení studentů, které pedagogové znají, zřejmě stačí k ověření respondenta zapnout kameru. Co ovšem budete dělat v případě nadcházejících přijímacích zkoušek, kde uchazeče osobně neznáte? Nemůže se stát, že si k počítači sedne někdo jiný, chytřejší?
Součástí zkoušky je samozřejmě vždy na začátku i identifikace zkoušeného. Zkušenosti jsme v této oblasti sbírali již například při přijímacím řízení v průběhu loňského léta, zvláště při přijímacích zkouškách studentů ze zahraničí. Identifikaci zkoušeného studenta lze provádět s využitím jeho občanského průkazu či pasu, nicméně je třeba dbát na ochranu osobních dat a zohlednit i toto hledisko.
Jak velkou skupinu lidí nastavení distanční výuky zaměstnalo?
Do nastavování systému a do přípravy metodik pro distanční zkoušení se na UK zapojily v uplynulých měsících desítky pracovníků, a to nejen z center na podporu e-learningu (na celouniverzitní i na fakultní úrovni), ze studijního odboru rektorátu i studijních oddělení fakult, z Centra celoživotního vzdělávání či z Ústavu výpočetní techniky UK. Zvládnutí distanční výuky i zkoušení je týmová práce a já jsem moc ráda, že se nám daří týmového ducha udržet a společně pracujeme na fakultách i na rektorátu tak, abychom i při distanční výuce našim studentům poskytli maximální oporu a opravdu kvalitní studijní zkušenost. Distanční výuka je hodnocena jako náročnější jak vyučujícími, tak většinou studentů, je tedy nezbytné se společně snažit toto náročné období úspěšně zvládnout.
Karlovy
vidí především nedostatek kontaktu se spolužáky a učiteli, technické potíže při výuce, nereálné požadavky učitelů či skutečnost, že se necítí k učení dost motivovaní,“uvádí závěrečná zpráva průzkumu České středoškolské unie. Což pocítí hlavně maturitní ročníky, které čekají zkoušky z dospělosti a přijímačky na vysoké školy.
Na druhé straně si část respondentů pochvalovala, že při distanční výuce mají možnost lépe si zorganizovat vlastní čas.