Stop med at lange ud efter det almene gymnasium

Fra tid til anden bringer medierne debatindlaeg, der unuanceret og kortsigtet angriber det almene gymnasium for at tiltraekke alt for mange unge.

Senest konstaterede formanden for Dansk Metal, Claus Jensen, i JP, at det er nødvendigt at indføre loft over optaget på gymnasieuddannelserne. Det lyder måske modigt og hårdtslående, og det logrer på sin egen saere måde med halen for de stemmer, som messer om ”uddannelsessnobberi” i de unges valg af ungdomsuddannelse. Men det er reelt uambitiøst og besvarer ikke de spørgsmål, som morgendagens arbejdskraftbehov stiller.

Gymnasieuddannelserne er store succeser. Gennemførelsesprocenterne er blandt de højeste i uddannelsessystemet, og de unge laeser videre og tager en erhvervsfaglig, en kort, mellemlang eller lang videregående uddannelse.

Tal fra Danmarks Statistik viser, at ledigheden blandt dem, der har studentereksamen som højst gennemførte uddannelse, udgjorde 1,9 pct. i 2019. Det er den laveste blandt alle uddannelsesgrupper. Der er altså ingen grund overhovedet

Gymnasieuddannelserne er store succeser, og der er ingen grund til at lange ud efter gymnasieuddannelserne for at få flere elever på erhvervsuddannelser, påpeger skribenterne. Arkivfoto

til at lange ud efter gymnasieuddannelserne for at få flere elever i erhvervsuddannelser.

Gymnasieuddannelserne leverer desuden elever til erhvervsuddannelserne og hjaelper med at løse efterspørgslen efter faglaert arbejdskraft. 20 pct. af en årgang af faerdiguddannede i erhvervsuddannelserne har en studentereksamen, inden de står med svendebrevet i hånden.

Det er en styrke, som også er slået igennem på Christiansborg, hvor forligskredsen bag erhvervsuddannelsesreformen har aendret lovgivningen, så Studievalg Danmark nu kan vejlede landets gymnasieelever og faerdige studenter om erhvervsuddannelserne ud over vejledningen om de videregående uddannelser.

Vi ved da også fra flere undersøgelser (bl.a. ”Faglaerte studenter klarer sig godt” fra Arbejderbevaegelsens Erhvervsråd, marts 2019), at faglaerte med en studentereksamen oplever stor økonomisk og jobmaessig succes. Samtidig siger de unge, at selv hvis de fik chancen, ville de ikke gøre deres uddannelsesforløb om. De er glade for den styrke, der ligger i både at have en studentereksamen og en erhvervsuddannelse.

Når det gaelder den massive efterspørgsel efter uddannede inden for velfaerdsområderne, spiller gymnasierne også en afgørende rolle som fødekaede. F.eks. naermer faldet i søgningerne til uddannelserne som folkeskolelaerer eller paedagog sig et katastrofalt niveau.

Siden 2017 er antallet af kvalificerede førsteprioritetsansøgere til henholdsvis laerer- og paedagoguddannelserne faldet med 7 og 17 pct. Og i 2030 vil Danmark mangle 13.700 paedagoger og 13.100 laerere, viser en undersøgelse foretaget af Damvad Analytics.

Dertil kommer, at en analyse fra DSR fra juni 2021 blandt ledere i kommuner og regioner viser, at der er knap 5.000 ledige sygeplejerskestillinger, og udviklingen ser ud til at fortsaette i negativ retning.

På alle områderne er der hårdt brug for gymnasieuddannelserne, fordi de er en forudsaetning for at blive optaget på uddannelserne, og det gaelder i øvrigt for en stribe af både de korte og stort set alle mellemlange videregående uddannelser for slet ikke at tale om de lange videregående uddannelser.

Derfor vil et loft over optaget på gymnasieuddannelserne virke direkte kontraproduktivt på ambitionerne om at imødekomme efterspørgslen efter dygtige og veluddannede medarbejdere på velfaerdsområderne.

Et loft over optaget på gymnasieuddannelserne vil virke direkte kontraproduktivt på ambitionerne om at imødekomme efterspørgslen efter dygtige og veluddannede medarbejdere på velfaerdsområderne.

I stedet for at lange ud efter det almene gymnasium bør indflydelsesrige uddannelsesaktører samles om at finde løsninger på de faktiske uddannelsespolitiske udfordringer, vi står med. Det tjener både de unge og samfundet.

Vigtigst af alt er lige nu at få gjort noget ved, at ca. 20 pct. af en ungdomsårgang aldrig tager en ungdomsuddannelse. Det er et gigantisk samfundsmaessigt problem og spild af ungt talent.