AFGIFTNING
Undersøgelser viser tillige, at elever på skoler med mobilforbud opnår bedre testresultater
FRANSKMAENDENE har givet den øgenavnet ’detoxloven’.
I Frankrig har man netop vedtaget et totalt forbud mod mobiltelefoner i skolerne.
Man kan undre sig over, at den danske folkeskole endnu ikke har faelles regler på området.
I VISSE SKOLER eller hos visse laerere indledes timer med, at elevernes telefoner låses inde. Hvilket åbenbart er sjaeldent. For det meste er der fri smartphone-brug i såvel timer som frikvarterer.
Det vil sige, at danske skolebørn ofte interagerer med sig selv og ikke med hinanden. EN UOPHØRLIG lovprisning af digitalisering i folkeskolen – farvel til tavle og kridt, bøger, pen og papir – har haft mindre heldige sider. Børn laerer eksempelvis bedst ved selv at skrive med en blyant. Undersøgelser viser tillige, at elever på skoler med mobilforbud opnår bedre testresultater.
Og for de svageste elever er testresultater hele 14,2 procent bedre. Det viser forskning fra en gruppe engelske forskere fra The London School of Economics and Political Science, skriver Folkeskolen.dk.
IFØLGE franskmaendene skal der – jaevnfør ’detoxloven’ – en afgiftning til. Som er franske skoleelevers afhaengighed af smartphones at sammenligne med afhaengighed af hårde stoffer. Men børn gør, hvad voksne gør, og ikke, hvad de siger. Så måske siger øgenavnet til loven også en del om franske skoleelevers foraeldre, ligesom mobilproblemer i folkeskolen falder tilbage på danske foraeldre.
I SKOLEN SKAL skal børn laere at laese, skrive og regne. Og så skal de socialiseres.
De skal uddannes til at blive duelige borgere i samfundet.
De skal kunne samarbejde, og de skal kunne det i et faellesskaber, som ikke er Snapchat, Instagram eller Facebook.
SKOLEBØRN SKAL i det hele taget ikke sidde på skødet af Google, Apple, Microsoft og andre indsmigrende, digitale onkler, der ikke har børnenes laering som mål.
MEN ER EN smartphone ikke netop et nyttigt redskab i laering, spørger den kvikke her. Naturligvis. Hvis den anvendes på den rette måde i undervisningen. Og selv franskmaendene erkender, at digitaliseringen nok er kommet for at blive. Der er således skrevet en raekke undtagelser ind i ’detox-loven’. De gaelder blandt andet ’paedagogisk brug’, fritidsaktiviteter på skolen og handicappede elever.
OM GODT en uge begynder folkeskolen igen efter ferien. En undersøgelse siger, at mindre end hver tiende laerer synes, at folkeskolens mobilregler er gode nok. Måske ikke mindst fordi der ikke rigtig er nogen.