Bliver loven til et 12-tal?

Børne- og undervisningsministeren vil gøre det strafbart for elever og studerende at snyde sig til en karakter ved køb af opgaver. Om det saetter en stopper for salget af opgaver, tvivler jeg på. Lovforslaget vil vaere endnu en lappeløsning, som skiftende regeringer åbenbart er utrolig glade for. Flere af Venstres ”pakker” er gode eksempler.

At elever vil bruge penge på at få en god karakter, sender et klart signal; nemlig at karakteren er mere essentiel end viden i sig selv. Om det er en fejl i undervisningssystemet eller kulturelt er svaert at saette fingeren på. Men vores kultur fokuserer meget på karakterer og vores fremtidsmuligheder i stedet for viden i sig selv. Hvis du laerer spansk, er formålet vel at have evnen til at tale og skrive spansk og ikke den karakter, man måtte opnå. Hvis både foraeldre, samfundet og skolesystemet fokuserer på karakterer, havner eleverne som lus mellem to negle. Og det er vel her, man finder de elever, der ser køb af karakterer som en udvej. Er de samtidig i tvivl om, hvor de står, og hvilken rute de skal tage i samfundslandskabet, er det blot en endnu større tilskyndelse til at købe sig til 12-taller. Lovgivning løser ikke problemet. Vi burde i stedet rette fokus mod, at den viden, som fagene kan bibringe eleverne, er langt vigtigere end karakterer og gennemsnit. Enten skal undervisningssystemet eller vores kulturelle opfattelse af viden og karakterer efterses. Måske endda begge.