Naerliggende park er måske svaret på Risskov Skoles pladsmangel

Lige over for Risskov Skole ligger en park med tilhørende legeplads, som meget muligt kan blive løsningen på Risskov Skoles pladsudfordringer.

Der er hverken penge eller plads til at bygge ud på Risskov Skole, men skolen er tre undervisningslokaler i underskud og om 10 år hele 12 lokaler.

Foraeldre og skoleledelse har laenge efterspurgt løsninger, og i nogen tid har forvaltningen arbejdet med, hvilke muligheder der er for at få skabt plads til de børn, der forventes som følge af den store befolkningstilvaekst, man har tilladt i området.

I år går der 909 elever på skolen, men om fem år forventes Risskov Skole at vaere Aarhus’ tredjestørste skole med 1.039 elever, kun overgået af Skødstrup Skole og Engdalskolen.

Hidtil har skolen vaeret stillet tre løsningsmuligheder i udsigt.

Den første mulighed er også den mest upopulaere lokalt og lyder på, at specialklasserne udfases kombineret med en aendring af skoledistriktet.

»Det ville vaere et voldsomt indgreb på de mennesker, som har bosat sig her. Men samtidig det mest økonomisk fornuftige og klimavenlige punkt,« siger skoleleder for Risskov Skole Lene Brejnegaard.

Anden mulighed er at etablere en satellitskole et sted i området. Udfordringen med den løsning er at finde et sted, hvor den kan ligge.

»Det vil også vaere den dyreste løsning, ligesom der er andre ulemper med en

Personalet på Risskov Skole klarer det godt, men rammerne er bare ikke, som man kunne synes var rimeligt, mener Eva Kläning, der er mor til en dreng der går på skolen. Privatfoto skole fordelt på to matrikler. Hvad gør det f.eks. ved skoleopfattelsen og det kollegiale miljø,« spørger Lene Brejnegaard.

Tredje mulighed er en tilbygning på skolen, hvilket dog fordrer, at skolens areal udvides, fordi man med det nuvaerende areal har nået den tilladte bebyggelsesprocent. Og eftersom skolen ligger omkranset af hhv. veje og villaer, har der ikke umiddelbart vaeret nogen muligheder for udvidelse.

Inddragelse af lokal park

Men lige over for Risskov Skole ligger en park med tilhørende legeplads.

Og hvis ikke det billigste og mest upopulaere scenarie bliver virkeligheden, så kan et af de eneste grønne områder i nabolaget meget vel blive inddraget til Risskov Skole.

»Vi har en bynaer skole, som har en forholdsvis lille grund. Det var ikke tilfaeldet, da skolen blev bygget, men i takt med at området er blevet større, er skolen udbygget,« siger Anne Marie Due

Schmidt, bygningschef i Børn og Unge, Aarhus Kommune.

Hun forklarer, at opgaven er at finde flere kvadratmeter så bebyggelsesprocenten øges. Hvis skolens areal udvides til også at omfatte parken, som i dag er ejet af Teknik og Miljø, vil det sandsynligvis muliggøre en udbygning på den oprindelige grund. Det betyder ikke nødvendigvis, at parken får en skolebygning, men det kan meget vel betyde, at Risskov Skoles elever skal bruge parken som udeareal – fordi udearealerne ved den oprindelige skole indskraenkes, når der bygges ud.

»Vi skal kunne tilvejebringe mere udeareal til børnene, både rent praktisk og teknisk,« siger hun.

Ville det vaere en mulighed at bygge en satellitskole i parken?

»Det ved jeg ikke. Vi er endnu så tidligt i processen. Det er ikke tanken, vi forudser, at det er mest hensigtsmaessigt at bygge taet på den eksisterende skole.«

Forvaltningen vurderer, at løsningen med at inddrage parken og på den måde muliggøre byggeri ved skolen, løber op i mellem 132-153 mio. kr. eksklusive udgifter til grunderhvervelse. Heraf kan ca. 16 mio. kr. finansieres af det såkaldte skoleudbygningsprogram, men tilbage er altså manglende finansiering af mellem 126-137 mio. kr.

Mangler ca. 130 mio. kr.

Op til budgetforhandlingerne har Venstre, Konservative, Radikale Venstre og Socialistisk Folkeparti påpeget nødvendigheden af, at der afsaettes penge til udbygningen af bl.a. Risskov Skole, har og derfor bedt forvaltningen belyse muligheder og finansieringsbehov. Det er i den anledning, at forvaltningen har løftet lidt af sløret for, at parken i umiddelbar naerhed af Risskov Skole kan blive inddraget fra offentlig park til en park tilhørende skolen.

Men forventningen er, at der først afsaettes penge til udvidelsen naeste år.

Hvad sker der, hvis der ikke afsaettes penge til skoleudbygningen?

»Så må man ind og se på behovet – der er stadig andre muligheder i spil. Men vi har en problematik, som vi ikke kan sidde overhørig, så noget skal der gøres.«

Vi har en bynaer skole, som har en forholdsvis lille grund. Det var ikke tilfaeldet, da skolen blev bygget, men i takt med at området er blevet større, er skolen udbygget. ANNE MARIE DUE SCHMIDT, BYGNINGSCHEF I BØRN OG UNGE, AARHUS KOMMUNE

Efterslaeb

Eva Kläning er mor til en dreng på Risskov Skole og kan tale med om den pressede skole.

»Jeg oplever en fantastisk skole med engageret personale, men med for lidt plads per barn,« siger hun og fortaeller, at det f.eks. betyder, at indskolingen ikke kan vaere samlet, og at hun oplever, at der er for lidt udeareal per barn.

Planerne om at inddrage parken modtager hun med glaede, men hun savner foraeldreinddragelse og efterlyser et debatoplaeg.

»Det er fantastisk at kommunen kigger på en løsning, og det lyder spaendende, men det kunne vaere fint, hvis det blev spillet ud til os foraeldre, så man kunne få en dialog omkring det. Jeg tror, alle reagerer bedre ved inddragelse end ved at få et facit. Men en lille ø derovre kunne vaere spaendende,« siger Eva Kläning.

Hun er dog spaendt på, hvordan man vil få børnene over den relativt trafikerede Vestre Strandallé.

»Via en tunnel? Men det kunne vaere en måde at få mere udeareal på. Ellers er det jo forringelse af, hvor meget plads der er per barn.«

Eva Kläning har tidligere i JP Aarhus kritiseret byudviklingsplanerne i Risskov og de manglende planer for Risskov Skole, fordi hun ikke mener, at infrastrukturen hvad angår både trafik, daginstitutioner og skoler følger med byudviklingen.

»Det er en opgave, som jeg ikke synes er prioriteret i det omfang, jeg havde håbet. Der er et efterslaeb.«

Det er fantastisk at kommunen kigger på en løsning, og det lyder spaendende, men det kunne vaere fint, hvis det blev spillet ud til os foraeldre, så man kunne få en dialog omkring det. EVA KLÄNING, MOR TIL EN DRENG PÅ RISSKOV SKOLE